英語歌曲對學習是否有幫助

隨著我國經濟的發展，英語在我們的生活中發揮著越來越大的作用。

除了對語言有特別天賦的人外，大部分的人都會覺得學習一門外語，花了時間但效果卻不明顯，因而常常產生放棄的念頭。

英語歌曲越來越多地進入人們的耳朵，受到大家的歡迎，尤其是中學生。在此背景下，我們希望通過本課題，探究英語流行歌曲對中學生英語學習的影響。

英語歌曲具有音韻美、語言生動平實、結構簡單且蘊涵豐富多彩的修辭等特征，教師可通過多樣化手段，使學生在欣賞英語歌曲的同時，激發學生學習英語的興趣。

1 激發學生對英語學習的興趣

興趣的作用，不像理想那樣理性、遙遠，不像意志那樣具有強制性。它是人們積極主動地認識客觀事物的一種心理傾向，表現為一種好學精神，時時起作用的最現實、最活躍的原動力。

一旦有了興趣，他們就會自發地把心理活動指向學習對象，對學習就會充滿熱情，就能取得良好的學習效果。

2 訓練學生的語音，提高聽力

英文歌曲大多是母語為英語的歌手所唱，所以學生多聽、多模仿英文歌曲，有助于他們發音的準確和對語音的掌握。歌曲時快時慢的節奏對發音的要求比較高，而歌詞連讀、略讀、重讀等現象的經常出現，對英語學習者的發音會有很大幫助。

3 練習聽力

聽歌是訓練聽力的一種極好的手段。學生可以邊聽歌邊有意識地訓練自己的聽力。因為喜歡歌曲，學生就會去學唱、多聽，自然就能逐漸提高聽力。

4 擴大詞匯量

英文歌曲中含有大量的詞匯，學生學唱歌時，自然而然就接觸到了許多的詞匯。在聽歌時把無意注意變成了有意注意，把一些枯燥乏味的單詞、詞組以歌曲的形式在一定的情景中形象地記憶，而且是永久性的。

聽英文歌曲對短期內高效地記憶單詞有好處。英語學習者通常是孤立地背單詞，實際上，背單詞不如背句子，而英文歌曲中的句子都是很值得背誦的句子。

5 幫助了解英美國家的歷史、地理、文化、風土人情等方面的知識

英語歌曲是英語語言與音樂相結合的一種藝術手段。英文歌曲中有大量的語言材料組成的情感。英語歌曲的內容除了流行的電影歌曲外，有歷史上的愛國歌曲，純真的愛情歌曲，兒歌、民謠、青年歌曲、宗教歌曲等。

通過這些歌曲的學習，我們可以體會英美人的宗教情緒，可以或多或少地了解英美民族和人民的心理狀態和風俗習慣。如在聽一些圣誕歌的時候，可就歌曲介紹一些有關圣誕的來由、食物、文化等。

通過了解一些與歌曲相關的風土人情，使學生培養更多的跨國文化意識，得到更為廣闊的文化背景，感受語言文化的熏陶，拓寬知識面。

6 對語感的培養

經常聽英文歌曲，可以很好地培養學生的語感。學習任何語言，語感都是最重要的部分之一，但過早接觸大量的語法知識，使得同學們把學習英語的重心轉移到了語法知識點而非英語本身。

當發現只要把語法知識學好便可以在考試中取得好成績時，便不再注意英文能力的培養，尤其是英語語感的培養。為了考試而考試，這樣很多考試變得失去了意義。

8 學習與娛樂相結合

學唱英文歌曲對于英語語言的學習者來說是一種多方受益的學習輔助手段。它可融英語語言學習與娛樂為一體。它既可培養同學們欣賞音樂的審美情趣，提高欣賞品味，同時又能調動英語學習者的學習興趣，還可緩解學習時的緊張氣氛。

所以，欣賞英文歌曲，不僅僅對學習有幫助，更是對同學們心靈的升華與思想的提升有著巨大的幫助。