“人口、城市與環境”專題復習

陳茜 朱雪梅

一、直擊高考

考點1：不同人口增長模式的主要特點及地區分布

【考綱解讀】

不同人口的增長模式是對區域人口發展狀況的描述，也是對人口增長特點時空差異的描述。對人口增長模式的特點及地區差異的分析是了解人口問題與環境關系的關鍵。該考點具體的知識要求主要有：影響人口增長的決定因素；不同人口增長模式的主要特點；世界人口增長的空間和時間差異；形成人口增長時間和空間差異的原因。在復習過程中，要學會綜合分析人口增長模式及其轉變示意圖（圖1），從時間變化看，應掌握不同階段出生率、死亡率的數量特點，并推知人口自然增長率的特點；同時要掌握不同人口增長類型的空間分布差異，可列簡表比較，如表1。人口地理統計圖表的判讀是本考點的重要技能，應熟練掌握。

【考點透視】

本考點多以地理統計圖表作為載體，結合區域人口的實際資料，綜合分析人口增長模式的特點，考查的內容可能會涉及人口遷移、城市化、區域差異等相關內容。

例1：（2010年江蘇卷第15~16題）圖2為三個城市圈20世紀不同年代人口增長示意圖。讀圖回答（l）~（2）題。

（1）下列選項最符合“高出生率、低死亡率、高自然增長率”人口自然增長特點的是：

A.乙城市圈70年代B.乙城市圈80年代

C.甲城市圈90年代D.丙城市圈90年代

（2）人口遷移狀況在一定程度上反映城市化過程。下列推斷正確的是：

A.乙城市圈60年代城市化速度快、水平高

B.乙城市圈90年代城市化速度慢、水平低

C.丙城市圈90年代城市化速度快、水平高

D.90年代，與丙城市圈相比，甲城市圈城市化速度快、水平較低

解析：該題主要考查人口增長模式、城市化與人口遷移之間的關系以及發達國家和發展中國家城市化的特點，對統計圖的分析、判斷能力要求較高。

考點2：影響人口遷移的主要因素

【考綱解讀】

人口地區間經濟發展水平的差異（經濟發展、城市化、區域開發、大型工程建設等）是引起人口遷移的重要原因。在復習過程中，要注意對人口遷移現象進行綜合分析，區分人口的自然增長和機械增長，要聯系區域發展如資源開發、城市化和工業化等背景資料加以分析。主要知識點包括影響人口遷移的主要因素（圖3）以及人口遷移對地理環境產生的影響（表2）。在復習過程中，要注意對主導性影響因素的提煉分析，還要考慮正面和負面的影響，引導學生形成辯證思考的習慣。

【考點透視】

本考點常利用人口統計圖和區域圖作為載體進行知識考查。能力上要求學生理清人口遷移的現象、影響因素以及人口遷移對環境的影響這三者之間的因果關系，分析問題時要有動態發展的思路。知識上要求注意人口遷移有關概念的辨析，考題內容常常會涉及區域特征、產業轉移等。

例2：（2010年安徽卷第33題）根據材料和安徽省部分人口遷移及承接部分服裝加工基地示意圖（圖4），結合所學知識，回答下列問題。

材料一：國家《紡織工業調整和振興規劃》指出，我國紡織服裝工業產業布局不盡合理，80%的生產能力集中在沿海地區。鼓勵中西部地區發揮資源優勢，承接產業轉移，發展紡織服裝加工基地。

材料二：《安徽省人口發展“十一五”規劃和2020年遠景目標》指出，2005年全省外出人員達1000萬左右。把人口發展納入城鄉經濟、社會規劃統籌考慮，利用區域規劃引導人口有序流動和合理分布。

（1）分析圖示服裝加工基地轉移和人口遷移的原因。

（2）據此說明產業轉移對安徽省未來人口遷移和城市化的影響。

解析：安徽與廣東等省相比，原材料、勞動力、水、土地、能源等供給充足，生產成本低，加之廣東等省產業結構升級、生態環境壓力增大，安徽對外交通日益完善，市場、政策扶持力度等因素的影響，服裝加工基地向安徽轉移。廣東等省經濟發展水平高，就業機會多，收入水平高，教育、醫療等社會保障服務體系完善，是人們向往的地方，所以人口向廣東等省遷移。產業轉移有利于地區工業化和城市化進程的加快，促進地區經濟發展。因此，安徽的工業化進程加快，就業機會增加，收入水平提高，向發達地區遷移的人口減少，其它地區人口遷入增加。安徽省內農村人口向城鎮遷移加快，城鎮規模擴大，城市化水平不斷提高。

