郭學寧 十項全能“三班長”

戰士個個都可愛，就看我們怎么帶

他，是海港邊陲默默無聞的邊防戰士，1989年1月出生，2005年12月入伍；他，是一個大山深處走出的純純樸樸的農村娃。正是這樣一個平凡的戰士，在一個微不足道的班長的位置上，卻為7名戰士打開通往軍校深造的大門，為5名戰士的人生指明方向，為16名戰士點燃前行的燭光，讓20余名戰士的臉上重新綻放笑容。

入伍7年來，他默默無聞地堅守在這個海港小站三班長的崗位，像一顆螺絲釘，紋絲不動地釘在基層。他先后獲得優秀士兵4次、嘉獎4次，2009年被遼寧邊防總隊評為優秀團員；他連續三年參加總隊新兵培訓工作，多次參加各級組織的軍事比武競賽，成為中隊的軍事訓練骨干，名譽全國的大連女子騎警中隊的外聘教官。他就是現任遼寧邊防總隊大連和尚島邊防檢查站監護中隊三班班長——郭學寧。

不拋棄，不放棄，

引導戰士成長進步

“戰士個個都可愛，就看我們怎么帶。”郭學寧對戰士的愛源于一種責任。

這些年，三班沒有尖子兵，也沒有刺頭兵，但向來不缺有特點的兵。郭學寧常年守著三班，行成了一種順著戰士特點帶兵的習慣。

2010年入伍的譚景華經過新兵連三個月的歷練，卻依然沒學會疊被子。郭學寧發現譚景華是接受新事物能力慢，且不善于語言表達，稍微緊張一點他就結結巴巴。沒有任何多余的問話，郭學寧便開始教譚景華疊被，先是講要領讓他練兩天，見他很努力卻練不好，再親自示范，直到最后手把手一步步教他搟被、掐線……與新兵連受訓時一樣的學習內容，但譚景華卻從此學會了疊軍被以及更多的軍事技能。這是源于從班長郭學寧身上，他找到了一種可以依靠的感覺。

上等兵劉加琦曾經對郭學寧的關心愛護持排斥態度，認為這只是領導骨干出于工作需要擺個姿態而已，并非出自真心。一次，郭學寧在和戰士們聊天中無意得知劉加琦父母感情出了點狀況，正在鬧矛盾。于是，郭學寧找到劉加琦了解情況，劉加琦非常不悅：“這是我的家務事，就不用班長操心了。”郭學寧理解地笑笑，并沒有把他的話放在心上，而是主動給劉加琦的父母去了一個電話，向他們介紹劉加琦在部隊的情況，并談了對劉加琦日后工作的想法。劉加琦的父母聽了非常感動，認為自己不應為一點瑣事而吵鬧，既影響兒子安心服役，還給部隊增添了麻煩。

劉加琦做夢沒想到的是：沒幾天，父母不僅和好了，還來隊里看望自己。通過詢問，劉加琪了解了事情的原委，慚愧的他把對班長的滿腔感謝都埋在了心里。解除了后顧之憂的劉加琦就放佛換了個人，工作和學習比以往更加勤奮、出色，還經常主動向班長匯報思想。2011年，由于表現突出，劉加琦被評為優秀士兵，并擔任了副班長一職。

戰士楊峰來自一個單親家庭，他的性格比較內向，不善與人交往。由于認為自己在部隊上沒有關系，再怎么干也不會有什么前途，楊峰思想消極，曾一度產生了混兩年就退伍的念頭。郭學寧看出了楊峰的心思，主動去做工作。郭學寧不是簡單地給楊峰講大道理，而是從身邊人和身邊事說起，給他舉事例、作比較，讓他漸漸明白了成才靠自我努力的道理。了解到楊峰的文化基礎較好，郭學寧便鼓勵他報考軍校，并給他購買來學習資料，且盡量給他創造適宜的學習環境。楊峰不負眾望，在2009年一舉考上了武警廣州指揮學校。

