淺談開(kāi)展中學(xué)生藝術(shù)節(jié)的體會(huì)

摘要：中學(xué)時(shí)代是豐富多姿的，是絢爛多彩的，是最值得珍惜和回味的。在中學(xué)階段，開(kāi)展形式豐富、內(nèi)容健康的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展極其重要。對(duì)提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，對(duì)音樂(lè)活動(dòng)參與的積極性，以及對(duì)學(xué)生音樂(lè)情感的培養(yǎng)都有極大的幫助作用。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)活動(dòng)的舉辦，能夠幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展是推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展的橋梁。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生；藝術(shù)節(jié)；音樂(lè)

中圖分類號(hào)：G630 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2012）08-0270-02

中學(xué)時(shí)代是豐富多姿的，是絢爛多彩的，是最值得學(xué)生珍惜和回味的時(shí)光。音樂(lè)課作為藝術(shù)課中的一門(mén)主打?qū)W科，在教學(xué)中承擔(dān)著重要的藝術(shù)導(dǎo)向的重任。通過(guò)音樂(lè)課的課堂教學(xué)，既要讓學(xué)生增加他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來(lái)的期望。通過(guò)音樂(lè)讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)對(duì)親情的理解。通過(guò)音樂(lè)的欣賞，來(lái)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心真實(shí)的情感，實(shí)現(xiàn)與音樂(lè)產(chǎn)生共鳴，通過(guò)聆聽(tīng)，真真切切地走進(jìn)音樂(lè)，體驗(yàn)音樂(lè)中所要表達(dá)的情感。通過(guò)音樂(lè)課，讓學(xué)生在活動(dòng)中，真實(shí)地展示自我、發(fā)揮自己獨(dú)特的魅力，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，讓音樂(lè)真正滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去。

在中學(xué)階段，開(kāi)展形式豐富、內(nèi)容健康的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展極其重要。本人結(jié)合組織開(kāi)展的多次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，談?wù)勚袑W(xué)生音樂(lè)類藝術(shù)節(jié)開(kāi)展的體會(huì)：

一、活動(dòng)的開(kāi)展形式豐富，盡可能做到了讓學(xué)生全員參與到活動(dòng)中來(lái)

提高認(rèn)識(shí)，把握方向，正確引導(dǎo)，積極主動(dòng)地弘揚(yáng)先進(jìn)的社團(tuán)文化。重慶市璧山來(lái)風(fēng)中學(xué)的藝術(shù)節(jié)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，分類指導(dǎo)，構(gòu)建門(mén)類多樣、中學(xué)生社團(tuán)結(jié)構(gòu)合理，切實(shí)發(fā)揮社團(tuán)在素質(zhì)教育中的作用。

筆者所在的重慶市璧山來(lái)風(fēng)中學(xué)，將中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)校整體教學(xué)工作中，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)主要有美術(shù)、音樂(lè)兩大類，一般每年都在5月份開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)。這個(gè)季節(jié)春暖花開(kāi)，氣候宜人，學(xué)生精力充沛，熱情似火，是開(kāi)展活動(dòng)的好時(shí)期。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)每年開(kāi)展一次，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)起和參加各種有益的社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)從內(nèi)容到形式都呈現(xiàn)多樣化，形式一般有配樂(lè)詩(shī)朗誦、合唱、獨(dú)唱、器樂(lè)演奏、音樂(lè)作品創(chuàng)作，舞蹈、講故事、小品、音樂(lè)劇等藝術(shù)形式。每種藝術(shù)形式都為單獨(dú)的一個(gè)專場(chǎng)，給學(xué)生提供了多個(gè)參與鍛煉的平臺(tái)。真正做到了讓更多的學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教育目的。同時(shí)，活動(dòng)有集體的，還有個(gè)人的，這既能保證全體學(xué)生參與，更突出地表現(xiàn)是能保證個(gè)體學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分地展示，已經(jīng)形成校本特色的中學(xué)生社團(tuán)文化。

學(xué)校是一個(gè)特殊的場(chǎng)所，學(xué)校的任務(wù)是培育學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，在舉辦的各種活動(dòng)中，都是要面對(duì)全體學(xué)生的。學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)就是一種形式，能讓全體或是大多數(shù)學(xué)生參與其中，真正成為活動(dòng)的主體，本身就是藝術(shù)節(jié)的一種成功，也是學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的根本宗旨（即健康學(xué)生身心、為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的平臺(tái)）。

二、作為藝術(shù)節(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要做好充分準(zhǔn)備，確保活動(dòng)有序、順利、效果好

