小杰怎么蔫了?
小杰是一名二年級(jí)學(xué)生。剛開學(xué)半學(xué)期,小杰就蔫頭蔫腦,無精打采,早上變得越來越愛賴床,總要媽媽叫好幾遍才慢吞吞地起來。每天接他放學(xué)回家的路上,原本有說有笑的他,也不怎么愛吱聲了。媽媽有時(shí)問他,今天老師上課教什么內(nèi)容啦?小杰一臉茫然的表情,令媽媽心里直打鼓:這孩子究竟怎么了?
小杰說媽媽平時(shí)最愛講的一句話就是“笨鳥先飛”。原來,小杰除了上幼兒園,沒有經(jīng)歷太多早教,和其他上過多種早教班、幼小銜接班的孩子比,他就像一張白紙,所以,上一年級(jí)時(shí),感受到學(xué)業(yè)的壓力,稍有些不適應(yīng)。二年級(jí)剛開學(xué)時(shí),小杰有了很大進(jìn)步。為了鼓勵(lì)兒子更上一層樓,媽媽常掛在嘴邊的就是這句話。
有一次放學(xué)后,小杰被老師留下來訂正作業(yè),媽媽在教室外對(duì)其他家長(zhǎng)說“我們這只笨鳥也不知什么時(shí)候能飛起來”;當(dāng)小杰取得好成績(jī),老師向媽媽報(bào)喜時(shí),媽媽竟然也謙虛地說“我們這就是笨鳥先飛罷了”。結(jié)果,同學(xué)們給小杰安了個(gè)綽號(hào)——“大笨鳥”,有時(shí)幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上對(duì)他喊,窘得他恨不得找個(gè)地洞鉆下去。漸漸地,小杰覺得自己真的像只大笨鳥,老師的提問也答不上來,以前有興趣的數(shù)學(xué)拓展題,現(xiàn)在覺得腦子怎么也轉(zhuǎn)不過彎……小杰媽媽很委屈,覺得自己完全是在鼓勵(lì)孩子,怎么反而給孩子帶來了負(fù)面影響呢?
語言為何有如此大的力量?
一、鏡像的原理
父母的眼睛就相當(dāng)于孩子人生的第一面“鏡子”,是孩子認(rèn)識(shí)自己最重要的途徑之一。