考點3：環境承載力與人口合理容量的區別

【考綱解讀】

該考點是人口與環境關系的核心考點。復習過程中應引導學生滲透可持續發展的地理原理。具體考試內容要求有兩方面：一是環境承載力與人口合理容量的區別。環境承載力僅從自然資源的角度估算，把人均消費水平壓縮到最低估算的最大撫養人口數量；人口合理容量則是根據現有的消費水平，參照可預見的生活及生產力水平、資源儲量和消費數量變動情況，估算未來某一時期所能容納的最適宜的人口規模。二是影響環境承載力的主要因素（表3）。能力要求上需要根據地理信息分析出影響環境承載力的主要因素及其與環境承載力的相關性。

【考點透視】

此考點一般會結合具體資料，理解制約人口環境容量的影響因素。在考題中常將人口因素與區域的可持續發展結合起來，綜合思維要求較高，但試題的切入點往往較簡單。

例3：（2007年廣東卷第32題）云貴高原位于我國西南地區，地處熱帶、亞熱帶，地勢高差大，地貌形態奇特，盆地（壩子）面積小，水熱及煤、鐵和有色金屬資源豐富，民族多，分布廣。

材料一：2005年云貴高原地區人均GDP為6 619元（全國為15 033元/人）。

材料二：G省地處云貴高原，圖5和表4反映了G省人口密度分布及相關情況。圖5、表4中的相關系數大于（或小于）零，則表明地理要素之間為正（或負）相關關系，其絕對值越大，表明相關性越顯著。

根據上述材料，結合所學知識，回答（1）～（2）題。

（1）根據圖5，在_________m之間的地域，人口密度與海拔增加呈明顯正相關關系。在圖5中所示的5個海拔區間中，與人口密度負相關最明顯的是__________m的區間。

（2）根據表4可知，G省農業人口密度與地形坡度呈顯著負相關的兩個坡度范圍是_______和___________，在這兩個坡度區間內，水土流失最為嚴重，分析其原因可能是________（填正確項字母）。

A.土地開墾過度B.環境（植被）遭受破壞

C.降水豐富D.修建梯田 E.地形崎嶇

解析：依據題干信息，正相關的為正值，從圖中讀取這樣的高度區間有兩個。負相關的為負值，從圖中讀取這樣的區間有三個。同理，從表格中讀取數值為負值，且絕對值最大的兩個區間。對于水土流失而言，降水豐富、地形崎嶇是其自然原因，植被破壞、陡坡開墾是其人為原因，而修筑梯田是其治理措施之一。

考點4：城市的空間結構及其形成原因

【考綱解讀】

此考點從城市的空間發展角度分析城市內部結構的特征及形成因素。復習時需要引導學生理解三組概念的差異和關系：一是城市功能區與城市空間結構；二是城市的區位條件和影響城市空間功能區的因素；三是城市的空間結構和城市的地域結構模式?？键c知識內容主要包括：城市主要功能區的分布規律及特點（表5）、城市主要功能區的形成原因（圖6）、城市主要功能區的發展變化及城市地域結構的主要模式（表6）。復習中要充分利用圖7解釋經濟因素對城市功能區的影響，并要能對城市空間結構的合理性做出評價。

【考點透視】

本考點對綜合運用知識的能力要求較高，高考題呈現出的的綜合答題要求，需要學生對各功能區的特征及發展狀況進行全面分析，靈活運用基本原理解決問題。另外，此部分試題在內容中常常會結合工業區位、城市服務功能、城市化等相關內容進行綜合考查。

例4：（2009年江蘇卷第28題）某城市內部的地域結構為多核心結構。圖8是該城市的建筑與道路分布示意圖。讀圖完成下列要求。

（1）A、B中屬于中心商務區的是_______，主要原因是_______。A與B服務范圍的關系是_______。

（2）C、D、E中屬于低級住宅區的是_______，其在城市中的一般分布規律是________。

（3）汽車銷售店布局在G處的理由是________，高新技術產業園將布局在F處的主要依據是_______。

（4）說明影響該城市空間結構形成的主要原因。

解析：此題全面考查了城市功能區與城市空間結構的基本原理，包括城市服務功能的基本知識與中心地理論。解題時，首先要依據圖例認真讀取圖片中的有效信息，然后再綜合分析字母代號所示的各個功能區的基本特點及其可能形成的原因。

