坐看花開花落人生信步美好

劉啟新老師謙遜隨和，雖年近七旬但精神矍鑠，與他交談能讓人感受到一種淡定與安寧。羅曼羅蘭說過：“沒有偉大的品格就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術家、偉大的行動者。”用在這里來形容劉啟新老師，是再妥帖不過的了。

只有真正的好字才能經得起推敲

劉啟新老師自幼喜愛書畫藝術，習工筆人物，這和成長家庭是分不開的。藝術文化的熏陶，是一種簡潔而單純的關于美的心理沉淀。他告訴我們，不到10歲，他就開始練字畫畫，那時候家里的箱柜滿是掛圖、套書、畫譜，在藝術氛圍的熏陶下，萌生了對美的感悟力，滋長了他探求美的奧秘的行動。

任何藝術大家都具有自己與眾不同的獨特的藝術特色。劉啟新的書法藝術同樣具有其鮮明的特點，他學古人，為我所用，吸“二李”(李斯、李陽冰)精髓、得“三徐”(徐鉉、徐鍇、徐之謙)骨肉、采“鄧吳”(鄧石如、吳讓之)妙法中創出獨具風格的劉啟新篆書之神韻。這樣，他的書法既注重了對傳統書法藝術精髓的繼承，又融入了自身的藝術感悟，可謂“集天地之靈氣，聚古今之精華”。

劉啟新先生不僅僅在書畫藝術上達到了爐火純青的境界，更難能可貴的是，他是一個名副其實“德藝雙馨”的藝術家。他告訴我們，“我想說的是，在各行各業，不管是什么職位，首先要做人，人要正直，要公道，要誠實，這是最根本的。一身正義才能對社會有所貢獻”。

劉啟新老師說：“目前社會大發展，文化大繁榮，人民生活大提高，現在有數十萬人投入到書畫創作中，這是精神文明的需要，是大好事。但是希望他們下定決心，刻苦鉆研，持之以恒，不斷進取，腳踏實地的提高創作水平，早日奉獻給社會高水平的作品，回饋社會。”

書法是要欣賞出來的，劉啟新老師告訴我們，“只有真正的好字才能經得起推敲。就篆書而言，必須圓（圓潤）、勻（勻稱）、垂（垂針）、平（直平）、合（抱合）、開（開張）、撓（弓撓）、靈（靈透），粗臃細弱、東倒西歪、缺臂少腿，這是篆書的三忌。作品首先要章法美，其次要行列美，要給人以純凈簡約的美感。這樣才是真正的好字。”

劉老師邊說邊向我們展示自己的作品。在欣賞過程中，便會發覺整體就呈現出一種美感。單看每個字也美，運筆中每一筆都呈現出美的張力，更體現出劉老師的功力。在向我們介紹他的作品時，劉老師忘我的沉浸在自己的藝術世界。

字到巔峰必成畫

幾十年來，他默默耕耘，可謂“十年磨一劍”，為書法藝術殫精竭慮，取得了豐碩的成果。他以其雄厚的藝術實力，展示自己的藝術風采。劉啟新先生的作品多次參加國家級展覽，并多次獲獎。作品先后被毛主席紀念堂、人民日報社、新聞社、農民日報社、政協報、國家領導人和著名書畫家以及“慶澳門回歸籌委會”等收藏。

二十多年的部隊生涯，近三十年的政府工作使他有機會走遍祖國大地，劉啟新的書法不僅僅是對傳統書法藝術的發揚光大，而且融入了極富自我個性的書體藝術。

書畫是心靈思想的再現，是歷史與現實的結晶。不管是精益求精，還是嘩眾取寵的作品，這些都是藝術家人格的彰顯和表白。劉老師說，“目前社會上活躍著一批‘實力派’書畫家，他們是社會的一支生力軍，他們也有不少好作品，涉獵面很寬，有的日產量極高，但是希望他們穩求精進，多為社會做貢獻。”

真正能造就一位藝術家高度的，是他本人全方位的修養、氣質、情感、審美追求，靠筆墨來創造自己的藝術天地，將自己的個人情感關懷、文化素養、審美取向融入到書法中，作為軍人，他崇尚剛健大氣，但他同時也以平常心對待任何事。

劉啟新老師并不想讓別人稱他為“書法大家”。他說，自己應該繼續努力才行。說起著名書法家，書法大家這些名號，劉啟新老師說：“著名書法家應該因自己的專著得名而著名，‘真草隸篆’這幾種字體皆有功力才能真正的成為‘書法大家’。”

字到巔峰必成畫。劉啟新先生的篆書既有外觀上的形體美，又有神韻里的內涵美。同時，楷、隸、行、草也均有較深功力。

劉老師有一副珍藏的書法大作，那是他自己無意中創作的作品。一幅題為“業興”兩字的隸書大作。其中“興”字下半部分的第一筆，被自己隨意的一點，形成一幅像是一個“老翁”悠閑地仰臥的景象，這是一種意外產生的美。外界出價到20萬來購買他的這幅作品，他也不為所動。他告訴記者，“我這幅作品要珍藏的，留給更多的人去欣賞，這個無意中形成的美是無價的”。

“真”“善”“美”

目前社會上百花齊放，百家爭鳴，各路藝術大軍在人民的物質文化需求不斷提高下，責任重大，使命艱巨，書畫從事者如雨后春筍一樣活躍在各條戰線上，他們正用手中的畫筆，謳歌社會，贊美生活。在劉老師看來，這是千載難逢的好機會，他說：“不管下里巴人式，或是陽春白雪式的藝術都是來自社會，都應服務社會。”

劉啟新老師為人很低調，他說：“外行看熱鬧，內行看門道，書畫作品是每個人綜合素質的結晶，容不得半點含糊，什么努力出什么結果。希望時下各同仁們要下大力氣，多出人民喜聞樂看的作品，貢獻當今，造福人民。”

“目前，書畫界一派欣欣向榮的景象，國際上一個以華人為主體的中國文化圈氛圍不斷高漲，這為中國藝術家們提供了更大的創作空間。”談到中國書法的傳承問題，劉啟新老師表示，“辦書法培訓班也能成為傳承中國書法的一條路。但這些個培訓班應該以傳授技藝為宗旨。目前社會上大量的書法培訓班更注重商業利益，并不是完全為把中華五千年的國粹發揚光大，這是需要改進的。”

采訪過后，劉啟新老師興致勃勃的為雜志社題了一幅字，他用自己最引以為豪的篆書，為我們寫出“真”“善”“美”三個字。知識欲的目的是真；道德欲的目的是善；美欲的目的是美。真善美，即人間理想。