13年前,因為要選修一門外語,一個美國小伙兒來到了中國,又因為迷上了《三國演義》,他給自己起了個名字叫曹操。如今,這位洋北漂通過拍影視劇和當主持人在北京站住了腳,還娶了個北京姑娘。現在,他是一位6歲女孩的爸爸,除了自己的事業,他最喜歡的是和女兒在一起。生活中,他把美國人的家教理念運用到女兒身上。在這個中西合璧的家庭里,他對女兒的美式教育效果如何呢?
孩子越能干就越自信
2006年3月7日,闖蕩中國影壇的美國小伙兒曹操榮升為父親,中國妻子李之茵為他生了一個漂亮的女兒。曹操給女兒取名洛克斯。從女兒出生那天起,曹操和妻子就因為女兒的教育問題經常發生爭執。
曹操崇尚美國人培養孩子獨立、自由的家教理念,認為0~3歲是培養孩子生活能力的重要時期。而中國的父母溺愛孩子,導致孩子長大后獨立性差,不能很快適應社會。
洛克斯不到一歲,曹操就讓她自己端著小杯子喝水,盡管女兒把水灑得滿身都是,他寧愿給女兒換身衣服,也要讓她自己喝水。妻子看不過去,想去幫女兒,卻被他阻止了。
洛克斯剛滿一歲,曹操就讓她一個人在兒童房睡覺。李之茵于心不忍,覺得這么小的孩子一個人睡覺太可憐。于是,她趁半夜去衛生間之機,順便把女兒抱回身邊。沒想到曹操卻較起真來,堅持把女兒再抱回去,說:“小孩子也有尊嚴,我們要把她當成一個有人格尊嚴的獨立生命個體來尊重,孩子兩歲之前沒有思想的觀點是錯誤的!”李之茵拗不過丈夫,只好順從了他。
洛克斯兩歲時,曹操讓她單獨上衛生間,拉了便便也要她自己擦。李之茵斥責丈夫太超前,說兩歲的孩子會擦屁股在中國簡直是笑話。曹操卻堅持自己的意見。如果女兒把褲子弄臟了,他就主動把女兒的臟褲子洗凈。李之茵說:“你這又是何苦呢?為孩子擦屁股不過是舉手之勞,總比你費勁洗衣服輕松得多。”曹操卻搖著頭說:“把衣服洗干凈比等孩子長大了重新培養她獨立生活的積極性要容易得多。”
有一次,洛克斯的姥姥來看望洛克斯,正好曹操在家休息,老太太想帶洛克斯到小區花園里轉轉。洛克斯很高興,就急著穿鞋子,由于鞋帶長,她系了兩分鐘也未能系好。老太太一看,急了,忙蹲下身想幫外孫女的忙。這時,曹操笑著阻止岳母:“媽,不用幫她,孩子自己能系好。”老太太不高興地說:“三個大人看著孩子在那里手忙腳亂系鞋帶,太不像話了!”曹操卻說:“孩子自己能做的事情,大人再替她做,是對她積極性的打擊。孩子變得越能干,就越有自信!”老太太瞪了女婿一眼,氣咻咻地說:“就你理論多!”
轉眼,洛克斯上幼兒園了。每天早上只要鬧鐘響過,她就自覺起床,然后自己洗臉、刷牙,整理學習用品,連去幼兒園要穿的衣服都是她自己搭配的。
在去幼兒園的路上,其他孩子幾乎都是家長替孩子背書包,曹操卻堅持讓女兒自己背書包。對此,別人都很不解,說曹操太狠心。曹操卻說:“大人替小孩子做事情,會讓孩子養成懶惰的習慣,以后在社會上做事,也會成為不盡職的人。”
2011年六一兒童節,洛克斯所在的幼兒園舉辦少兒生活技能大賽,洛克斯毫無懸念地贏得了冠軍。進行到筷子夾花生米這一環節時,許多孩子連筷子都不會用,而洛克斯一分鐘竟能夾40多個花生米,這是她平時在家堅持自己吃飯的結果。洛克斯主持節目時,老師發現她的皮鞋一只是紅色的,另一只卻是黑色的,有些納悶,心想,洛克斯的家長也太粗心了!曹操來接孩子時,老師說出了她的困惑,曹操笑著說:“平時衣服都是孩子自己搭配的,穿兩種顏色的鞋子也是她自己的決定,我尊重她的任何選擇。”聽了曹操的話,幼兒園的老師都驚呆了。
慈父、“狼爸”一肩挑
在家里,曹操既是慈父又是“狼爸”。他和女兒在一起,很多時候像個童心未泯的大孩子。和女兒做游戲,他可以滿地打滾,和女兒比劍術,他躺到地上裝死,把女兒都給嚇哭了,然后他再扮個鬼臉,把女兒逗樂。
洛克斯3歲時,已經能熟練地掌握兩種語言,更知道如何恰到好處地運用這一優勢。晚上8點是洛克斯上床睡覺的時間。一天晚上,她玩得太興奮了,保姆催她趕緊上床,她卻眼珠子一轉,跑到曹操面前,用英語說了幾句不相干的話,然后走到保姆阿姨面前,理直氣壯地說:“爸爸說了,不用早睡覺!”
