當前后左右都沒有路時,命運一定是鼓勵你向上飛了。
教育的目的不是讓孩子們彼此相像,而是讓每一個孩子在成長之路上更像他自己。
這是多么不對稱:人類對大自然施暴時蔑視所有的規律,大自然報復人類時卻遵循所有的規律。
很難說生活中機會多還是陷阱多:因為機會常常就是陷阱,而陷阱里也不排除發現機會的可能。
有棱有角的害處是別人啃起你來十分方便。
悲劇的作用之一是讓旁觀者慶幸自己置身事外。
讀者·校園版2012年15期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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