“你們可不是一般(一班)的學生哦!”老師們經(jīng)常這樣對我們班開玩笑。是啊!我們五(2)班的同學可真是和別的班不一樣呢,不信,就讓我展示給大家看吧!
不一樣一:學生姓氏目
我們班一共有二十九位來自全鎮(zhèn)不同村莊的同學。雖然只有二十九人,但卻有十一個不同的姓氏,幾乎包含了全鎮(zhèn)居民的所有姓氏,儼然就是一個小小的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)縮影”。雖然我們來自不同的村,但因為這個緣分,不是親人卻勝似親人。
不一樣二:比賽樂趣目
“加油!加油!”一陣陣吶喊助威聲從操場傳來,這是我們五年級的兩個班在進行拔河比賽呢。只見一條粗大的拔河繩橫在操場中間,繩子兩邊已分別站好兩個班級挑選出的二十位男同學,他們個個摩拳擦掌。哨子響了!比賽開始!分屬兩個陣營的同學頓時鉚足了勁,拼命地往后拖拽繩子,一時間,繩子進入了膠著狀態(tài)。在一旁觀戰(zhàn)的同學各自為本班吶喊助威,“加油”聲此起彼伏。雙方隊員站穩(wěn)腳步,個個都使出了吃奶的勁兒,小臉漲得通紅。你瞧,我們班的“大力士”沉穩(wěn)地拽緊繩子,身體稍稍往后靠;“小胖墩”利用自身優(yōu)勢,在繩子的末端用力地“掌舵”……經(jīng)過一番力量的角逐,對方有點自亂陣腳,拔河繩中間的紅線明顯地向我們這邊移動。終于,紅線過了安全線,我們勝利了l大伙兒歡欣雀躍,甭提有多高興了!輸了的班級也不生氣,嚷嚷著再來,于是,第二輪戰(zhàn)火又點燃了……
不一樣三:班級新聞目!
婷和燕的習作又要在期刊上發(fā)表了!這消息像長了翅膀一樣,迅速在班里傳開了。自從上學期鵬與宇的作文發(fā)表后,真是“惹火”了同學們,大家化羨慕為動力,紛紛努力寫作投稿。大家的辛勤付出沒有白費,教室里時不時就會響起好消息的“廣播”。我也默默地下了決心,要挑戰(zhàn)他們、挑戰(zhàn)自己。這不,我來參加“同題作文擂臺”啦,你們說,我會成功嗎?
這就是我的班級,我們不“一般”的五(2)班!
檸檬姐姐點評
寫作危度:不一樣的班級生活
思路借鑒:人與人不同,班級與班級當然也不同啦。和別的班級相比,你們班是更活潑還是更低調?是更團結還是更疏離?跟老師的關系是更和睦還是更緊張呢?