摘要:對2012年全國新課標(biāo)高考理綜卷27題第二小題的解答過程進(jìn)行了解析與探討,并從學(xué)生認(rèn)知水平和化學(xué)學(xué)科知識視角對該試題予以進(jìn)一步的深入分析。提出在試題編制過程中不僅要凸顯化學(xué)學(xué)科的重要地位與學(xué)科價值,同時更需關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平并尊重其邏輯推理,以對化學(xué)教學(xué)產(chǎn)生積極的導(dǎo)向作用。
關(guān)鍵詞:高考化學(xué)試題;燃燒熱