新形勢下高校學生社團的管理模式創新與發展

金永憲

摘 要:社團是高校學生生活重要的組成部分,其對于提高高校學生綜合素質具有不可或缺的作用。在新形勢下,高校學生社團的管理暴露出諸多問題。本文在對目前高校學生社團發展現狀及造成高校社團發展現狀原因分析的基礎上,提出了企業化運作這一創新高校社團管理的模式,并對規范化、制度化管理高校社團,實施品牌戰略、打造品牌社團品牌等措施進行了探討。

關鍵詞:社團建設人員管理制度建設

中圖分類號:G642 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2012)06(b)-0226-01

高校社團為學生充分發揮自我能力、培養其才能才干提供了良好的平臺,同時也是高校學生實現“自我教育、自我管理、自我服務”的有效組織形式。高校社團的建立與發展,大大地活躍了高校校園文化。但在高校社團發展過程中,資源整合不夠、缺乏創新性等問題限制了高校社團的功能。

1高校學生社團發展的現狀

1.1 高校學生社團總體發展情況

目前,高校的社團管理日趨專業化、制度化,高校的管理制度大大激發了社團活動的積極因子,促進了高校學生積極參與到社團活動中來,同時學生社團的種類也隨之增多,例如:馬克思主義中國化等以理論研究為主的社團,青年志愿者協會等社會公益類社團,SP舞堂等興趣愛好類社團,歷史協會等學術研究型社團等等。高校社團每年除了學校團委組織的集體活動外,還會自發組織一些豐富多彩的活動,如教學模擬大賽、演講比賽、主持人大賽、PPT設計大賽,登山活動、賽詩會等,學生社團整體具有種類多、活動多、學生參與率高等特點,社團活動日益成為培養高校學生綜合能力的“第二課堂”。

1.2 高校學生社團存在的問題

在高校社團發展過程中,資源整合不夠、缺乏創新性等問題限制了高校社團的功能。如一所高校內存在多個舞蹈協會、多個文學社團、多個民俗社的情況很多,同類社團間的交流、互動較少,有的社團之間還存在“爭搶”會員的情況,這影響了高校社團的長遠發展。其次,有的高校社團雖然組織開展的活動不少,但其組織形式缺少特色和吸引力,缺乏創新性。加之其活動內容無法形成完整的活動體系,活動質量受到限制,無法實現對學生的教育,社團活動的強度不夠,質量無法得以保證。再次,雖然學生參與率較高,但其流動率亦較高,學生參加社團的時間不長,這導致一些社團的主要成員是大一新生。

2造成高校社團發展現狀的原因分析

2.1 發展目標不明確

高校學生社團在成立之初一般具有自發性、松散性和成員廣泛性等特點。如果缺乏對高校社團重要性的認識,社團就可能會出現發展目標不明確的情況,從而導致部分高校社團存在一定時間而解散的可能。

2.2 管理不規范

社團雖然是高校學生根據興趣、愛好而自發組織的團體,但若沒有規范化的管理制度,社團就會缺乏組織性,凝聚力、向心力不強,社團就無法形成良性的發展,也就不能發揮高校社團的教育管理職能。

2.3 活動質量不高

部分社團活動內容尚未建立完整的活動體系,其活動質量不高,無法實現對學生的教育,社團活動的強度不夠,其活動質量無法得以保證。

2.4 自身活力不夠

從目前各高校的社團建設來看,雖然社團組織較多,但活動方式大多雷同,而且內容陳舊,缺乏創新性,有針對性的活動較少,這對思維活躍的大學生來說,缺乏吸引力和影響力。

3創新高校社團管理模式——企業化運作

高校社團企業化管理模式指的是將企業管理模式移植到非營利組織學生社團的管理上,從而形成的高校社團的企業化管理模式。在企業化管理模式這一概念中,企業管理模式是指企業在其生存、發展過程中所逐漸形成的,得到企業界廣泛認可和使用的,能夠推動企業持續發展、維持企業穩定的有形、無形的管理方針、管理套路及管理方式。企業管理模式強調工作效率和經濟效益,其以企業的發展壯大為最終目標,以工作制度、管理流程、優化企業內部結構配置為主要手段,包括了核心競爭力管理、策略管理、人力資源管理等內容。創新高校社團管理模式就要求我們將追求效率和合理化作為價值取向和思想基礎。

3.1 走規范化、制度化管理道路

高校社團實行企業化運作模式將經歷規范化、品牌化、打造卓越社團文化三個主要戰略階段。其中建立規范的社團管理制度和績效評定機制是高校社團規范化建設的重要前提和保障。只有建立高度統一和廣泛認可的管理體制,高校社團方能在品牌和文化上有所建樹。

3.2 實施品牌戰略,打造品牌社團

高校社團要充分利用其自身的創造力優勢,在不斷完善社團管理體制、建立健全發展機制的基礎上,適時地舉辦有助于大學生成長、富有時代和社團特色的活動,并有意識地將這些活動傳承下去,積極構建活動所帶來的品牌效應,逐步擴大社團的外在影響力。實施品牌戰略,可以使社團成員更加注重社團內部自身文明建設,通過打造品牌社團,促使社團成員更加珍惜、主動維護社團的形象,提高社團凝聚力,這也是打造社團文化的重要前提。

3.3 項目管理模式的運用

項目管理是通過應用與綜合,諸如啟動、規劃、實施、監控和收尾等項目管理過程來進行的。高校社團引入項目管理模式能增強社團管理的規范性、計劃性和高效性,社團管理者在充分汲取現有項目管理經驗后可以在短時間內使社團日常運作和活動管理趨于簡單化、流程化和規范化。

高校社團自身組織的活動要克服流于形式的問題,這需要對社團制定、開展的活動項目進行定期的指導。尤其針對一些專業學術類的社團,要以科研立項的要求和工作程序進行指導,從而使社團成員能夠在導師的指導下定期完成一個科研項目,并將項目管理模式運用到社團活動組織工作中,不斷提高社團活動水平和學生的實踐能力。同時,要對每次活動項目進行及時總結、建檔,從而實現社團活動的系統性、規范性。

參考文獻

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