仰望巨人的靈魂

多年來，人們已習慣了仰望的姿態，因為巨人的存在。

巨人不停地在天地間馳騁，我們的仰望便不息不止。

命運多舛的貝多芬，以他旋風電擊般的音樂，扼住命運的咽喉，用他頑強的意志鑄就一個不屈的靈魂；米勒畢生以農民的身份追尋巴黎精致的畫室藝術，勇敢地發現平凡的勞動者身上的詩情畫意；康德的靈魂是寧靜的波瀾不驚的湖，浩瀚博大，使人敬畏；陀思妥耶夫斯基的靈魂比峽谷還深，望不見那深沉的底部，卻讓人感受到從底部升騰起的溫暖的霧氣；愛因斯坦的靈魂飆風似的往來馳騁，雖或不見形跡，卻不難發現他的存在。

我敬畏巨人的靈魂，所以，我只能選擇仰望。仰望他們，我才驀然感覺到自己的渺小，靈魂縮成一團，無法伸展。審問自己的內心，曾幾何時，在學習上遇到困難和挫折，屈服怯懦，畏縮不前。常常感嘆時光飛逝、青春苦短，卻又大把大把地揮霍光陰，蹉跎歲月；渴求寧靜致遠、淡泊明志的心境，卻又經不住太多的誘惑，心浮氣躁，好高騖遠；空懷許多美好的夢想，卻又在漫不經心中疏懶、懈怠。理想很豐滿，現實很骨感。迎接我的是一次又一次刻骨銘心的失敗，成功似乎離我異常遙遠，我努力追尋，卻看不到她的影子。歷史上少年有為的偉人不乏其人，周瑜13歲帶兵出征，名震江東；孫權19歲繼承兄位，入主東吳；諸葛亮20多歲初出茅廬，輔佐劉備。而如今，我也是一般的年紀，卻在題海中掙扎，在考試的旋渦里沉浮，碌碌無為，一事無成。

我垂下頭，自卑感油然而生。“我是個無用的人，我只配仰望。”我在心中凄然嘆息著。

“不，孩子！你對自己靈魂的認知錯了。”一個洪亮的聲音響起。

于是便傳來聲聲的應和。

“人的靈魂，無論是平凡還是偉大，都會遭受種種磨礪。”

“人必須經歷風雨，才會成長、成熟，最終走向成功。”

“挫折并不可怕，只要有一顆奮發向上的心。”

“只有在困難面前毫無懼色的人，在失敗面前毫不氣餒的人，才會達到成功的頂峰。”

我慢慢地抬起頭，看到面前仿佛鋪上了一條通往美好未來的路，那些巨人的靈魂挺立著，昂首闊步地走在我的前方。

那些給人溫熱、給人浸潤，在孤獨寂寞中無畏奮斗的巨人的靈魂，教會了我一邊仰望，一邊跋涉。

【簡評】

這篇習作立意高遠。小作者以仰視的角度，放眼于人類歷史上的巨人，并觀照自己的內心進行反省，從名人光輝燦爛的人生中尋一方自我。另外，名人名言信手拈來，排比運用自如，文章有廣度，有厚度，有深度，有氣勢。可以看出小作者文字功底深厚，閱讀涉獵廣泛。文章結尾構思精巧，采用與巨人對話的形式，巧妙地升華了主題。

（束新民老師 薦評）