創生慈善文化進校園的“123456”運行模式

周曉華

為大力弘揚慈善文化，為培養師生慈善意識和養成慈善行為，我校精耕細作，創生出“123456”的有效運行模式，使慈善文化進校園工作走向深入、走向生動、走向豐富多彩。

一大主題

讓慈善文化升華人格

兩項教育

愛心教育——讓學生樂于慈善；

感恩教育——讓學生懂得回報。

三個結合

慈善文化與校園文化相結合，

慈善文化與課堂教學相結合，

慈善文化與實踐活動相結合。

四條途徑

兩建兩進。（1）建陣地：學校將班級文化宣傳欄、紅領巾廣播站、校訊通、LED顯示屏等作為陣地，圖文并茂地營造出濃郁的慈善文化氛圍。（2）建基地：學校將社區、敬老院、烈士陵園等作為基地，組織學生積極開展慈善公益活動。如到敬老院為老人們開展愛心服務，到社區開展慈善志愿者服務，到烈士陵園掃墓等。（3）進課堂：校會課，少先隊大隊干部圍繞慈善文化，開展演講、講座、誦讀、藝演等慈善活動；班會課，班主任老師指導學生學習《慈善讀本》中“愛心序言”“愛心童話”“愛心故事”“愛心劇場”“愛心行動”；其他學科課堂結合教學內容開展慈善教育，如語文課開展慈善征文活動，美術課學習《慈善讀本》中“愛心圖片”內容并開展慈善書畫活動，音樂課學習《慈善讀本》中“愛心之歌”并開展慈善歌曲演唱活動，信息技術課開展慈善信息閱讀活動。（4）進家庭：開展“小手拉大手”慈善跟我走活動，家長與孩子每年開展“四個共同”活動，即共同演唱慈善歌曲，共同書畫慈善作品并懸掛展示，共同講述慈善故事，共同撰寫慈善心得，讓一個學生帶動一個家庭參與慈善。

五類活動

將慈善文化滲透到校園每一個角落，將慈善活動融入到校園每一個時空。

1、愛心活動。每年開展教師工資一日捐、學生零花錢一日捐等活動，積極響應各類捐助活動。

2、感恩活動。利用“三八婦女節”、教師節、重陽節、國慶節開展三個系列活動：說感恩的話、寫感恩的文、做感恩的事。

3、“四節”活動。結合學校“九節”活動，開展慈善教育系列活動：一月數字節，師生開展慈善文化動漫畫制作比賽；二、三月語言節，開展“慈善在我心中”征文比賽、手抄報比賽等；四月圖片節，開展“美麗慈善”書畫比賽；六月藝術節，開展走基層“魅力慈善”文藝活動；七、八、九月讀書節，開展“感悟慈善”閱讀活動。

4、宣傳活動。積極開展慈善文化“四個一”宣傳活動：向市民宣傳，少先隊大隊部通過校門口LED顯示屏每周播放一條慈善標語，少先隊大隊部每年組織一次慈善志愿者走進街道發放“慈善從我做起”宣傳單；向家長宣傳，學校辦公室主任通過校訊通每周向家長發送一條慈善文化信息；向學生宣傳，各班值日班長每天寫一句慈善名言；向教師宣傳，在學校工作日志上，校長每月寫一句慈善心語。

5、“七個一”常規活動。慈善領導小組每年舉辦一次全體師生“慈善文化專題講座”；各班每期開展一次以慈善為主題的班隊活動；各班每周開設一節以《慈善讀本》為教材的教學課；少先隊大隊部每期在學生中征集一句學生慈善感言；各班每期以慈善為主題舉辦班級文化；慈善領導小組充分利用“知識欄”，每周向學生普及一些慈善知識；學校每年評選一次“感動二小慈善模范”。

六項成果

將慈善工作成果匯編并出版《慈善心語》《慈善書法》《慈善圖畫》《慈善接力日記》《慈善活動集錦》《慈善心得》。

我們將用智慧創新教育方法，用愛心成就學生未來。通過慈善文化進校園活動的開展，培養學生的責任意識、自尊意識和健全的人格，促進學生身心健康全面發展，使學生常存感激之情、感恩之心，從而打造富有愛心、親切愉悅的和諧校園，為發展愛心城市、建設和諧社會作出積極而持久的努力。

（本文作者系四川省彭山縣第二小學校長）