
這天,一個老太太急匆匆來到市電臺廣告部,她滿頭大汗,懷里抱著塊生銹的舊鐵板。老太太進門就嚷嚷:“俺要播尋人啟事!”
廣告部的徐莉忙站起身,對老太太說:“大媽,您別急,先填個登記表,把尋找對象的體貌特征寫一下。”
老太太聽了直搖頭:“不用寫!”
徐莉納悶地問:“不寫,那我們怎么播呀?”
老太太說:“電臺不是可以錄音嗎,俺就播錄音好了。”
徐莉以為老太太不識字,就建議:“大媽,這樣吧,您口述我筆錄,讓播音員把尋人啟事播出去。”
老太太連連搖頭,斬釘截鐵地說:“不中,俺一定要自己錄音!”
徐莉只好向臺里領導請示,征得領導同意后,她領著老太太來到了錄音室。錄音師把錄音設備調整好,對老太太說:“您對著麥克風講吧。”
老太太從口袋里掏出一根小鐵棍,在那塊生銹的鐵板上“當當當”使勁敲起來,一邊敲還一邊喊:“老頭子,鐵板找到啦,你快回家吧!”
錄音師和徐莉都驚呆了,趕忙阻止:“大媽,我讓您錄尋人啟事的內容,沒讓您敲鐵板。”
老太太認真地說:“俺這就是在錄尋人啟事呀。”
老太太道出了事情的原委:她叫劉秀琴,來電臺播尋人啟事,是為了尋找走失的老伴周德茂。周德茂是位老教師,在一所鄉村小學任教。那所小學的設施很簡陋,長年用一塊鐵板當電鈴,敲擊鐵板的當當聲就是上課的鈴聲。周老師熱愛教育事業,將畢生心血都獻給了孩子們。退休前他向學校請求,希望帶走那塊舊鐵板,留作永久的紀念。校長當即摘下鐵板,親手贈給周老師。
退休后,周老師常把鐵板拿出來看,時不時還敲上幾下。聽著那熟悉的當當聲,周老師仿佛又回到了學校。
幾年前,周老師患了老年癡呆癥,親朋好友他都不認得了,卻偏偏認得這塊舊鐵板。有時周老師走丟了,劉大媽就敲著鐵板去找他。這一招非常靈,只要聽見那當當聲,周老師立刻會從附近冒出來。
昨天,周老師見鐵板又生了銹,就把它拿到屋外,準備好好打磨一番。可是,當他找來砂紙后,卻發現放在門口的鐵板不翼而飛!周老師立刻離家去尋找,這一走就再也沒回來。
今天早上,劉大媽在一個破爛王那兒找回了鐵板。她敲著鐵板到處尋找老伴,卻怎么也找不著。無奈之下,劉大媽只得跑到了廣播電臺……
聽完劉大媽的講述,徐莉和錄音師的眼眶都濕潤了。錄音師捧起那塊舊鐵板,對劉大媽說:“大媽,您重新敲,咱把它好好錄下來!”
電臺播出了一則特殊的尋人啟事,在一陣當當的敲擊聲后,一個老婦人的聲音從電波里傳了出來:“老頭子,鐵板找到啦,你快回家吧!”然后,播音員詳細介紹了周德茂老師和那塊鐵板的感人故事。
聽到廣播的市民們都被感動了,他們紛紛走出家門,尋找可敬的周老師。當天晚上,一個小伙子在郊外的垃圾場發現了周老師,把他送回了家。
第二天一早,周家的院門被敲響了。劉大媽開門一看,嚇了一跳,只見外面黑壓壓站滿了人。這些人有的二十剛出頭,有的已年屆不惑。
周老師從屋里走了出來,門外那些人異口同聲地喊道:“周老師,您好!學生們來看您了!”周老師愣住了,他望著大家,眼里泛起了淚光。