學(xué)校藝術(shù)節(jié)的開(kāi)展需要將素質(zhì)教育貫穿始終，作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人充分認(rèn)識(shí)到中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的重要意義，整合有利資源，為中小學(xué)生社團(tuán)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。首先要做好以下方面的充分準(zhǔn)備，即方案制定（方案要能嚴(yán)格考評(píng)、有激勵(lì)性）、后勤人員的協(xié)調(diào)分工、節(jié)目質(zhì)量的督促、音響的調(diào)適、活動(dòng)主題的確定、節(jié)目主持人的選拔、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的制定、評(píng)委的選拔及要求、活動(dòng)氛圍的宣染等，保證演出的流暢性。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)關(guān)系到全校的師生，參與的人員多，涉及面大，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的效果能否得到師生的認(rèn)可，顯得尤其重要。因?yàn)檗k得成功的、效果良好的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，能夠大大地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)學(xué)科的全面發(fā)展，并借藝術(shù)節(jié)活動(dòng)形成良性的循環(huán)。筆者認(rèn)為有以下幾大好處：

1.是德育教育的極好手段，是學(xué)校工作中的重要部分。

2.能發(fā)現(xiàn)各方面優(yōu)秀的苗子，為高校輸送優(yōu)秀的藝術(shù)特長(zhǎng)生。

3.藝術(shù)學(xué)科受到學(xué)校的高度重視，從教學(xué)配置、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，評(píng)優(yōu)評(píng)先方面得到學(xué)校的認(rèn)可。

4.能得到全校師生及家長(zhǎng)的認(rèn)可，增強(qiáng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的魅力，提高藝術(shù)節(jié)在學(xué)生中的知名度。

5.能樹(shù)立藝術(shù)學(xué)科教師良好的威性，有利于課堂教學(xué)。

三、開(kāi)展藝術(shù)節(jié)是音樂(lè)教師最大的實(shí)惠

藝術(shù)節(jié)是一個(gè)大型的、面對(duì)全校師生的活動(dòng)，需要花很多的精力，最累的是相關(guān)藝術(shù)科的教師，但實(shí)惠最多的也藝術(shù)教師，我作為一名中學(xué)音樂(lè)教師深有體會(huì)。

實(shí)惠一：藝術(shù)節(jié)是最好的亮劍平臺(tái)。在藝術(shù)節(jié)上既可以鍛煉提高，展示自己的管理、組織能力，還可以向全校師生展示自己及自己學(xué)生的專業(yè)水平，有利于自己及學(xué)生的成長(zhǎng)提高，吸引更多、更優(yōu)秀的學(xué)生參加音樂(lè)特長(zhǎng)培訓(xùn)。

實(shí)惠二：通過(guò)藝術(shù)節(jié)能選擇拔更多更優(yōu)秀的苗子來(lái)培養(yǎng)，提高自己的教學(xué)成果。對(duì)于音樂(lè)學(xué)科來(lái)講，通過(guò)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)素質(zhì)良好、有一定的音樂(lè)基礎(chǔ)的學(xué)生很重要，所以選拔苗子是培養(yǎng)特長(zhǎng)生的重要環(huán)節(jié)。

實(shí)惠三：增強(qiáng)自己在學(xué)生中的影響力，有利于音樂(lè)課堂教學(xué)。藝術(shù)節(jié)也是音樂(lè)教師展示自我的最有利的機(jī)會(huì)，能很好地讓全校師生了解自己。教師對(duì)學(xué)生的魅力來(lái)源于教師的實(shí)力，一位品德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、業(yè)績(jī)優(yōu)秀的教師自然會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的吸引力，讓學(xué)生喜歡你并喜歡你上的課，從而提高自己音樂(lè)課堂的教學(xué)效果。

中學(xué)音樂(lè)課堂是用來(lái)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)，體會(huì)音樂(lè)的豐富內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生積極情緒的，但一切的活動(dòng)都應(yīng)以學(xué)生的積極、主動(dòng)參與為前提，學(xué)校開(kāi)展形式豐富的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)課、積極參與音樂(lè)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生音樂(lè)情感的培養(yǎng)都有極大的好處，也是一所學(xué)校生機(jī)活力的表現(xiàn)。作為一名音樂(lè)教師應(yīng)不斷開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，常期不變地開(kāi)展好藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。以健康、有序、向上的社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、深入社會(huì)，走進(jìn)科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行觀察和體驗(yàn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。使學(xué)生社團(tuán)真正成為學(xué)生自主教育、自主管理、自主服務(wù)的群眾團(tuán)體。

總之，中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的宗旨是，緩解中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，同時(shí)全面推進(jìn)素質(zhì)教育確有實(shí)效地實(shí)施。下意識(shí)地注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐精神，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)校開(kāi)展形式多樣的學(xué)生社團(tuán)，有助于學(xué)生多方面素質(zhì)的全面培養(yǎng)。為了將活動(dòng)開(kāi)展得更符合學(xué)校特色，音樂(lè)教師要在形式和內(nèi)容上與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。