作弊“兵法”

皮爾斯

每年的年尾或者下一年的年頭，都有學生為即將來臨的期末考試惴惴不安。今年也不例外，連作弊指導的“兵法攻略”都出來了！不過俗話說“道高一尺魔高一丈”，這些方法固然天馬行空，靠不靠譜還真是個未知數(shù)！

首先，要坐靠窗的座位

在建的筑室設內計安中排，（一般尤其是學校教室）往往會設計成一邊窗戶一邊墻。為什么要挑靠窗的位置呢？好處有三！

一是在它左的手位邊置，一因般為建筑分布多是東西走向，方便采光。這樣坐，你可以用左手去翻小抄。作弊定理一：永遠別讓你的右手空著。（你在考試，右手不拿筆，除非你是左撇子，不然傻瓜也知道你將要做什么！）

二是你的折光率最低。試想你坐在一堵白墻旁邊，那么誰是最顯眼的呢？當然是你。因為白墻成了最單調的背景，即使老師不想看你，他余光的一半也會去感知一個畫面的最突出部分。所以靠窗坐可以讓你隱身于窗外的大背景下，你和背景在一起，老師對你就不敏感了！

三是一個附帶好處—即使你被發(fā)現(xiàn)了，東西被沒收了，心情郁悶的時候，你還可以看看窗外，用最短的時間調節(jié)心情。科學研究證明：豐富的色彩更容易改變人的心情……

其次，要挑靠前排的座位

很多初學者或者沒有理論支持的作弊者認為：靠后的座位更安全，其實這是一種幼稚的想法，因為往往有一個老師是在后面的。更重要的是，很多教務處的殺手往往是從后門進來的（被這些人抓住你就虧大了）。而且，當你近距離背對對手的時候，你的勝算是最低的—不得不消耗更多的余光去觀察老師。

還有一些人認為坐中間位置比較好，這是一個優(yōu)于最后座位的選擇，但是它有違兵法，兵法云：莫為眾矢之的。你坐中間相當于使自己前不著村后不著店，而且前后的老師的視線范圍恰好在你的位置形成了交集，你的任何動作都會引起他們的敏感。行軍打仗要講排兵布陣，排兵布陣最重依山傍水，中間的位置其實是危險的，但是它有一個好處，就是能夠第一時間發(fā)現(xiàn)教務處的殺手，因為中間的視野也是最開闊的，這避免了最大的損失。

而前了老排師位的置視呢野，范剛圍才，第你一可條以說測到量下角度，前兩排對應的視野角度約為120度到160度，也就是老師的絕對盲區(qū)。除非他有意觀察你，不然80%的考試時間他看不到你。而且坐在前排會讓一般的老師認為你是胸有成竹的好學生，無所謂坐在老師的眼皮子底下，這讓你們的戰(zhàn)斗從一開始就給了對方心理麻痹，利于后期作戰(zhàn)。

接著，怎樣的小抄才是好小抄

很多小抄同學為什的么小叫抄小其抄實？很因不為專它業(yè)小！。作弊定理二：你的小抄永遠只需要一只手來控制。（這樣首先呼應了定理一，右手永遠拿著筆，其次你在被發(fā)現(xiàn)時可以迅速用左手單手銷毀證據(jù)丟在地上，俗話說抓賊抓贓，老師沒有證據(jù)，頂多只能警告你。）

我看紙到去很當多小同抄（學有經(jīng)的常甚使至用比一試張大卷還大），這是對小抄的一種嚴重誤讀！下面的兩種小抄是我經(jīng)常使用的。

縮印字體打印版

這種小抄用得最普遍，它的制作方法是將要使用的內容編輯成電子文檔。字體為“宋體”、字號為“6”，這是我多年總結出來的最符合人體工程學的排版。大一號就浪費紙，小一號就看不清。這種小抄的使用方法是折疊起來，大小在手心范圍，你可以針對自己的手掌大小調整頁邊距使其使用起來最舒適。

手寫版卷卷抄

這是我從小時候吃大大卷中領悟到的方法，制作之前首先要準備優(yōu)質白紙（最好到復印店里去買，花上20元買500張，夠你做一輩子的小抄了）。這種紙的質量要優(yōu)于打印出的紙張。

制作時，將自己要用的內容寫在卷卷抄上，卷卷抄的長度最好在20～25厘米之間。太長的話，卷比較大，影響操作手感。然后將小抄細心地卷起，反復卷兩到三遍，次日起床再反復一次即可成型，這種卷卷抄適合手指靈活的人。使用方法是用拇指或者食指壓住卷卷抄一端，用另外的指頭撥送，撥送長度為5厘米較宜。這部分看完后松開指頭，紙卷就會因為彈性而自動回收，如此往復，一長條的內容就可以在兩根指頭間用5厘米的“身軀”顯示完畢。而且這種小抄可以在老師突然降臨時，迅速回籠到你的手心，安全系數(shù)較高，是我經(jīng)常使用的。

最后，考場如戰(zhàn)場，做一個英勇的士兵！

歪詩一首：考試作弊，天經(jīng)地義。誰敢告密，下課斷氣。作弊紙條，你轉我遞。作弊結合，包你滿意！

考前的準備無論怎樣充分，人算不如天算。即使是我這樣的高手也遇到過臨時調座位、換人等惡劣的情況。面對這樣的情況，首先要保證自己的心態(tài)平衡，相信無論坐到哪里，只要不被抓，考試結束前都有機會。

在考場上能夠更好地和老師周旋，有一幫好朋友是你最大的砝碼。集團作戰(zhàn)永遠比單兵作戰(zhàn)效率高，這種效率在開卷考試中會節(jié)約你大量的時間，在閉卷考試中為你帶來了很好的安全保障。一般的集團有四個人，兩個需要作弊的和兩個不需要作弊的，因為優(yōu)秀的學生可以坐在走道旁邊的位置放風，你作弊的時候更安全，需要的時候他們甚至可以以一個沒用的問題來吸引老師的注意力。其次一個優(yōu)秀的學生在你附近，你無形中又多了一張“紙條”，因為選擇題或者判斷題會更加有保證。另外，四個人的座位安排老師一般不會動，尤其是四個人占據(jù)前兩排的情況。所以，你的座位調換風險被降到了最低。考試的時候不要把老師當作敵人，而要當作一個合作者。積極地配合老師，拿卷子的時候一個微笑、一聲謝謝都是考前的一種臨時性公關，在危急關頭可能會有很大作用。畢竟人都是先入為主，老師在感覺到你的友善后他甚至都會懷疑自己的眼睛，而且在事發(fā)后你的請求也會比較容易被接受。

最后，雖然本“兵法”貌似指出了一條康莊大道，還是希望大家不要作弊。這里就要用上最后一條作弊定理了：永遠不要把所有的希望都寄托在作弊上，它只是并且永遠都是一種輔助手段。如果你把所有雞蛋放在一個籃子里，一旦失敗，你就只有繳械投降。

在本“兵法”的最后，作者仿照所有的香煙盒忠告大家：作弊很危險，后果很嚴重。謝謝閱讀！