2012考試說明詳解及備考策略

曹春雨

在不少同學眼里，2012考試說明的發布算不上大事，甚至算不上新聞。大家更愿意按部就班地做題，也不愿意放慢腳步看一眼考試說明，認為這會耽擱復習時間。可正所謂“磨刀不誤砍柴工”，略花一點心思鉆研—下今年高考會怎么考，有的放矢地進行復習，能拯救你于題海，讓你的備考更有針對性，更有效率。如果你還是下定決心不考試說明，那么，就花一點點時間來吸收高考專家幫你濃縮的精華吧!

我曾帶過數十個畢業班，每每臨近高考，總有同學焦躁不安、“內牛滿面”地問我，最后階段該怎么復習。我反問道：“你好好看今年的考試說明了嗎?上面的樣題你都做了嗎?如果沒有，就趕快去看、去做。”

我這樣說，并非推卸責任，也并非妖魔化考試說明；支撐我這樣做的，是真真實實的案例。我帶過—個叫張明的學生，很勤奮很刻苦，但卻終日陷入題海無法自拔，成績很難提高。我讓他好好閱讀考試說明，琢磨一下高考會怎么考，自己的復習策略是不是需要調整。果然，他花時間去研讀了，也跟我交流了很多次，最終他從題海中解脫出來，更有針對性地復習，高考考上了中國人民大學法律系。

2012考試說明并非空洞文書，而是今年考試命題的風向標。如果用好它，一定能提高你的復習效率。

洞悉最新變化，明確復習重點

怎樣使用考試說明?首先需要做的，就是將今年的考試說明與去年進行對比，看看今年在能力要求、題型設計、命題著眼點等方面有什么變化。

第一。“能力立意”命題增多。今年高考命題，將對同學們的能力考查做更高要求。文科方面，著重考查文本理解能力、梳理和分析能力、提煉和概括能力等；理科方面，重點考查空間想象能力、推理論證能力、運算求解能力，以及實驗能力等。

其實從近兩年全國各高校的自主招生考試中，已可見其端倪。很多套試卷取消了選擇題、填空題，甚至減少了試題的總量，而只呈現幾道綜合性較強的主觀題供同學們解答。一道題會從多個角度考查多個知識點，綜合考查同學們的理解能力和知識遷移能力。自主招生考試被稱為“小高考”，它跟高考存在很大的共通性。

這些能力落腳到命題，會呈現出幾個特點。1.題干和題支上，制造—定的理解障礙，設置更多的干擾信息，能否準確審題、去偽存真，便是對理解能力的較好考查；2.命題上多重設問，涉及板塊知識融合甚至學科間知識融合，考查同學們的梳理和綜合能力；3.理科方面的實驗題、解答題，通過對實驗觀察、添加輔助線等方面的考查，也能檢驗同學們的各種能力。同學們需要在備考中針對性地練習此類型的題目。

第二。設置“定向思維”障礙。今年高考會尤其注重對“生搬硬套”“作文宿構”等應試技巧的打擊，而要求同學們在考場上根據題目本身進行臨場分析。

以數學學科為例，高考前，很多老師會總結幾種常見題型，給出這種題的題型特征、常用問法，只要見到其中的某些關鍵詞，就套用“獨家指定”的方法去解題；再如語文和英語的作文，很多同學會在考前準備一些寫作模板，考場之上，將新作文題套進舊模板中“攪拌”即可。

在今年的高考中，這種“套用”“宿構”的方法很可能會失靈。命題者會在題目中有意設置同學們熟悉的關鍵詞和提法，誘導你陷入“定向思維”，而實際上題目考查的，是另一層面的內容，考查同學們臨場分析的能力。

