寫給爸爸媽媽的一封信

五年級 蘇教版·說出你的心里話

習(xí)作內(nèi)容： 你有哪些心里話想對別人（親人、老師或朋友）說？可以傳達(dá)問候，可以表示歉意，可以訴說委屈，也可以提些建議……注意寫的時候，要表達(dá)出自己的真情實感。

習(xí)作指導(dǎo)： 1.仔細(xì)閱讀《請您原諒我》這篇例文，想想趙潔在文中對老師說了什么，表達(dá)了自己怎樣的感受，哪些詞句值得學(xué)習(xí)。2.在腦海中“放電影”：自己有沒有心里話甚至是“小秘密”想對別人傾訴？可以傳達(dá)問候，可以表示歉意，可以訴說委屈，也可以提些建議……3.建議用寫信的方式記錄下想好的內(nèi)容。寫信不僅能調(diào)動自我情感，還能寄給對方，真正起到與他人交流思想感情的目的。4.把自己的真心話表達(dá)清楚，感情要真實，語言要得當(dāng)，不寫錯別字。

習(xí)作展示：

爸爸媽媽：

你們好！今天 ，老師組織同學(xué)們寫出“自己生命中最重要的五樣?xùn)|西（在活著的基礎(chǔ)上）”。我思忖片刻，在紙上鄭重地寫下了：家人、親情、快樂、朋友、學(xué)習(xí)。可意想不到的是：老師用絲毫不容商量的語氣對我們說：“現(xiàn)在，請畫掉你認(rèn)為在重要性上略遜一籌的一項。”我咬咬牙，畫掉了“學(xué)習(xí)”一項，心想：只要親人、朋友在，誰都可以教我學(xué)習(xí)啊！

“現(xiàn)在，請再畫掉你認(rèn)為相對來說不太重要的一項。”老師用決絕的語氣說。怎么辦呢？閉上眼睛一跺腳，我畫去了“快樂”。親人和朋友都可以帶來快樂呀，我想。

“請在剩下的三項中繼續(xù)畫去一樣，只剩兩樣。”我的左右腦在快速地轉(zhuǎn)動著。朋友沒了，可以再交；親人沒了，就永遠(yuǎn)不會再有了。