三年級 人教版·去過或想去的地方
習作內容:我們向同學介紹了自己去過的地方,現在就來寫一寫。要寫出這個地方怎么吸引人,使別人讀了也對這個地方感興趣。寫同一個地方的同學,可以交流交流,互相取長補短。如果不想寫去過的地方,寫想去的地方也可以。
習作指導:1.下筆前好好思考:自己去過的地方不少,哪一處最有特點、最吸引人?2.第二步:選好地方了,怎樣定題目呢?快速瀏覽一下第六單元介紹景點的課文題目:《富饒的西沙群島》《美麗的小興安嶺》《香港,璀璨的明珠》。怎么樣,有感覺了嗎?3.小訣竅:課文是學習寫作的好范例—《富饒的西沙群島》重點圍繞“富饒”介紹了西沙群島,《美麗的小興安嶺》重點圍繞“美麗”介紹了小興安嶺,《香港,璀璨的明珠》重點圍繞“繁華、美麗”介紹了香港。你準備重點圍繞什么特點介紹自己喜歡的景點?4.難點突破:怎樣把自己喜歡的景點介紹得具體生動、引人入勝?還是來向課文取經吧!想想,以下寫作順序分別是哪一課的:海面—海底—海灘—海島;春—夏—秋—冬;萬國市場—美食天堂—旅游勝地—燈的海洋。除了按順序寫景點,還要爭取用上平時積累的寫景好詞佳句哦。如果再像課文一樣采用比喻、擬人等方法,就更棒了!
習作展示:
江寺公園位于蕭山城廂街道蕭紹路上,那里風景優美,空氣清新,是個美麗的地方。
走進公園大門,菊花的香氣迎面撲來。一朵朵的菊花競相開放,芬芳迷人。六根漢白玉柱子,聳立在大門口,就像六位英勇的士兵守衛著公園。……