等音概念之學(xué)習(xí)遷移
2012-04-29 00:44:03湯琤
音樂(lè)探索 2012年3期
湯琤
ξ惱麓印耙舾呦嗤”和“音高不同”兩個(gè)方面論述“等音”這一基本音樂(lè)理論概念在音樂(lè)學(xué)理上和音樂(lè)實(shí)踐中的實(shí)際意義，并通過(guò)邏輯推理的方法將這一單純的學(xué)理概念發(fā)展成一種思維形式，進(jìn)而達(dá)到學(xué)習(xí)遷移的目的。提出了作為21世紀(jì)的學(xué)校教育，應(yīng)以“變”的精神為遷移而教，為遷移而學(xué)。
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