何克
欲提升幸福指數,需要:改善環境:改善身體;改善修養。
歸納上一期請你做的實驗,我們可以得出一個公式:
幸福指數=環境條件·行為習慣
這個公式表明:幸福指數不同,生活環境相同,原因在行為習慣;幸福指數不同,行為習慣相同,原因在環境條件;欲提升幸福指數,既需要改善環境條件,也需要改善行為習慣。
行為習慣如何形成?行為習慣能否改變?
要搞清楚行為習慣的來龍去脈,請用心閱讀下列報告:
【報告】地球上生活著60多億人,但你找不到另一個與你完全相同的人:你的基因是獨一無二的;基因會影響行為習慣,你的行為習慣在一定程度上也是獨一無二的。
【報告】第17號染色體上的D40R基因有長短兩種形式:短型基因的人,對多巴胺敏感,容易獲得快感;長型基因的人,對多巴胺遲鈍,需要更多、更強的刺激,才能獲得快感。
【報告】從長期婚姻關系考慮,接受調查的女性們更愿意選擇女性化的男人面孔——女人化的面孔意味著這個男人是一個可靠的伴侶。從短期婚姻關系考慮,尤其是處于排卵期時,她們更愿意選擇男子氣的面孔——懷孕的可能性把女人的喜好從看起來是“很好的養家糊口”的面孔轉向了“很好的遺傳基因”的面孔。
【報告】睪丸激素水平上升,個體的競爭行為增強;睪丸激素水平下降,個體的競爭行為減弱;個體在競爭中獲勝,睪丸激素水平會隨著上升;個體在競爭中失敗,睪丸激素水平會隨著下降。
【報告】沒有讀書的青少年,大腦組織的退化程度高于1%;在校讀書的青少年,大腦組織的退化程度低于1%。采用單純藥物治療的,患精神分裂癥的青少年,大腦組織的退化程度高于4%;采用“藥物+學習各種生活能力”綜合治療的,患精神分裂癥的青少年,大腦組織的退化程度低于4%。
【報告】一名學生,以往安靜、用功、操行良好。近來,常常坐立不安、愛吵架、作業質量下降……身體檢查發現,大腦長了一個小腫瘤……手術切除后,行為明顯恢復。
【報告】持家、照顧嬰兒、飼養動物,是肯尼亞孩子的拿手好戲,是美國孩子的棘手問題;讀書、講故事、計算算術,是美國孩子的拿手好戲,是肯尼亞孩子的棘手問題。
【報告】大雙和小雙,是一對單卵雙胞胎,兄弟倆的遺傳基因一模一樣。1歲時,一個偶然的原因,兄弟倆天各一方:大雙跟著親生父母,在京城成長;小雙跟著養父養母,在窮山溝長大。38歲時,兄弟倆重逢:38歲的大雙,博士,大學教授,在學術界有了名氣和地位,不愁吃、不愁穿,還處處受人尊重;38歲的小雙,文盲,斗大的字還認不了一籮筐,在窮山溝里種地,臉朝黃土背朝天,辛辛苦苦地干一年,還只能上半年吃干飯,下半年喝稀粥,沒錢娶媳婦,38歲的人了,還在打光棍。
【報告】以五歲的心看星辰,看見好奇。以十歲的心看朋友,看見真誠。以二十歲的心看愛情,看見永恒。以三十歲的心看事業,看見輝煌。以四十歲的心看人生,看見滋味。以五十歲的心看兒童,看見希望。以六十歲的心看家庭,看見珍惜。以七十歲的心看錯誤,看見原諒。以八十歲的心看真理,看見信仰。
歸納上述報告,我們可以得出一個公式:
行為習慣=身體條件·個人修養
這個公式表明:行為習慣不同,身體條件相同,原因在個人修養;行為習慣不同,個人修養相同,原因在身體條件;欲改善行為習慣,既需要改善身體條件,也需要改善個人修養。
綜合上述兩個公式,欲提升幸福指數,需要:改善環境;改善身體;改善修養。