大教師

我在輔仁大學的附中上班后，按陳校長的囑咐，努力上好每一節課。幾十年后，還有當時的學生記得我和我的課，稱贊我的課生動有趣，引人入勝，使他們對古今中外的文學發生了濃厚的興趣。應該說我的教學效果還不錯。

其實什么方法都是因人而立，因時而立的，個人應該根據不同的對象、不同的環境靈活運用，一到了必須按一定模式去進行，必然成為僵死的教條，不會取得好效果。孔子早就說過要“因材施教”么。

回顧我的一生，經歷了很多波折，涉足了不少事業，也取得了一些所謂的成績，但就以一些文章還存在錯誤和不足來看，我真正體會到為什么說要“活到老，學到老”。我現在九十二歲了，眼睛由于黃斑病變，幾乎失明，字是寫不了了，畫更畫不成了，我常說：“祖師爺不再賞我這碗飯了，這是沒辦法的事”。但我力爭做些力所能及的事。我目前還帶著多名博士生，遇到必須寫的東西，我就用高倍數的放大鏡湊合寫一點，有的就請別人幫我整理。回想一生，感慨良多。

“學為人師，行為世范。”這是我為北師大題寫的校訓，我自己要身體力行，作出表率。

——摘自《啟功口述歷史》