考點5：不同規模城市服務功能的差異

【考綱解讀】

該考點的知識背景是城市體系，而城市體系的形成是人文地理中的一個難點。因此，復習時可從理解城市體系的概念出發，重點辨析城市規模、城市范圍及功能區的相關關系，可利用表7比較不同規模城市服務功能的差異規律。復習時適當拓展分析影響城市服務范圍的原因，并能夠對某城市功能案例加以分析。

【考點透視】

與本考點結合較緊密的試題多以區域城市分布圖做為載體，結合城市功能和城市的規劃進行考查。

例5：（2009年福建文綜卷第7題）近年來，蘇州市沿江地帶形成以冶金、能源、紡織、化工、糧油等基礎產業為主的產業群體。圖9中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ示意蘇州市城市化、工業化發展走廊。讀圖回答問題。

正確表述圖中城市等級或服務范圍的是：

A.蘇州市有4個城鎮等級

B.昆山服務范圍最廣

C.常熟、張家港、太倉的服務范圍層層嵌套

D.南通大橋建成通車后，蘇州市的服務范圍擴大

解析：本題主要考查城市等級及服務范圍的相關知識，并要求對成因進行分析。通過圖例獲取城市等級是解題的關鍵之處，然后再推理、判斷不同等級城市的服務范圍之差異。

考點6：城市化過程和特點及其對地理環境的影響

【考綱解讀】

該考點為城市與地理環境關系重點內容?？荚噧热菀笾饕校撼鞘谢倪^程、特點及城市化對地理環境的影響。具體的知識及能力可分解為：說明城市化的含義，講清城市化的表現和標志，結合圖10比較城市化不同發展階段的特征（表8），同時對發達國家、發展中國家城市化就發展速度、發展水平、發展過程及存在問題等方面進行比較，能分析郊區城市化和逆城市化的特征及形成原因，分析城市化對地理環境的深刻影響，城市化過程中產生的問題以及解決途徑（表9）。

【考點透視】

此考點多圍繞城市空間結構特征或城市發展階段考查城市化的特征，借助城市化過程可能產生的問題提出對應的解決措施。值得關注的是，有關城市環境問題的分析常以統計數據為基礎，因此在復習中要注意引導學生關注資料呈現的信息，學會用整體性的觀點分析問題。拓展延伸部分可能涉及工業化帶動城市的幾種途徑及模式。

例6：（2009年浙江卷第8、9題）東京市目前是日本太平洋沿岸大都市帶的核心城市，遠郊出現許多衛星城。讀圖11，完成（1）～（2）題。

（1）東京市城市化過程目前已處于：

A.中期階段B.加速發展階段

C.高級階段D.衰落階段

（2）東京市的空間擴張模式給城市規劃帶來的有益啟示是：

A.解決大城市交通擁堵的最好辦法是規劃放射狀交通干道

B.中心區不保留綠化帶，以提高城市土地利用率

C.在基礎設施、土地利用等方面實行城鄉統一規劃

D.鄉村—城市轉型的根本動力是大都市郊區的衛星城建設

解析：本題以東京都市圈的空間結構圖為信息載體，主要考查學生對城市化進程的特點及可能帶來的影響等知識點的掌握情況。題干中文字材料及圖示信息顯示東京遠郊出現許多衛星城，說明其城市化已進入高級階段。然后對進入高級階段的東京城市化可能產生的影響進行推理分析。

考點7：地域文化

【考綱解讀】

該考點主要從地域文化對城市環境包括城市建筑、交通工具、道路及飲食、服飾、居民心理、習俗等方面的影響角度分析城市與環境的關系。該考點在歷年的高考試卷中較少出現，因此不必作為重點內容進行復習。

【考點透視】

此考點可能會以城市景觀圖片為依托，考查學生從地域文化影響的角度理解不同城市景觀和城市地域結構特色的形成。

二、思路擴展

1.知識整合

圖12為人口與地理環境知識結構圖，圖中顯示人口與地理環境的關系可以從人口增長、人口遷移、人口問題和人口合理容量等方面分析。該知識結構的分析還應考慮人口增長、人口分布、人口遷移與環境人口容量相關性。

圖13為城市與地理環境的知識結構，結構內容主要從城市化、城市體系、城市功能區及地域文化對地理環境的影響等方面分析。具體應用時可結合考點和考題題干材料信息分析相關問題。

