從《非誠(chéng)勿擾》看教育

池莉

江蘇衛(wèi)視的《非誠(chéng)勿擾》，說(shuō)是一個(gè)相親節(jié)目，在我看來(lái)，它更是一個(gè)教育節(jié)目。我們可以十分直觀地看到我們的孩子們被毀壞到什么程度。節(jié)目開(kāi)播至今，無(wú)論男生女生，無(wú)論就業(yè)在讀，無(wú)論畢業(yè)于普通大本或是碩士博士，抑或竟是門(mén)薩俱樂(lè)部會(huì)員，其中除了少數(shù)孩子比較正常，大多數(shù)孩子頭腦糊涂、思維混亂、說(shuō)話不著四六，舉止不知輕重、偏頗造次、自大狂妄、問(wèn)東答西、唐突他人、常識(shí)缺乏，介紹自己全然一副傳銷口吻和廣告語(yǔ)氣，唯一熟練的是送禮。

曾任英國(guó)首相的撒切爾夫人，在談及中國(guó)威脅論的時(shí)候，冷冷地說(shuō)了一句話：“中國(guó)沒(méi)有什么可怕的，他們可以出口電視機(jī)，但他們出口不了電視節(jié)目。”我們憤怒，但是不得不承認(rèn)，她的確點(diǎn)中了我們教育的要害。我們的教育正在樂(lè)此不疲地消滅著閱讀能力、理解能力、質(zhì)疑能力、提問(wèn)能力；消滅著想象力和創(chuàng)造性；甚至消滅著孩子的童趣與頑皮。我們從小到大好辛苦：先被學(xué)校灌輸課本知識(shí)，后被社會(huì)灌輸社會(huì)知識(shí)；先學(xué)習(xí)規(guī)則，后學(xué)習(xí)潛規(guī)則；等差不多明白了，已是生命尾聲。

教育真沒(méi)有那么復(fù)雜。把你有興趣的事情盡著才能做好，把你喜愛(ài)的人兒盡著力氣愛(ài)好，把你喜歡吃喝的東西盡著熱情吃好，把你討厭的人事盡著寬容躲好。這應(yīng)該就是教育的意思了。

（摘自《雜文月刊》）