本期特約嘉賓:魏星(著名特級教師、無錫市崇安區教研員)
今天晚上,我和媽媽一起包春卷。(直接入題,簡!)
媽媽先去準備餡,我就把春卷皮一張一張地揭下來。(一個“揭”字,準確而傳神,揭開了包春卷的序幕。)
一切準備就緒,我和媽媽開始包春卷了。我先用勺子把餡弄( “弄”字表現出初學的笨拙)到春卷皮里,再開始卷面皮,當面皮卷到一半的時候,把兩邊的皮折進去,然后繼續卷,一直卷到頭。可是,我發現:無論我怎么捏,邊上的皮都無法粘勞(牢)。這可怎么辦呀!我急得像熱鍋上的螞蟻。(還可以怎樣表現“急”呢?不能一寫到著急,就像“熱鍋上的螞蟻”呀!)
哎,我還可以向媽媽取取經啊!(很自然地轉到下一節。段內分層寫,而不是抱著“三段體”不放,好!)怎么忘了這位“重量級”(多么風趣的表達)的人物呢?我問了問媽媽,她耐心地告訴我:“要用手沾一些水,均勻地涂在邊上的皮上,這個時候再把皮沾上去就可以了。”我按照媽媽說的去做了,嗬,(“哎”時的恍然大悟,“嗬”時的驚喜,躍然紙上。)一個有模有樣的春卷就這樣在我的手上誕生(如果換成“包好”,就沒有味道了,喜歡你的表達)了,像一位穿著白袍的紳士。漸漸地,我有了經驗,一個、兩個、三個……許多春卷都陸續地在我手中出世(避免了與“誕生”的重復)了。人多力量大(刪去),在我和媽媽的一起努力下,春卷終于包完了!我仔細地觀察了一下,春卷有的比較寬,像一位和藹可親的老人;有的比較長,像一位十分高貴的夫人;還有的比較短,像一個憨厚可愛的孩子……(在你的眼中,一個個春卷都是有生命的!)
媽媽開始炸春卷了,房間里彌漫著香味,聞了令人口水向外“溜達”!(真有新鮮感,寫出了“饞”的狀態,也寫出了自己成功的暢快!)美味可口的春卷好啰,我吃著自己包的春卷,心里比吃了蜜還要甜,因為這里面還有我自己的一份功勞呀!
(指導老師 于群健)
讀著陳雨曼同學的文章,似乎和她一起親歷了包春卷的整個過程,不禁會發出感慨:普普通通的小事,也可以寫得如此有滋有味!
小作者很會敘述一件事,準備——包春卷——炸春卷,過程清清爽爽。三個過程中,“卷皮兒”寫得最具體了,用了一連串的動作:弄、卷、折、沾,還把自己的心情描寫了出來。能把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內容寫清楚,是一項重要的本領!
小作者很會用詞,媽媽成了“重量級”人物,春卷的“誕生”“出世”,這些普通的詞語用在這里卻充滿了新鮮感,讓作文變得生動有趣,讀者也會不由得開心一笑。作者眼中的春卷有的成了“和藹可親的老人”,有的是“十分高貴的夫人”,還有的是“憨厚可愛的孩子”,這些描寫為文章增色不少呢!