任媛
[摘要]對于普通高等院校經濟類專業本科學生來講,論文寫作是進行業務能力評價的最主要內容,突出考察學生的創新能力和文字表達能力。學生在寫作中存在以下問題:論文選題范圍較大;行文不符合學術規范;研究方法比較局限;文字表達不準確;解決問題的針對性不強。這些現象與學校、教師、學生及學生家長四者有很大關系。為此,學校應大力支持本科生畢業論文指導工作,可以不斷探索相關制度的改革,并積極開展針對本科畢業生論文寫作的各項活動,同時鼓勵低年級本科生參與科研訓練。
中國市場2012年15期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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