“90后”的視界與世界

“90后”的確比之前任何一代人都更早、更多地獲得各種信息和知識(shí)，無(wú)論是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，還是其他媒介。

但這真的讓“90后”擁有了前所未有的開(kāi)闊視界嗎？

不一定。

被強(qiáng)行打開(kāi)的視界

長(zhǎng)著一張國(guó)字臉的小馮來(lái)自河南農(nóng)村，2008年的高考，他用620多分的成績(jī)換來(lái)了北京某理工類(lèi)院校電子信息專(zhuān)業(yè)的“入場(chǎng)券”?？雌饋?lái)苦盡甘來(lái)，但之后發(fā)生的事情卻讓他措手不及。

他說(shuō)自己剛來(lái)北京時(shí)，被大都市的規(guī)模和活力所震驚，幾個(gè)月都調(diào)整不過(guò)來(lái)。在這之前，他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物包括而不限于地鐵、旋轉(zhuǎn)門(mén)、寶馬車(chē)、咖啡廳和外國(guó)人。

這些在他眼中仍然是很新鮮的事情，對(duì)于同一屋檐下的別的同學(xué)來(lái)說(shuō)早已習(xí)以為常，甚至是麻木、厭煩，這其中就包括他的同寢室同學(xué)家力—1999年國(guó)慶大閱兵時(shí)跑上金水橋的孩子之一。

小馮的經(jīng)歷并非特殊。據(jù)了解，農(nóng)村、小城市、大城市的“90后”，擁有的視界是很不同的。而即使是在大城市，不同家庭背景的“90后”，所接觸的生活風(fēng)景和所關(guān)心的問(wèn)題，也大為不同。

小馮的校友小孫，家在北京，父母都曾是國(guó)營(yíng)工廠(chǎng)的工人。他過(guò)去的生活半徑不超過(guò)3公里，甚至連故宮和長(zhǎng)城都沒(méi)去過(guò)，這讓他的外地同學(xué)感到非常不可思議?！暗娴木褪沁@樣，原來(lái)的生活就是兩點(diǎn)一線(xiàn)，學(xué)校和家，沒(méi)了。”也許是這樣的生活，讓他喪失了對(duì)生活的想象力，上大學(xué)后，他循規(guī)蹈矩地生活、上課，戀愛(ài)也沒(méi)談過(guò)。

大一時(shí)，小馮和家力都加入了學(xué)校的機(jī)器人協(xié)會(huì)，課余時(shí)間研究制造小型機(jī)器人，并在大三的時(shí)候代表本校參加了一次國(guó)際機(jī)器人設(shè)計(jì)競(jìng)賽，最后獲得了亞軍。

“成績(jī)還行。但我覺(jué)得最關(guān)鍵的是見(jiàn)了世面，歐美國(guó)家的學(xué)生，明顯比我們的見(jiàn)識(shí)要多、要廣?！毙●T總結(jié)道。旁邊的家力則有更具體的認(rèn)識(shí)：“和斯坦福大學(xué)代表隊(duì)的學(xué)生聊天，發(fā)現(xiàn)人家想的都是自己開(kāi)科技公司，琢磨的是如何爭(zhēng)取到風(fēng)險(xiǎn)投資，甚至具體項(xiàng)目和時(shí)間表都已經(jīng)做出來(lái)了。人人都想成為下一個(gè)比爾?蓋茨，所以，肯定就會(huì)有下一個(gè)比爾?蓋茨?！?/p>

與美國(guó)的同齡人相比，小馮更愿意從基層做起。今年畢業(yè)之前，小馮應(yīng)聘了一家國(guó)有軍工企業(yè)的技術(shù)員職位，他的職業(yè)生涯將在機(jī)床邊開(kāi)始。小孫報(bào)考了社區(qū)公務(wù)員的職位，而家力則開(kāi)始盤(pán)算出國(guó)留學(xué)的事情。

不可否認(rèn)，一些“90后”在中學(xué)階段便嘗試沖破應(yīng)試教育的束縛，關(guān)注著國(guó)外最新的科技成果、文藝潮流和商業(yè)動(dòng)態(tài)，而在這個(gè)過(guò)程中，最大的困難和挑戰(zhàn)，恰恰是看清自己，并超越自己。

走出搖籃

小敏站在后臺(tái)的化妝室里，看著鏡子里的自己。她今年馬上就要從清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系畢業(yè)了，但從去年年底到現(xiàn)在，工作卻一直都沒(méi)有著落。

小敏長(zhǎng)得很漂亮，成績(jī)也很好，在學(xué)校里是多少人羨慕的對(duì)象啊。但是，就是這樣優(yōu)秀的她，卻在求職過(guò)程中屢屢碰壁。現(xiàn)在已經(jīng)到了每年招聘季的最后時(shí)刻，她的未來(lái)仍然沒(méi)有著落。于是她只能憑著出眾的外形條件，在一家傳媒公司做臨時(shí)演員。

“這姑娘太單純了，沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，就知道讀書(shū)，書(shū)讀得是很好，成績(jī)不錯(cuò)，大學(xué)也不交男朋友，可出來(lái)后卻什么也不會(huì)。現(xiàn)在的公司注重的是你能為它創(chuàng)造多大的效益，而不是簡(jiǎn)單看你的成績(jī)單，你有多高的學(xué)歷、多好的成績(jī)?！必?fù)責(zé)小敏演出的經(jīng)紀(jì)人說(shuō)。

“教師、醫(yī)生、科學(xué)家、公務(wù)員……”當(dāng)被問(wèn)起現(xiàn)在社會(huì)上有哪些職業(yè)時(shí)，小敏吞吞吐吐地說(shuō)，好像一個(gè)小學(xué)生背不出課文。

