對一個人來說,三分長相,七分打扮;對一篇作文來說,最好的打扮就是各種修辭手法的運用了。修辭在作文中的合理運用,不僅可以使作文富有文采,而且可以使全文富有美感,讓原本普通的表達變得引人入勝。那么,如何為作文披上七彩的修辭“霓裳”呢?我覺得,有四點同學們需要在實踐中細細體味。
一、精心推敲,讓修辭語句充滿魅力。 “修辭”的技巧在于“磨練”。現代語言學大師張志公先生說:“修辭是一個選擇過程。”圍繞簡明、連貫、得體的語言表達目標,進行“增一分則肥,減一分則瘦”的修飾。著名作家朱自清先生是一位善用修辭的大家。他借助別致的修辭寫出事物的特征讓人眼前一亮。《春》就是其中成功的范例,運用比喻、擬人、引用、排比等修辭手法,描繪出了春草、春花、春雨的特點,寫出了春的勃勃生機。
二、合理使用,讓修辭方法恰如其分。修辭,就是在語言通順的基礎上,使詞句具有更強的表現力,更確切、更形象地反映客觀事物的特征。常用的修辭格式有排比、反復、比喻、比擬、借代、對比、對偶、夸張、反問、設問等。如果全文僅使用一次精彩修辭,那算不上“善于使用”,因為星星點點形不成整體的風格;同樣,如果各種修辭手法貫穿始終,大多庸俗、無聊、蹩腳,那更不屬于“善于使用”。只有作文達到了一定的“量”和高品位的“質”,才當之無愧于“善于使用修辭手法”。
三、交錯結合,讓修辭藝術豐富多樣。很多時候,有些文章還有修辭方法兼用、聯用的情況。兼用是修辭綜合運用的形式之一,同一個語言片段,如果同時使用兩個以上的辭格,幾種辭格就會形成交叉關系,表達效果也會彼此融合。老舍先生的《駱駝祥子》中有這樣一句話:“天氣熱得發了狂。”夸張和擬人兼用。這句話用“熱得發了狂”形容天氣熱,用了夸張的手法;說天氣“發了狂”又把天氣當作人來寫,是擬人。綜合運用修辭手法,可以使語言風格富于變化,具有內在的氣勢,給讀者以藝術的享受,引起讀者強烈共鳴。
四、新穎有趣,讓修辭創造展示童心。成功的修辭能在隨意的揮寫里蘊藏著樸素的哲理,將作者的思想憑借豐富的想象和精巧的構思,熔鑄成美麗的佳句。冰心的《成功的花》:成功的花,人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。詩人用花的“明艷”比喻人們事業的成功,榮譽的奪目,接著由“花”及“芽兒”,將“現時”與“當初”對比,將“奮斗”“犧牲”與“成功”聯系,“淚泉”“血雨”與“明艷”聯系。語言形象鮮明,音韻和諧,更重要的是富于一顆童心。我們在寫作時也要注意新穎靈活,從不同角度,不同層次描繪。