對于女兒的表現,曹操當然非常喜歡。不過,在愛孩子方面,他是一個原則性很強的人,面對不利于女兒良好人格形成的事情,他就會變成一個不講情面的“狼爸”。
有一天,只有洛克斯和保姆在家,她喝牛奶時不小心灑了一地,保姆也沒有發現。曹操和李之茵回來后,李之茵看到地板上灑了很多牛奶,就問洛克斯是怎么回事。洛克斯說不是自己灑的。曹操又問了保姆,保姆說她沒到過這個房間,應該是洛克斯不小心弄灑的。曹操再去問洛克斯,沒想到她仍說不是自己弄的。曹操蹲下身,溫和而又不失嚴厲地對女兒說:“洛克斯,是你做的只要承認,并把地板打掃干凈,你還是個好孩子。做了錯事不敢承認,爸爸不喜歡這樣的孩子!”然而,任憑曹操如何啟發,洛克斯就是不承認是自己弄的,仍堅持說是保姆阿姨弄灑的。
看到女兒不愿意承認錯誤,曹操生氣了,他把女兒關進衛生間,說什么時候承認錯誤什么時候放她出來。一個小時過去了,倔強的洛克斯還是不肯認錯。李之茵不忍心了,勸丈夫:“還是算了吧,別和小孩子一般見識。”曹操堅決地搖搖頭,說:“決不能服軟!如果咱們一低頭,以后再樹立威信就難了。”一個半小時過去了,洛克斯在衛生間里“哇”的一聲哭起來。曹操清楚,這是女兒服軟的前兆,就示意妻子過去探問一下。李之茵趕忙打開衛生間的門,柔聲對洛克斯說:“向爸爸承認一下錯誤吧,知錯就改還是好孩子!”洛克斯終于領教到了爸爸的鐵腕,她走到爸爸身邊,抽泣著說:“我錯了,請別生氣!”看到女兒道歉,曹操的表情緩和了許多,對女兒說:“能認錯就是個誠實的孩子,爸爸很高興,請你把弄臟的地板拖干凈好嗎?”洛克斯順從地去做了。此后,洛克斯再也沒有撒過謊。
生活中,曹操對女兒做到信守承諾,如果實在做不到,也會說明原因。應洛克斯的要求,只要在家里,他每兩小時就會陪她玩一會兒。有一次,曹操和美國的朋友在網上聊天,聊到盡興處,他把陪女兒玩這回事兒給忘了。洛克斯噘著嘴提醒爸爸:“你該和我玩了!”曹操這才回過神來,趕忙向大洋彼岸的朋友說再見,然后和洛克斯一起玩耍。起初,李之茵對丈夫的認真還有些不理解,認為對孩子不必這么認真。曹操卻不這么認為,他說:“守信用是對一個人最基本的要求,無論對孩子還是對朋友,都應該做到。”
在家里,曹操還有個不成文的規定,就是拿了東西要放回原處,誰弄亂的東西誰收拾,大人、小孩都得遵守。洛克斯到底是孩子,有時候任性起來就會亂扔東西。有一次,一個小朋友來家里玩,洛克斯把自己的玩具抱出來與來訪的小朋友玩得不亦樂乎。小朋友走后,洛克斯玩累了,玩具攤了一地不想收拾。曹操體恤女兒,就讓她一個小時后再收拾。一個小時后,洛克斯仍沒有收起玩具的意思,曹操警告她說:“再過一個小時不收拾,我就把你的玩具拿去送人!”
