美國的愛國主義教育

在美國，帶有政治色彩的紀(jì)念日，除7月4日獨(dú)立日外還有很多，比如5月的最后一個(gè)星期一是美國的陣亡將士紀(jì)念日。后者在40多年前被設(shè)立為全國公眾假期，原意是紀(jì)念美國官兵的，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢演變?yōu)榉褐讣o(jì)念故人的節(jié)日。美國人還把這一天約定俗成地定為夏天正式開始的日子，許多家庭趁周末和夏初的好天氣出門旅游。

教堂里，周日禮拜過程有一個(gè)固定環(huán)節(jié)是讓孩子們走上前臺(tái)。到這個(gè)節(jié)日前的那個(gè)周日，主持牧師會(huì)問他們：“你們知道明天是什么日子嗎?”孩子們七嘴八舌地說：“是陣亡將士紀(jì)念日。”牧師說：“我們請(qǐng)信眾中退伍或現(xiàn)役的軍人站起來好嗎?”兩名老人自豪地站了起來。

牧師又說：“我們請(qǐng)家里有孩子服現(xiàn)役的家庭站起來好嗎?”

又有數(shù)十人陸陸續(xù)續(xù)地站了起來。

牧師再說：“我們請(qǐng)父母或親友是退伍或現(xiàn)役軍人的家庭站起來好嗎?”

全場80%的人都站了起來。

牧師對(duì)孩子們說：“你們看，明天記著要向?yàn)槲覀兊淖杂珊桶踩冻龅挠H友們致敬啊!”

沒有宣講大道理，沒有搞儀式，簡單而莊重，牧師就這樣向孩子做了一場愛國主義教育：軍人、衛(wèi)國、自由等不再是抽象的符號(hào)，而是與每個(gè)家庭息息相關(guān)，為國家做出的犧牲讓個(gè)人和家庭都引以為豪。

這一幕在許多公眾集會(huì)的場合反復(fù)上演，尤其在首都華盛頓和各個(gè)軍事基地集中的地方，慶祝的活動(dòng)更加熱烈。每年的紀(jì)念日華盛頓市中心都會(huì)舉行大型的游行，其中最著名的是由各地摩托車組成的“滾雷”游行。

“滾雷”其實(shí)是同名的民間組織發(fā)起的，其目的是紀(jì)念戰(zhàn)俘和籌款尋找戰(zhàn)爭中的失蹤人員：幾十萬輛摩托車轟隆隆地列隊(duì)經(jīng)過華盛頓和周邊的城區(qū)，聲音震耳欲聾，場面蔚為壯觀。沿途的天橋上有的停靠了消防車，有的擠滿了觀禮的群眾，無一例外通通揮舞著國旗，人們歡呼沸騰，美國人感情外露的一面完完全全表達(dá)出來了，這種情緒讓人們不由自主地停下來好好思量前人的犧牲。

所以，身穿制服的軍人，經(jīng)常在機(jī)場等公眾場合被陌生人攔住，就為了對(duì)他們說一聲“謝謝你的服務(wù)”。

美國教育特別是高等教育比較自行其是，并無國家教育部的嚴(yán)格統(tǒng)籌，對(duì)學(xué)校的教材也沒有硬性規(guī)定，可他們的愛國主義教育是自發(fā)自覺的。但凡大型活動(dòng)前，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)和畢業(yè)典禮，學(xué)校全體師生都會(huì)自覺地唱響國歌。美國有句俗話“自由并非免費(fèi)”，誰都知道打仗軍備需要的真金白銀全部都出自老百姓身上。但是要讓那么多美國人放棄養(yǎng)尊處優(yōu)的生活到軍營里去實(shí)實(shí)在在地受苦，沒有理想和愛國主義精神還是比較困難的。

美國職業(yè)軍人過的其實(shí)是非常動(dòng)蕩的生活，每一到三年就得換一個(gè)地方，一家人搬來搬去是常事，還經(jīng)常要到世界各地打仗。軍人家庭隨軍各地遷移，但并不都住在軍事基地里面，而是和當(dāng)?shù)鼐用窕炀咏煌胀ㄈ送耆梢泽w會(huì)和感受到他們?nèi)粘Ｉ罾镆鎸?duì)的種種挑戰(zhàn)。無形中拉近了軍民的距離。9·11事件后申請(qǐng)參軍的美國人劇增，就是愛國主義思想的表現(xiàn)。

在美國大商店逛逛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，各式各樣的美國國旗到處有賣，因?yàn)榉彩侵卮蠊?jié)日甚至只要是天氣晴朗，美國人都會(huì)自覺自愿地掛出國旗。

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