圖14則強調人口、城市的關系，如人口遷移對城市化過程的影響，城市的形成和發展過程與人口增長的密切關系。

2.復習攻略

★有效復習的基本思路

一輪復習：夯實基礎，注重課本內容的全面梳理。重視對課程標準，考試大綱、考試說明的研究，準確把握高考動向；重視對基礎知識、基本技能的教學，夯實學習基礎；重視地理圖表的教學，培養地理基本思維方法；重視課堂教學內容的適當拓展，密切聯系生活實際。

二輪復習：專題講解，強化與其它知識點的聯系。品味學科知識，系統構建知識網絡；做好不同層次的知識網絡；探究《考試說明》的核心要義，準確理解高考的相關要求；品味經典試題，提高解題技能；充分利用地理圖像結合相關原理加以解讀。

三輪復習：結合熱點，提出地理事件的解決方案。熱點問題包括時事地理現象與地理學科持久關注的現象，如人口、資源和環境問題。三輪復習中要密切結合熱點事象闡釋其蘊含的基本原理與解決問題的方案。如第六次人口普查、城市化過程對地理環境的影響等案例均應該結合相關人口、城市化原理加以分析。另外，在考前，提議回歸課本，梳理核心知識點為主要對策。

★有效復習的基本策略

人口和城市相關考點較多，復習過程中要注意將地理基本概念、基本原理、地理規律、地理特征、地理成因系統梳理，有序存放，建議運用以下策略組織復習。

（1）鼓勵學生通過自學梳理考點，總結相關的地理規律、特征及成因。如發達國家城市化過程的規律、城市功能區的分布特征及成因的分析等，可結合具體的案例或試題加以分析。

（2）采用就近發展原則，從學生易掌握的、默會的知識點出發，引導學生逐漸深化考試能力的要求。如人口與環境的關系可從中國的人口問題入手，城市化帶來的環境問題可從城市化的標志及自然環境的五個要素作為思考的起點。

（3）結合生活實例提升分析問題的能力。人口與城市內容應該是學生（特別是城市學生）較為熟悉的內容，應鼓勵學生從身邊的案例出發，將實際問題與課本內容結合起來，學會解決現實問題，這種能力的培養將讓學生受益無窮。

此外，復習過程中應避免過于追求知識點的全面性，使重點不夠突出；避免過于拓展加深，簡單問題復雜化；避免切口過大，抓不住思考問題的線索；避免教師主動包攬，學生缺少自主性等現象。

三、踩點熱練

1.命題走向

結合近年高考形勢，2012年的復習應重視以下三點：第一，以圖像或統計圖表的形式考查典型國家人口增長狀況及增長模式、人口遷移的方向、原因、影響、可能產生的問題及解決問題的措施。第二，以“十二五”我國城市發展規劃、熱點城市環境等為背景考查我國城市化特點，城市化過程中產生的問題及解決措施。第三，將人口、城市、環境結合在一起，考查城市化特征、進程、城市環境問題、城市規劃、城市功能分區、城市內部空間結構等內容。

從考查形式來看，人口問題多以選擇題的形式出現。綜合題中人口問題多包涵在其它知識點中，獨立命題的可能性較小。另外，城市問題易與區域經濟發展結合起來綜合考查，所以要注重綜合分析問題能力的培養。

2.對癥訓練

讀“某特大城市某干道市區和郊區雙向車速變化曲線圖”（圖15），完成（1）～（2）題。

（1）圖中a、b兩曲線：

A.a曲線反映8～10時汽車流量較小，道路暢通

B.a曲線反映由郊外住宅區向市中心區的車速變化

C.b曲線反映以上班、上學活動為主的車速變化

D.a、b曲線反映城市道路交通流量的突變性

（2）解決城市交通擁堵問題的最根本措施是：

A.在中心城區外圍大力建設以居住為主的衛星城

B.大力發展軌道交通，建設環行—放射式道路網

C.在中心城區外圍建設集生產、居住和服務功能為一體的城市新區

D.嚴格控制私家車數量增長，實行限行措施

命題立意：本題借助坐標統計圖考查學生對統計圖表的判讀能力，包括數據變化的描述、判讀和解析能力。第（1）題， a、b曲線反映的車速的變化特點具有漸變性，車流量的大小與道路的暢通程度具有反相關性，a曲線表示9點前后車速較慢，道路較擁堵，反映大城市車流由郊區流向城區的特點，同理，b曲線則反映了車流由城區流向郊區的特點。第（2）題，從城市化問題入手，考查分析針對具體的城市化問題提出相對應的合理化的措施和建議。城市交通擁堵解決的根本措施在于合理布局城市功能區和合理規劃城市道路網。

