微作文連連看之微視角

“視角”是什么，小朋友們一定都知道。比如以“我”來展開的故事就是第一人稱視角，“你”就是第二人稱視角，“他她它”就是第三人稱視角。因為閱讀習慣的關系，我們一般使用的都是第一人稱或第三人稱的敘述方式。高明的作家在寫作的時候，常常會在各種不同的視角間轉換。剛剛開始學寫作的小朋友雖然暫時還用不上這樣的技巧，但一樣可以進行一些轉換視角的練習。這種練習不但可以幫助我們學會多角度看問題，學會進一步發掘把握角色的性格，還特別好玩兒呢!

《小紅帽》大家都看過吧?作家從一個旁觀者的角度，給我們講述了這個故事。想想看，如果讓小紅帽自己來講，或是讓大灰狼來講，讓外婆來講，讓小紅帽的媽媽來講……故事會有什么不一樣呢?

外婆視角：想象一下，外婆在等待小紅帽的時候都在做些什么、想些什么?大灰狼是怎么欺騙她并進到屋子里去的?她在生命的最后時刻，又會想到誰呢?

外婆上了年紀，眼力不行了，縫一會兒帽子就得停下來揉揉眼睛。這是給小紅帽做的新帽子，比她現在戴著那頂更鮮艷，紅得就像冬天爐膛里的火焰。做帽子的布料是外婆親自染的，別說附近的村子，就是國王的宮殿里也找不到這么漂亮的紅布。只要戴上它，小紅帽一定會成為全村最漂亮的姑娘。一想到這里，外婆就笑了。她抬起頭，望望窗外，像是想看看小紅帽走到哪兒了。可樹林里的樹木長得那么茂密，她哪兒看得見呀。但隱隱約約，她又好像真的看到有什么東西在動，灰灰的，像是一頭動物……

視角一：媽媽得視角

提供者：溫雨泉 四川省江油市

望著小紅帽的身影漸漸消失，媽媽嘆了口氣。這孩子，越來越不聽話了。叫她不要在森林里玩，危險，她就是不聽，一定要去采花，說是為了把家里布置得更漂亮。哼，以為我不知道她那點心思?姑娘大了，愛漂亮了，每天插在頭上的花兒都不能重樣。不過在這么偏僻的地方，打扮得再漂亮又有誰能看見呢?話說回來，她那件紅斗篷也舊了。下次進城趕集，給她買件新的吧……

視角二：大灰狼的視角

提供者：蘇泉睿 山東省濟南市濟微中學小學部四(5)班

我是一只來自湯素蘭筆下的笨狼。我天真、可愛，特別愛跟別人開玩笑。我聽說有個叫小紅帽的孩子十分可愛，就想和她開個玩笑。我跑進小紅帽外婆的房子，一口把老太太吞了，想等小紅帽來時再把外婆吐出來嚇嚇她。可小紅帽一見到我就飛也似地逃跑了，不一會兒，居然還帶著黑貓警長來抓我!還讓獵人把我殺了!我……我真是冤枉啊!

視角三：小灰灰的視角

提供者：邱蘇南江蘇省海門市場家中心小學六(1)班

大灰狼叔叔呀，小紅帽那么可愛，你怎么忍心吃她呢?還有她的外婆，那么慈祥的一位老人，你居然也沒放過她!前些天，你到我家和爸爸商量怎么吃掉小紅帽和她的外婆，正好被我聽見了。你走后，我要爸爸勸你改邪歸正，可爸爸卻說“小孩懂什么”。現在，雖然獵人讓你魂歸西天，爸爸卻重新打起了小紅帽的主意。我真不希望爸爸也落得你這樣的下場!

視角四：毛利小五郎的視角

提供者：任薔羽 江蘇省徐州市民主路小學六(3)班

毛利小五郎帶著柯南和小蘭一起到歐洲旅游。當他們來到～片森林時，導游指著林中的小木屋說：“看，那就是小紅帽外婆住過的地方!”大家進到屋中，毛利小五郎觀察了一番，說：“經過我的縝密推斷，小紅帽死于謀殺!兇手就是她媽媽!小紅帽的媽媽先是把生病的外婆趕到了這人跡罕至的小木屋，然后讓未成年人小紅帽獨自穿過有狼群出沒的森林，之后又編造了獵人施救的謊言。你們想想，狼放著先遇到的小紅帽不吃，反而舍近求遠跑到小木屋先把外婆吃掉，它傻嗎?再說，狼獵食的方式是先咬斷喉嚨再撕扯，怎么可能在狼肚子里救出完整的人?你們說，我聰明嗎?”

視角五：丑小鴨的視角

提供者：林秋旺 福建省莆田市霞林村霞林小學六(2)班

丑小鴨離開家門后，一直走啊走，來到了小紅帽外婆家附近。他想去屋子里要點飯吃，忽然看見一頭大灰狼正鬼鬼祟祟地靠近，他趕緊躲了起來。他看見大灰狼騙老奶奶開了門，一口把她吞進了肚子里。善良的丑小鴨這時也顧不上害怕，一頭沖進了屋里。還沒等他開口，大灰猿一看見他，“哇”的一聲就把小紅帽的外婆吐了出來，連早飯也一起吐了。吐完后，大灰狼有氣無力地說：“你是誰家的鴨子?長得這么丑!真讓人倒胃口!你快走吧，不然我又要吐了!”“鳴嗚嗚，連大灰狼都這么說我，看來我真的很丑啊!”丑小鴨無助地哭了……