習作目標:1.寫暑假里感受最深的一段生活經歷。2.把習作內容寫具體、生動,做到條理清楚,詳略得當,中心突出。3.自改習作,并和同學交換修改。
習作內容:假期,給我們的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游,擁抱自然;可能走走親戚,會會同學;可能看看球賽,聽聽音樂;還可能讀了些你喜歡看的書。也許假期給我們帶來的不全是快樂,還會有煩惱、寂寞……請選擇假期中感受最深的一段生活經歷,寫一篇作文,題目自定。
習作指導:1.回憶自己的暑假生活,有沒有一段感受最深的生活經歷?比如:愉快的一種體驗、興奮的一個瞬間、后悔的一次經歷、心酸的一種滋味、緊張的一個畫面、勇敢的一次嘗試、驚險的一段歷程……2.選擇好主題后,思考習作的類型。寫景文章須按游覽或觀察順序寫,運用積累的優美詞句;記事文章要把印象最深、感受最深的地方作為重點來寫,真切地表達自己的情感。3.注意把習作內容寫具體、生動,做到條理清楚,詳略得當,中心突出。4.完成習作后,自行修改,再和同學交換修改。
習作展示:
一個陽光明媚的早上,我正開心地玩著。
忽然,聽見媽媽對我說:“寶貝,你能幫我去買些東西嗎?”
我一聽連忙從地上爬起來,跑到媽媽身邊問:“好啊好啊,需要買哪些東西呢?”
媽媽說:“要請你買七樣東西哦!雞蛋、牛奶、青菜、紙巾、牙膏、面包和醋。”
我興沖沖地說:“知道了,知道了。”
媽媽說:“這可是你第一次獨自購物,你能完成任務嗎?”
我信心十足地說:“能。”
媽媽遞給我一張一百元紙幣,并再三叮囑:“過馬路要小心,錢要拿好別搞丟了。