參考答案：（1）B（2）C

閱讀材料，回答下列問題。

材料1：“點軸理論模型”是我國著名經濟地理學家陸大道院士提出的經濟發展理論，“點”是指各級居民點和中心城市，“軸”是指由交通、通訊干線和能源、水源通道連接起來的“基礎設施束”。圖16為我國“T”型點軸開發模式圖。

材料2：2010年2月，在國家住房和城鄉建設部發布的《全國城鎮體系規劃》（草案）中，重慶與北京、天津、上海、廣州一起，被確定為國家五大中心城市。

材料3：據統計，截至2009年底，我國城市化率為46.6%，預計2030年中國的城市化率將達到65%以上。城市人口達到10億人左右，形成1個世界級城市群、2個國際級城市群、7個國家級城市群、若干個區域性的中小城市群（圖17）。

（3）結合點軸開發理論，簡述我國在加快開放開發中西部地區時所應采取的主要措施。

（4）簡要分析重慶成為國家中心城市的原因。

（5）據材料3分析，從現代到2030年，我國城市化進程處在哪一階段？有何特點？

命題立意：本題通過經濟地理學中的理論引導，考查學生解決實際問題的能力。分析點軸位置時，需要理解交通線、能源資源等條件與中心城市的關系。有關城市問題，宏觀上需要分析城市的區位優勢，微觀上分析城市人口、發展速度及城市化的發展階段。解答此題，需要學生有較強的閱讀資料的能力和綜合分析問題、表述問題的能力。

參考答案：（3）培育、發展地區經濟增長點，加快大城市發展步伐；進行產業結構調整；加強交通線、動力供應線、水源供應線等基礎設施的建設；加強生態保護和污染治理；加強改革開放，引進技術、人才、資金（4）重慶是我國重要的中心城市之一（直轄市）；國家歷史文化名城；長江上游地區經濟中心；國家重要的現代制造業基地；西南地區綜合交通樞紐（5）加速發展階段；人口和經濟活動向城鎮聚集，城市化水平加速提高，城市數量增加，城市用地規模大幅度拓展，出現城市密集地區和城市群。

人口情況是制定國家社會經濟發展規劃的重要依據。圖18和圖19是我國六次人口普查統計資料（不包括港澳臺），讀圖完成下列問題。

（6）據圖分析，進入21世紀我國人口變化的主要特點有_____________。

（7）下列關于我國人口數量的敘述，正確的是：

A.我國人口總量變化明顯，2010年比1953年增長了225.4%

B.與1990－2000年相比較，2000－2010年人口凈增量上升

C.1964年0~14歲人口數量多于1982年0~14歲人口數量

D.2010年15~64歲人口數量高于世界上大多數國家的全國人口數量

（8）影響廣東省常住人口總量排名變化的主要原因是___

___________，試評價該變化給廣東省帶來的影響_________。

參考答案：（6）人口總量增加，人口增長速度減緩；0~14歲人口比重降低，15~64歲人口比重上升，65歲及以上人口比重上升；老齡化現象加??；人口性別比降低（7）D（8）廣東經濟發展迅速，就業機會多，遷入人口多 有利影響：提供大量勞動力，促進經濟發展，加快城市化速度，提高城市化水平 不利影響：加重交通、就業及社會經濟秩序等的壓力，帶來社會治安管理問題。

圖20為“東京城市合理規劃示意圖”，讀圖完成下列問題。

（9）東京的城市空間結構模式為_________，城市功能區主要沿________呈楔形向外擴展。

（10） 東京工業用地的分布特點是____________________，

其主要原因是______________。

（11）甲、乙分別為新開發的住宅區，價格高且暢銷的是__

_______，判斷理由是________。

（12）影響東京市功能區形成的主要因素有___________。

（13）據圖分析，東京城市規劃布局的主要優點有______。

參考答案：（9）扇形 交通干線（10）沿河和沿海分布 水運便利且運輸成本較低，利于工業原料進口與產品出口（11）乙 乙與市中心的交通聯系更便捷（12）經濟因素（地租水平）、社會因素、歷史因素（13）城市各功能區分布合理；有較多的公共綠地和森林；環行放射狀的城市交通運輸網利于出行。