提升內涵謀發展突出特色鑄品牌

張凱

在職業教育上，現在主要抓提升。一方面，我們要面向市場，適應需求。要大力推進校企合作，要走產學結合的道路，千方百計地加大職業教育的吸引力，來增強職業教育的生命力，從而支撐我們中原經濟區建設對各類應用或者基礎性人才的需要，同時也為就業提供一個好的教育手段和教育形式。

——河南省教育廳廳長王艷玲

中牟縣職業中等專業學校是一所綜合性國家級重點中等專業學校，學校始建于1984年，經過近28年的探索與發展，如今已發展成為占地200畝、教學設施完善、環境優雅、風景秀麗、園林如畫的中原職教名校。隨著鄭州新區建設的推進，學校的區位優勢日趨明顯。學校教學設施齊全，有辦公樓、綜合實習樓、教學樓、學生公寓樓、教工宿舍樓、圖書樓、餐廳、400米環形跑道的運動場，配有多媒體教室、多媒體語音室、計算機、財會等各專業實驗實習室。另有種植、養殖實驗實習基地、實習園區，服裝實習車間和信息中心。學校設立國家技能鑒定所，可對8個工種進行技能等級鑒定。

2012年，是中牟職專強勢起航、全面發展的關鍵之年。因為自去年開始，學校校長趙春青提出三年發展舉措：“一年求穩定、二年求發展、三年求突破”。在穩定中求發展，在發展中求突破；以制度促穩定，以創新促發展，以提升內涵促突破，已經形成學校科學發展的主線，目前學校已成為師資有保證、管理有創新、專業有特色、就業有途徑的良好局面。

師資有保證

學校教學設施先進，師資力量雄厚，辦學條件優越，教學質量位居河南省同類職業學校前茅。學校堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學宗旨，服務社會、服務鄭州新區、服務新農村建設，以振興當地經濟為己任，培養社會經濟發展的急需實用技術人才。目前在校生3168人，教職工213人，其中省級學術技術帶頭人6人，省級骨干教師12人，國家級骨干教師培養對象6人，市級骨干教師16人，高級技術職務32人，中級技術職務99人。

學校牢固樹立“以管理為主線，以招生為前提，以教學為中心，以德育為先導，以安全為重點，以就業為根本，以升學為保障，以市場為導向，以競爭為動力，以服務為宗旨，以育人為目的”的辦學理念；實行“長短結合，多軌并舉，協調發展”的辦學模式；堅持“外樹形象，內抓管理，多輪驅動，整體推進”的辦學原則。集學歷教育、技能培訓、就業培訓、崗位技術培訓、農村勞動力轉移培訓于一體，承擔著為當地社會經濟建設培養實用技術人才，為高等院校輸送優秀學子的雙重任務。

管理有創新

學校始終堅持向管理要質量、向特色要效益的原則，堅持以管理為主線、以教學為中心的辦學思路，以管理促質量。學校堅持以科學發展觀為指導，根據學校實際，實行校黨支部、校委會集體領導下的校長負責制。科室、年級、專業組明細分工，全面實行階段分層目標管理，其核心是年級管理制，學校充分對年級放權放責，實行從管理到教學、教師選配全面負責，猶如校中校。學校各科室對年級實行督查式宏觀管理。專業組負責業務教研、教改，教學實踐創新，競賽考核，不參與行政管理。形成科室、年級、專業組相互配合、協調管理的學校管理網絡。改革考試方法，改期中考試為理論抽考加技能考核，而期終則實行理論考試、技能考核、平時成績三結合的評定辦法對學生進行綜合評定。開展學生評教活動，由學生全面評定教師。形成新型的教與學融洽關系。逐步探索彈性學制、工學交替、頂崗實習的職業教育教學新方法，取得了良好的效果。

專業有特色

學校注重專業建設，精心打造“品牌”專業，根據中牟經濟社會建設實際和鄭州新區建設需求，學校重點建設涉農及市場急需專業，如：種植、養殖、農業水利技術、農村經濟管理；計算機應用、服裝、建筑、市場營銷等專業。建成了校內48畝的種植、養殖實習基地及占地66畝的農業試驗園區，由150多臺工業縫紉機及包縫、熨燙等其他專業設備組成的服裝實習車間，500多臺計算機及多媒體設備為主體的信息中心及與各專業相配套的實習場所。學校與多個對口企業實行校企聯合，定向培養，全面提高學生的基本技能。學校重點專業建設的特點為“突出農口專業，加快發展市場緊缺專業”，為新農村建設和鄭州新區發展提供優質人才服務，形成圍繞經濟社會發展服務的特色辦學優勢。擴大重點專業規模，使重點專業人數達70%。目前，學校擁有種植、養殖2個省級重點專業點，計算機、服裝2個市級重點專業點，在鄭州市乃至河南省職業學校起著骨干和示范作用。

就業有途徑

學校堅持以振興當地經濟為目標，為中牟經濟的振興與發展培養優秀的實用技術人才，建校28年來，為中牟縣培養了兩萬多名中初級技術人才，遍布中牟的各行各業及各個鄉鎮，大都成為技術骨干、專業戶、致富的帶頭人，有的成為企業老板，有的成為干部、教師，有的已走上領導崗位。學校畢業生除服務當地經濟外，還依托河南省職介中心被安置到北京、上海、廣州、深圳、珠海、杭州、青島等地的大中型企業。工作環境優、生活條件好、工資待遇高，學生滿意，家長放心，社會稱贊。由于學校的畢業生道德品質優、理論精、技能強、素質高，普遍受到用人單位的稱贊，多數用人單位給予了高度的評價。珠海佳能的領導用這樣的語言表達了他們的評價：河南的員工是優秀的、鄭州的員工是更加優秀的、中牟職專的學生是特別優秀的。國家重點大學——西北農林科技大學，年年用喜報形式寄回學校，表彰學校的畢業生。中牟縣的領導和群眾對學校的畢業生更是稱贊有加，稱中牟職專辦學路子對、學生素質高，中牟職專培養的學生“中”。學校聲譽家喻戶曉，人人稱贊，取得了極好的社會效益，贏得了社會的普遍稱贊，為學校的長足發展奠定了良好的基礎。

辦學有成就

建校20多年來學校已為社會培養4萬多名各類人才，其中為中牟經濟建設培養2萬多名實用技術人才，為大中型企業輸送1萬多名技術工人，5000余名優秀畢業生升入高等院校，為社會作出了積極的貢獻。學校也由一個3個專業不足200人的弱小職校，發展成為擁有14個專業、3000多名學生，辦學條件一流，辦學業績顯著，社會影響力較強的現代化國家級重點職業學校，成為中原名校。

中牟職專科學的辦學理念，嚴謹的治校措施，靈活的辦學模式，豐富的辦學經驗，良好的辦學業績，得到省、市、縣各級領導的肯定與贊揚和社會各界的青睞，不少職業院校慕名來參觀、考察、學習，紛紛給予高度評價，有效地帶動了河南職業教育的發展。如今的中牟職專在河南省職業學校中起到排頭兵、領頭雁的作用，產生了較強的社會影響。中牟職專已成為中原大地的職教奇葩、河南職教的一顆璀璨明珠。