今天，各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域都日益向精細(xì)化方向發(fā)展，許多大學(xué)生多年來(lái)一直埋頭于自己的專(zhuān)業(yè)，一走出實(shí)驗(yàn)室，往往就立刻變成“睜眼瞎”，甚至在一些事情上缺少基本常識(shí)。他們沉浸在自己的小世界里，似乎忘記了看一看外面的世界對(duì)自己的人生有多重要。

“我怎么覺(jué)得現(xiàn)在的人，學(xué)歷越高視界越窄呢？”小楓是小敏的同系學(xué)妹，她感覺(jué)小敏的故事挺有代表性，“她有一次還問(wèn)我，遼寧和沈陽(yáng)是什么關(guān)系？”

而小楓則正好是一個(gè)反例，雖然剛剛大二，但社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)倒是不少。她從大一時(shí)兼職做市場(chǎng)推廣開(kāi)始，接觸到多方面的工作，包括校園活動(dòng)的策劃和執(zhí)行、快速消費(fèi)品咨詢(xún)業(yè)、人力資源等等，對(duì)各種事情的認(rèn)識(shí)多了之后，她說(shuō)自己越發(fā)對(duì)校園生活不感興趣。

“學(xué)校好像一個(gè)搖籃，能提供的只是安全，老師總怕我們?cè)谕饷娉鍪隆Ｆ鋵?shí)出去見(jiàn)了世面，就好像是被放飛，走出去就不會(huì)再想回來(lái)了?！毙髡f(shuō)。

被困住的青春

作為生長(zhǎng)在北京的孩子，小楓足夠幸運(yùn)。而她的同齡人，與她空間距離不過(guò)100公里的小馨，則正苦于自己青春的荒蕪。她就讀于天津市一所三本高校，校園地處天津遠(yuǎn)郊的開(kāi)發(fā)區(qū)，交通十分不便。站在校門(mén)外，視野中只有幾個(gè)小飯館和小旅店，以及很遠(yuǎn)處一片尚在修建的住宅樓，除此之外，四顧荒涼。校園建筑嶄新，在半人高的荒草中卻好像一處遠(yuǎn)古遺跡。“坐車(chē)到天津市內(nèi)和北京都得一個(gè)半小時(shí)，只有周末能坐個(gè)小巴去縣城里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！迸c社會(huì)的隔絕，讓幾千名十八九歲的年輕人如被困在孤島上的落難者，過(guò)剩的精力無(wú)處釋放。而這樣的學(xué)校，在各地的大學(xué)城中并不少見(jiàn)。

“沒(méi)有什么實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們學(xué)的東西都是從理論到理論。”小馨很無(wú)奈地說(shuō)。

在這里，網(wǎng)絡(luò)條件十分不穩(wěn)定，經(jīng)常斷網(wǎng)，這讓他們了解外面世界幾乎唯一的渠道也時(shí)時(shí)堵塞。這樣的環(huán)境，讓小馨和她的同學(xué)們有一種被社會(huì)遺棄的感覺(jué)。

身處如此的環(huán)境，她所學(xué)的卻是外貿(mào)專(zhuān)業(yè)，這讓她感覺(jué)十分荒誕：“我覺(jué)得在這兒只適合學(xué)佛。我們?cè)谶@兒就好像是和尚和尼姑?！?/p>

在同學(xué)的眼中，小采一直是一個(gè)大大咧咧的北京姑娘。這一天，閨密們討論著明天去逛街，她卻說(shuō)不能一起去了：“我明天要去考試，考教師資格證。”這讓閨密們嚇了一跳，大家趕緊圍過(guò)來(lái)問(wèn)她怎么突然想起考這個(gè)了，“唉，前兩天我聽(tīng)高中同學(xué)說(shuō)不知道以后進(jìn)社會(huì)能干啥，我也不知道，那就先考一個(gè)唄，考完以后再說(shuō)吧?！?/p>

每年都有媒體報(bào)道，像小采這樣“隨大溜”去考研、出國(guó)、考公務(wù)員的，在當(dāng)下的高校里不是少數(shù)。有專(zhuān)家認(rèn)為，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的一個(gè)重要原因，就是對(duì)社會(huì)和更廣闊的世界缺乏了解，看不到個(gè)人發(fā)展還有哪些可能。

2009年，教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織對(duì)全球21個(gè)國(guó)家進(jìn)行的調(diào)查顯示，中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。在中國(guó)的中小學(xué)生中，認(rèn)為自己有好奇心和想象力的只占4.7％，而希望培養(yǎng)自己想象力和創(chuàng)造力的也只占14.9％。

不確定的未來(lái)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，都讓如今的“90后”十分務(wù)實(shí)。而一旦在務(wù)實(shí)的路上走了極端，就難免會(huì)緊盯著腳下，只顧著低頭走路，忘記了抬頭看路。這便使得不少“90后”視界受限，在人生格局成形的起步階段便落后于那些視界更開(kāi)闊的同齡人，無(wú)論是中國(guó)的，還是外國(guó)的。

在今年的兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員李佳鳴表示，現(xiàn)在很多青少年都是獨(dú)生子女，安逸的生活使他們?nèi)狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在解決問(wèn)題和應(yīng)變能力上都不如國(guó)外的同齡人，如果再不重視這方面的問(wèn)題，預(yù)計(jì)到2050年，中國(guó)將會(huì)面臨非常大的危機(jī)。而“90后”的視界，便是決定這種競(jìng)爭(zhēng)力的一項(xiàng)重要參數(shù)?；蛟S，“90后”在有關(guān)“視界”的問(wèn)題上既應(yīng)腳踏實(shí)地，又不能忘了仰望星空。