高考文言文直譯應對方略

文言句式的翻譯，是高考語文試題的必考點，因涉及文言實詞、虛詞、句式、修辭等方面，綜合性強，難度較大，是高考語文備考的重點、難點。考生要過好文言文翻譯關，除精讀一定量的文言文，積累一些文言實詞外，還需要落實直譯技巧，破解得分困局。

一、落實直譯技巧

1.替換法

將文言詞語替換成現代詞語，這是翻譯的關鍵，因為文言文中的許多單音節詞都要替換成現代漢語的雙音節詞。這種方法，適合有單音節詞需要替換成雙音節詞的試題。翻譯文言文中的單音節詞，要學會聯想出它在文言文里常用義項的雙音節詞，如“愛”，文言文里就有“喜愛”“寵愛”“仁愛”“愛護”“憐憫”“吝惜”“愛惜”等義項，然后根據句意，選擇恰當的意思進行替換。考生解題時，易犯的毛病：一是該換不換，造成文白夾雜；二是盲目替換，造成錯解詞義。

【典題示例】

例1 出令不改，則民正矣。（ 2011年高考山東卷）

分析：在翻譯這個句子時，要用現代漢語的雙音節詞替換下列單音節詞：用“發出”替換“出”；用“政令”替換“令”；用“更改”替換“改”；用“那么”替換“則”；用“百姓”替換“民”；用（走上）“正軌”替換“正”。

譯文：發出的政令不（隨意）更改，那么，百姓就能走上正軌。

例2 其后牧兒亡羊，羊入其鑿，牧者持火照求羊，失火燒其藏槨。（2011年高考湖北卷）

分析：翻譯時，需要替換的詞語有：用“丟失”替換“亡”；用“手持”替換“持”；用“洞穴”替換“鑿”；用“火把”替換“火”；用“照明”替換“照”；用“尋找”替換“求”；用“燒毀”替換“燒”。

譯文：后來，牧童丟失了羊，羊進入了始皇陵的洞穴，牧羊人就手持火把照明尋找羊，失火燒毀了里面的藏槨。……