第三。進一步強調規范答題。2012年高考更加強調答題的規范性。同學們一旦不按常理出牌，閱卷老師會很生氣，后果也會很嚴重。

其中包括三個方面的規范：一是分析、解題思路的規范性，二是表述的規范性，三是格式的規范性。這幾點無需贅言，同學們在平時練習時要養成好的習慣。即使一道題做對了，也可以看一下參考答案提供的“解題思路”，看看自己的分析是否合規范：答題時更要注意表述和格式的規范，一些術語、原理、符號等的使用要符合要求，不能成為“山寨”版的原創。同時也要做到字跡工整、書寫規范。

找準延續性，踩準主旋律

用好考試說明的第二步，就是在對比今年和往年的基礎上，找到那些散發著恒久魅力的永恒經典。這些老面孔遲遲不肯退居幕后，說明它們在高考中真的很重要，那同學們在復習中就要格外注意。

第一。重要考點不變。全國各地考試說明陸續發布，它們在高考考點上略有變化，但總體保持穩定。通常來講，考點有所調整或增加的，今年必考，但難度不大；考點要求保持一致的，如若考到，勢必比去年的難度有所提升。

第二，注重對概念的深化理解，找到概念間的聯系。比如數學學科，要分別理清函數概念、集合概念，又要弄清兩者之間的聯系，在解答聯合命題時，知道從何處入手。

第三。加強對學科應用的了解與思考。即提高知識應用能力，或者說提高做應用題的能力。同學們需要運用所學知識與觀點，通過比較分析，對命題進行推斷，從而得出正確結論。同學們在做題過程中要特別注意對各方面能力的鍛煉，尤其是信息獲取能力和分析推斷能力。

用好“說明”，方法點睛

讀完考試說明之后，就要以此為指導，進行相應的試題訓練。訓練過程中需要注意以下要點。

第一。操練樣題，提前適應今年高考要求。每年考試說明發布之后，都會附上科學課的樣題。同學們可以以做真題的態度來對待它們，練練手，找找感覺。當然，做題時不能草率，同學們請注意：1.看看這些試題題面所涉及的材料、背景，它們是以怎樣的方式與試題相結合的：2.留意試題的提問方式，它能隱約透露出今年命題的角度和要求；3.看一下解析，明了解題思路和高考閱卷的評分規則。

新的樣題出來后，必定會有相應的新題與之配合。同學們不妨利用一本由老師推薦的參考書，練習其中的新題，以此適應高考命題的要求。同學們也要注意兩點：1.新題不等于怪題、偏題、難題，而是在考試說明樣題基礎上延伸出來的、符合2012命題要求的題目；2.在做完題后，花一點時間看看解題思路點撥和參考答案，做題不在多，而要爭取做一道題能達到應有的效果。

第二，聯系時政，與時俱進。每年3月，都是最新的政治時事節點。語文、數學、英語、文綜、理綜各學科，都會有不少題目結合最新時政進行命題；同時，2012年在社會、經濟、文化等領域的熱點事件、熱門人物，也需要同學們關注，它們也可能進入考試命題。

今年各高校的自主招生試題，就有很多選材于熱點，或僅以其為試題背景，或以具體內容來考查同學們分析問題的能力、計算能力等。如債權危機、天宮一號等熱點，均有可能出現在今年高考試題中。本期《高考金刊》的學科欄目，也將分學科對此講解，命制相關試題。

第三，盤點知識，串聯體系，實現從知識到能力的跨越。考試說明將今年試題的考點、題型、分值、難度等逐一列出，包括英語的新增詞匯也詳細呈現。同學們可以借此盤點各學科的知識、考點，做到心中有數，復習時也能有的放矢。將知識串聯起來，形成體系，并在做題過程中進行學科內知識、學科外知識的融合運用，從而實現從熟記知識到靈活應對的能力轉化。

第四，擯棄死記硬背，舉一反三，脫離題海。有考試說明為依據，便可針對性地進行試題訓練，不必大搞題海戰術，最后“事半功倍”。同時，還要能從今年的樣題、新題中總結命題常見的提法，參看命題者提供的解題思路和標準答案，做到舉一反三。