學習標桿企業(yè) 增添發(fā)展動力

馬聰

新世紀的文盲是誰，是走出校門不會學習的人，什么樣的企業(yè)能在時代的發(fā)展中不被淘汰，是不斷學習的企業(yè)。

2011年，江西萬年青水泥股份有限公司在水泥產(chǎn)能嚴重過剩、市場競爭十分激烈的大環(huán)境中，實現(xiàn)利稅總額超過15億元，創(chuàng)歷史新高。萬年青這一跨越式發(fā)展的源動力是什么？答案是：大興學習標桿之風。

學習標桿找差距

近年來，萬年青面對激烈的市場競爭，結(jié)合自身有些經(jīng)濟技術指標與國內(nèi)一些先進企業(yè)還有一定差距的實際情況，通過不斷學習同行先進企業(yè)管理經(jīng)驗為抓手，以提升自己企業(yè)核心競爭力為目的，不斷改善企業(yè)管理存在的差距，發(fā)揚內(nèi)涵發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)，依靠對標挖潛這一有效應對市場挑戰(zhàn)的重要手段，立足內(nèi)部，瞄準行業(yè)先進水平。選準所有生產(chǎn)線均采用先進的新型干法工藝，主機選用國內(nèi)成熟、可靠的設備，關鍵部件均從國外引進，技術裝備在國內(nèi)同行中處于領先水平的浙江湖州南方水泥有限公司作為標桿企業(yè)，通過對先進企業(yè)的管理方式的學習，找到自身企業(yè)管理方面存在的漏洞，認真進行學習，最后結(jié)合自身企業(yè)的特點學以致用。

2011年5月以來，公司分5批組織各生產(chǎn)基地相關管理干部和水泥工藝技術人員共60余人，專赴湖州南方的煤山南方、槐坎南方、新航南方等企業(yè)進行掛職鍛煉，在學習標桿中尋找差距和不足，在學習過程中，企業(yè)學習人員清楚得認識到自己企業(yè)與先進的企業(yè)在管理上存在較大的差距，在學習中找到了問題的根源。

學習標桿解難題

萬年青各生產(chǎn)基地學習人員堅持以用立學，學以致用，回來后紛紛行動，把學習中遇到的問題加以總結(jié)，以專題解決問題，以成果檢驗效果。認真準備做好授課計劃，采取成功案例方式教學，精心制作授課課件，提交學習心得體會并廣泛共享。學習湖州南方不僅成為公司推進對標管理、破解難題的重要抓手，還成為公司開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要載體。

公司副總經(jīng)理、萬年廠廠長周帆介紹說，廠里借助創(chuàng)先爭優(yōu)活動契機，以“出題、領題、解題、破題”為載體，創(chuàng)新管理，攻克難題。各項指標責任到人，層層考核，員工的積極性被充分調(diào)動起來，各項技術經(jīng)濟指標明顯優(yōu)化。為降低煤耗，萬年加強對煤炭進廠、取樣等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，千方百計穩(wěn)定煤炭和生料的質(zhì)量；為降低電耗，不斷提高設備運轉(zhuǎn)率，提高生料磨、水泥磨的臺產(chǎn)。一季度，噸熟料標煤耗同比下降3公斤，噸熟料電耗同比下降2度。這種創(chuàng)新的學習方式，取得了他山之石攻本山之玉的良好成效。

公司窯的可靠性系數(shù)有所提高，服務意識和市場意識不斷增強，噸熟料余熱發(fā)電量普遍提高。創(chuàng)新營銷管理，深化渠道建設，千方百計鞏固并拓展市場。以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，對外，加快項目建設，淘汰落后產(chǎn)能，完善產(chǎn)業(yè)布局，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，促進企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展；對內(nèi)，深入挖潛，強化管理，降低成本，拓展效益空間。這一切充分證明了學習效果，有力地推進了企業(yè)管理水平的全面提高，走出了一條內(nèi)涵式挖潛增效的成功之路。

學習標桿助提高

公司通過各種宣傳渠道，因勢利導，加大宣傳貫徹力度，為學習湖州南方活動深入持久地開展下去營造濃厚的學習氛圍。公司各生產(chǎn)基地在學習湖州南方之后，通過明確目標，落實責任，嚴格考核，各項工作持續(xù)改進，亮點紛呈。2011年，萬年廠4臺窯設備運轉(zhuǎn)可靠性較往年明顯上升，余熱發(fā)電量同比上升17%，創(chuàng)萬年廠最高生產(chǎn)紀錄，現(xiàn)場環(huán)境顯著改善；玉山公司8-12月份雙窯可靠性系數(shù)平均達0.97，通過中控崗位技能比武，營造了濃郁的學習氛圍；瑞金公司主機設備運轉(zhuǎn)率同比提升2.6%，管理制度不斷完善，基礎管理得到夯實，人力資源管理和員工培訓不斷深化；贛州公司生產(chǎn)組織、規(guī)章制度得得到強化和規(guī)范，出臺了17項強化生產(chǎn)管理的規(guī)章制度，工藝質(zhì)量管理、工序質(zhì)量控制水平明顯提升，員工工作技能與綜合素質(zhì)明顯提高，為萬年青又好又快發(fā)展提供了持續(xù)不衰的源動力。

如果沒有學習，萬年青也不會有如此規(guī)模的發(fā)展，正是靠著不斷地學習，不斷地創(chuàng)新，才總結(jié)出了一條適合自己企業(yè)發(fā)展的路，“機遇和挑戰(zhàn)并存，只要我們做好應對各種困難的準備，主動作為，攻堅克難，‘萬年青一定能永保‘常青。”“萬年青”企業(yè)對未來充滿信心。學以致用，一個企業(yè)在時時刻刻充實著自己，一份謙虛的企業(yè)文化，永遠不知滿足，就像企業(yè)的名字，只有不停地給企業(yè)灌溉，才會萬年長青。