“我們對戰士的好與壞，戰士心里自有一桿秤，戰士不僅看我們是怎么說的，更看我們是怎么做的。”這是郭學寧在一次隊務會上給業務骨干的告誡。他對戰士的愛可以說是盡人皆知的“熱心腸”，但他對戰士的嚴也是出了名的“黑包公”。

有一次，副班長李佩元外出超假超過兩個小時，他自覺平時工作出色，和班長關系也不錯，就想打個馬虎眼算了。沒想到郭學寧拿這個問題“小題大做”，不僅當著全班戰士的面嚴厲批評了他，還責令他向中隊領導做出檢查。當時，李佩元心里多少存在抵觸情緒，認為這是班長跟自己過不去，故意刁難自己。后來，在一次談心中，郭學寧告訴他：“中隊把你當作苗子在培養，你連起碼的制度都不能遵守，又如何能迅速地成長進步呢？”一席話讓李佩元茅塞頓開，從此他不僅嚴格要求自己，工作完成的更是異常出色，成為中隊骨干隊伍中的一根標桿。2010年他榮立個人三等功，并于2011年被保送到武警廣州指揮學校學習。

甘做春泥吐芳華

和戰士們工作、學習同參與、娛樂、生活在一起，唇齒相依般的相處讓郭學寧和三班的戰士們產生了深厚的感情，大家有什么話都愿意跟他說，有什么煩惱都愿意向他傾訴。郭學寧本人也是由新兵走過來的，也曾像個新兵似的想家、厭戰、不適應軍營生活。因此，在當上班長之后，郭學寧結合當初自己的感受，通過悉心觀察的飲食起居、言行舉止，從細微的變化中捕捉戰士們的思想心理變化，體會班里戰士的心緒，在隨后的談心聊天中打開他們心靈的窗戶，走進他們內心的世界，及時幫助其排憂解難。

上等兵姜洋一度因身患疾病而心理壓力過大，通過心與心的交流，郭學寧找到了問題的癥結所在。郭學寧一方面耐心做好姜洋的思想工作，消除他的心理恐懼，另一方面主動上報中隊領導，犧牲個人休息時間陪姜洋到醫院進行診治。經過一個多月診治，姜洋的病情得到了有效控制，在以后的工作和生活中他又恢復了往日的神采。

2010年，入伍沒多久的新兵張玉杰因為鞋子不合腳，一天訓練下來就起了四個大血泡，細心的郭學寧看到這個新兵走路一瘸一拐便猜到了原委，立即叫他出列詢問。剛入伍的小張還以為自己軍姿不規范將要挨批，因此出列時他聲音發顫，不敢直視班長。這一切郭學寧盡收眼底，他壓低了聲音：“是不是腳疼了？嚴不嚴重？”用小張后來的話說：“班長特別和藹，從那天起我再也不害怕當兵的日子了”，更讓小張感動的是，當晚郭學寧端著一盆熱水來到他的床邊。時值數九寒冬，雖然新兵連里有熱水供應，但打滿一盆熱水也要從一樓到四樓跑上兩個來回。這盆滾燙的洗腳水在狹小的寢室里升騰起一團團的熱氣，小張的眼睛也彷佛潮濕了，礙于其他戰士都在旁邊，小張只得強忍住內心的感動。直到郭學寧拿出針線包，很自然地把小張的腳攬到自己懷里并小心翼翼地幫他把水泡挑開，小張情不自禁地抱住班長的肩膀哽咽了：“班長你待我就像家人一樣，我一定跟著你好好干，一定干出個人樣兒來！”

看著班長親自為新戰士端水洗腳，深受感染的業務骨干們也都紛紛開展為新戰士“做好事、送溫暖”活動，幫助新戰士順利度過了第二適應期，這批12名下連的新戰士沒有一名思想不穩定或不安心本職工作的。

120個電話連結10個家庭

警營是個大家庭，班級是個小家庭，郭學寧作為班長時刻以一個小家長的身份自勉，為了讓10個“家庭成員”真正沉下心來投身警營生活，郭學寧還時刻關心著天南地北的10名戰士的老家，堅持每個月都給所有的戰士家里打電話，了解一下這個戰士的父親病情好點沒有，那個戰士家里的牛羊賣了沒有；告訴他們的家人，這個戰士這個月受了表揚，那個戰士最近又有哪些進步……