一個小時過去了,洛克斯仍沒有行動,曹操把地板上的玩具收到一個袋子里,然后下樓,把玩具分給了樓下玩耍的孩子們。洛克斯心疼得哇哇大哭。在這種原則性問題上,曹操絕不手軟,這樣也讓洛克斯養成了良好的生活習慣。
孩子的快樂和幸福壓倒一切
看到中國的家長從孩子出生起便開始早教,然后逼著孩子上各種各樣的輔導班,曹操很不以為然。在他眼里,孩子的快樂和幸福壓倒一切。孩子學什么,只能根據她的興趣,而不是憑家長的意愿。
洛克斯3歲時,對攝影有了興趣。曹操給她買了一部單反相機,也不給她講怎么用,每天就讓她瞎拍。洛克斯逮住什么拍什么,拍得不好看了就刪掉。曹操是個有心人,見女兒有拍得出彩的照片,他就沖洗出來。他給女兒專門準備了個影集,把女兒拍的藝術性強的照片都放進去。他還經常帶女兒參觀影展,讓她提高拍攝的興趣和積極性。
曹操并不是一味地清高,什么班都不給女兒報。他只給女兒報運動方面的輔導班。他認為,孩子有個好身體是做好一切事情的基礎。洛克斯喜歡游泳,他就給女兒報了游泳班,開車送女兒去游泳。這時,他會為自己是個稱職的爸爸而感到自豪。
在媽媽的建議下,洛克斯3歲開始學鋼琴。興趣期過了之后,她有點懈怠,尤其是每天兩小時的練琴,對她來說簡直成了一種折磨。按李之茵的意見,孩子還小,對一些事情不能像大人那樣看得遠,該堅持的父母一定得逼著孩子堅持。曹操卻認為,不能違背孩子的天性,強求她做事,她不愿意學,再逼她就不人道了。為了女兒該不該堅持彈琴這個問題,夫妻倆發生了不少爭執。
在媽媽的堅持下,洛克斯又學了一年多的鋼琴。有一天,曹操從外面回來,妻子不在家,洛克斯一個人在練琴,早就厭倦了彈琴的她,一臉煩躁,彈琴也心不在焉。見爸爸回來,她懇求道:“我不想再學琴了,你就答應我吧!”看女兒一臉痛苦的樣子,曹操鄭重地說:“彈不彈琴是你自己的事,你有權決定。你不想彈就不彈,我來說服你媽媽!”經過曹操再三和妻子溝通,李之茵才沒再勉強女兒學琴。曹操感謝妻子的理解,他覺得孩子是一個獨立的個體,強迫她做一件她不喜歡的事情,就是對孩子的不尊重。
如今,電視上的兒童節目越來越豐富,曹操認為孩子看電視過多,不利于培養想象力,他覺得孩子多讀書才能多思多想。與很多家長很早就教孩子識字相比,曹操從不教女兒認字。他把一個個小故事編成小品演給女兒看,有美國故事,也有中國的。一些神話故事有助于培養孩子的想象力,他把它們畫成連環畫,再表演出來。比如表演嫦娥奔月的故事,他還專門弄來道具,給女兒演得活靈活現。洛克斯既增長了知識,還對表演產生了興趣。
平時,曹操喜歡帶著女兒去圖書館、科技館、博物館等場所,他覺得這是讓孩子增長知識的最好地方。如果父母不利用好這些社會公共資源,真的太可惜了。他還專門為女兒準備了一個書柜,書柜里都是女兒喜歡的書。每次帶女兒到購書中心,他都把選書的權利交給女兒。女兒3歲時,最喜歡的是圖畫書,5歲時,她選得最多的是故事書,現在女兒又迷上了科技、生物方面的書。由于洛克斯讀書讀得多,讀得雜,在同齡孩子中,她的知識算是比較豐富的。
在學習方面,曹操很認同中國父母的一個觀點:言傳不如身教。他在家里營造了濃濃的學習氛圍:每天全家人都有共同的讀書時間,晚上睡覺前,三個人還輪流講一段故事;就某個問題,開個小小的辯論會,等等。現在,洛克斯已經養成了良好的閱讀習慣,還會使用電腦、辭典等學習工具。
2012年9月初,洛克斯成了一名小學生,開始了新的學習階段。面對記者采訪,曹操說女兒已經在潛移默化中養成了良好的行為習慣,他絲毫不擔心女兒的學習成績。而在女兒今后的成長中,他還會一如既往地陪女兒走下去。
【編輯:劉波】