五年級上 人教版·讀后感
習(xí)作內(nèi)容:讀了文章、書籍,把自己的體會、感想寫下來,就是讀后感。寫讀后感,“讀”是基礎(chǔ),要讀懂文章想告訴我們什么;“感”是重點,要著重寫出自己的感受,不宜過多地重復(fù)作品的內(nèi)容。為了更好地表達自己的感受,也可以適當引用相關(guān)的資料。
習(xí)作指導(dǎo):1.讀完一篇文章或一本書,不同的人會有不同的感受,同一個人也可能有多角度的思考。寫讀后感時,最好抓住自己感受最深、最拿手的一點進行闡述,否則容易散亂,造成重點不突出、中心不明確。
2.可以學(xué)習(xí)一下常見的讀后感“五步結(jié)構(gòu)法”:點(第1步)—點明篇目,概說感點;介(第2步)—介紹原文,亮出內(nèi)容;議(第3步)—抓住感點,談?wù)撓敕ǎ宦?lián)(第4步)—聯(lián)系實際,強化感點;結(jié)(第5步)—總結(jié)感受,升華感點。
3. “點”“結(jié)”旨在總起、總結(jié),宜簡練;“介”用3~4句話來概括就行;“議”即圍繞“感點”談體會;“聯(lián)”是文章的重要內(nèi)容,最好詳寫、求新;“結(jié)”是照應(yīng),可采用大意相同的詩句、名言、警句等收束。
習(xí)作展示:
讀了《生命 生命》這篇課文,我感受至深:它讓我明白了什么叫“讓生命放射出光芒”。
雖然每個人都有生命,但并非所有的人都真正懂得生命的含義。《生命 生命》一文中,臺灣女作家杏林子運用飛蛾求生、磚縫冒苗、靜聽心跳三個事例為我們講述了生命的真諦。
最讓我回味的是描寫“磚縫冒苗”的第三自然段,那一截小瓜苗頑強的生命力令我咋舌。哪怕暗無天日的磚縫中只掠過一絲陽光,它也不放過一線希望,去汲取陽光中的精華;……