就是這樣每年120通陌生的電話，讓郭學寧成為10個家庭的貼心人。戰士的父母不能跟自己兒子說的“悄悄話”都跟郭學寧這個“干兒子”說，時間一長，他對三班每個戰士的情況可以說是了如指掌，全班10名戰士的家庭情況、性格愛好和秉性脾氣他都如數家珍。這樣一份貫穿于每個戰士家庭和警營生活中的濃濃親情，自然而然地讓他們組成一個密不可分、關系融洽的小集體。

2010年1月，下士蘇坤的家庭不幸突遇一場大火，致使家里的房屋和財產全部燒毀，全家老小的生活一時陷入了困境。得知消息后，原本活潑開朗的蘇坤，心情十分沉重。訓練前夕，僅僅走廊里的一個照面，他不同以往的異樣表情，便被郭學寧敏銳地捕捉到了。訓練間隙，他被班長拉到一旁：“是不是家里出了什么事？”蘇坤原原本本地告訴了班長實情，郭學寧一邊向上級匯報情況，安排蘇坤請假回家處理，一邊自己帶頭并發動全班給他捐款。短短半天時間，全班為蘇坤捐款達3000余元，幫助蘇坤的家庭暫時度過了難關。歸隊之后的蘇坤懷著一顆感恩的心，不但工作比以前更加努力，還主動為班內各項建設建言獻策，成為中隊的一名骨干。

40萬字日記鑄就“愛兵寶典”

“真誠換真心，瑪瑙兌黃金；真誠是一種品格，更是一種力量。你對戰士越真誠，得到的回報越豐厚！”郭學寧用這番話詮釋了他的帶兵之道。

每次對話、談心，戰士們都稱贊班長的記性好，殊不知這背后凝聚著郭學寧怎樣的付出。郭學寧利用休息時間記錄下來的每天每名官兵的點滴事情，里面既有每一次對戰士談心做思想工作的詳細記載，還有他從帶兵實踐中總結的經驗教訓，并逐漸梳理成一套自己的工作方法。就這樣，日積月累竟寫成了近40萬字的帶兵日記，郭學寧笑稱這是他的“帶兵寶典”。其實最稱得上“寶典”的應該就是郭學寧的一顆“愛心”吧，因為有愛，他把四季常青的警營融化成人間四月天。

有一次他爭著要替一個生病的戰士去站崗，結果凌晨兩點鐘，郭學寧和那個戰士的鬧鐘同時響起……退伍那天，這個戰士和郭學寧抱頭痛哭，他說一輩子也忘不了在自己生病痛苦之時，是那共鳴的兩只鬧鐘的鈴聲為自己驅散了病痛，退伍后一旦孤立無援時只要想起那晚的鬧鐘聲，他就像又重返警營，回到郭學寧班長身邊，他今生都不會再感到孤單……

郭學寧的身上，還時常帶著一個小本子，上面詳細記錄著哪個戰士病了，醫院的檢查結果是什么，還需要做什么樣的治療；哪個戰士家里有困難了，需要什么幫助等等。中隊的戰士過生日，他會在第一時間通過短信、談心或給其筆記本上寫一段勉勵的話等方式作為生日禮物送給他們。

郭學寧，一名普通的帶兵班長，他沒有什么豪言壯語，只是在日復一日的帶兵過程中尋找著自己的世界，在平凡的崗位上展現著一名帶兵人的風采。他，用大愛鑄就了新時期的愛兵之歌，將“深知兵，真愛兵”的故事演繹傳唱；他，用自身的模范表率和言傳身教，樹立了模范帶兵人的良好形象。他熱愛軍旅、熱愛每一個戰士，是心底這顆愛的種子，讓他甘做春泥，捧出警營中一個又一個綻放希望的春天。

(和平軍人——公安邊防部隊紀實之五十四 ）

責任編輯 全照立