對當代學術期刊發展現狀及問題的若干思考

［摘要］新時期學術期刊發展在平衡其學術文化價值和經濟價值上還沒有找到一個很好的平衡點，在對學術期刊的功能和定位上也還存在著誤區，導致學術期刊在發揮自身作用和功能上受到諸多限制。只有樹立正確的學術期刊理念和意識，并找到正確的解決方式，改變目前學術期刊內容生產上的機制，才能真正實現學術期刊的知識生產和傳播的功能。本文從多角度論述了學術期刊的辦刊理念及其重要性，并提出了具體的一些改革方向，期望對這一領域理論與方法的研究提供一些有益的參考和幫助。

［關鍵詞］學術期刊 學術生產 體制改革

目前，中國到底有多少學術期刊？估計人文社科類的就不下數千種，不但中國社會科學院及其各個研究所有專業刊物，各省的社會科學院和社聯有刊物，各個高校有學報，而且各個學會也有刊物，黨校和行政學院也有院刊，所有這些就構成了中國當前的學術期刊陣勢。

一、學術期刊亟待改革

學術期刊其價值構成具有多重性，既有精神價值又有物質價值。市場經濟條件下，其銷售與價值（包括精神價值和物質價值）的實現不同于一般的物質產品。 由于學術期刊使用價值的特性——層次性、互依性和共享性，因此，在實現學術期刊勞動價值、經濟價值的基礎之上，更要注重學術期刊精神價值、文化價值和社會價值的實現。

由于中國的學術期刊本質上是計劃經濟時代單位所有制的產物，它并沒有被推向知識的學術市場，不必受學術市場的自然篩選，也沒有相應的優勝劣汰的競爭機制。因此學術期刊數量上的擴張帶來了另一個問題，即學術內涵稀薄化的危險。層出不窮的學術腐敗、學術不端就是在這樣的漏洞中滋長出來的。學術期刊的弊端是整個知識生產機制的整體性問題。由于學術期刊的單位化、行政化和非專業化，使得其本來在知識生產和再生產機制中的流通、篩選和評價功能受到了根本性的限制。

近年來，各方在這方面做了許多有益的嘗試，比如，政府部門對優秀學術期刊的表彰以及推出的“名刊工程”等，加強了對學術期刊建設的引導；一些民間與半民間的機構每年推出期刊的轉載率、被引用率的排行榜，把激勵與競爭機制引入學術期刊建設；各級期刊的主辦、主管單位也在不同程度上加大了對期刊的資源投入，創造了更多更好的辦刊條件；對于學術期刊自身來說，也有一定的變化，如在出刊周期、開本、紙張、印刷、裝幀、封面設計等等方面都作出適時的調整，以增強自身的競爭優勢。所有這些都顯示了學術期刊界的努力和決心，難能可貴，但另一方面，它們并沒有從根本上改變中國學術期刊的總體狀況，甚至可以說收效甚微。因此學術期刊的改革，必須把觀念的更新提到第一位的高度。

二、學術期刊首先是學術生產，其次才是平臺交流

隨著知識的專業化、學院化時代的到來，知識生產和學術創造都已經充分地建制化。作為現代學術體制的一部分，學術期刊的產生和發展，就像物質性的商品一樣有著它自身的生產、流通和消費領域，構成了一個完整的互動式的鏈條和體系。因此，要對當前中國學術期刊進行反思，就必須把學術期刊放在中國整個知識生產體制中來進行考量和權衡，才能把握學術期刊在這一體制中所承擔的功能。

簡而言之，學術期刊的功能主要是知識的傳播功能和評價功能。學術知識必須借助相應的學術刊物，才能實現知識產品的社會化和公共化。因此，學術期刊的繁榮是與整個知識生產體制的建制息息相關的。可以這樣說，學術期刊在知識生產和再生產體制中處于軸心的位置。各種類型、各種學科的學術期刊的存在，使得專業知識通過印刷品的形式而進行廣泛地傳播，從而使知識迅速地科學化、專業化和公共化。

今天的學術態勢是學術期刊的交流功能在弱化，而學術期刊的學術鑒定功能卻在不斷被提升。由于學術期刊除了發表專題性的學術論文之外，另一種重要的作用就是發表學術評論和書評。它們的主要功能是對已經發表的學術論文和專著進行“學術鑒定”，通過專業的討論，判斷其學術水準和學術價值。

上世紀90年代以來，學院制度的迅速強化，給期刊數量的擴張提供了內在的動力機制。各級學術單位、各種學術考評越來越強調學術研究作品只有經過學術期刊的發表才能轉化為成果，才能得到社會的認可。于是在學者們的眼里，學術期刊的發表功能重于交流功能，追求學術作品的發表，特別是在全國一流學術期刊上發表，幾乎成為今天學者們的共同愿望。于是在“平臺”的機制與體制下，學術交流與爭鳴只能是虛有其表，“平臺”意識實際是把學術期刊劃在學術圈子之外，不把它當作學術生產中的一員，弱化、淡化以至淪喪了它的學術主體自覺性。這不僅因為當今立體化的交流渠道，人們可以在學術期刊之外獲得更直接、快捷、便利的交流與溝通，而且更重要的是，平臺意識不能形成真正的學術交流。

現代科學技術的迅猛發展，以計算機及其網絡為先導的信息全球化浪潮，使新聞出版、廣播、音像等行業日趨發展壯大，編輯活動在這些行業日趨活躍。而編輯過程日趨復雜化和多樣化，編輯工具和編輯能力開始現代化和科技化，編輯關系和編輯活動也逐步擴大和社會化。現代出版業所展示的音像、電子、網絡出版物對傳統出版業構成了巨大的沖擊和挑戰。編輯活動已成為信息傳播過程中必不可少的社會活動。同時文化載體的多樣化和符號系統的豐富性，對現代出版業的編輯水平、編輯素質和編輯能力也提出了更高的要求。在平臺意識下，學術期刊不需要學人辦刊，編輯只能是雜家，而不是專家，更不是一流專家。 雜家式的編輯們不可能、也不需要深入到研究的最前沿，捕捉最富原創意味的公共問題。在市場經濟體制中，學術生涯也得服從市場法則，但是學術畢竟不是普通商品，在具有交換價值以外應該有學術自身的尊嚴。

從以上可以看到，“平臺”意識被夸大，虛構了學術期刊的功能，以至于對學術期刊作了不恰當的定位。可以說，直到今天中國大多數學術期刊都沒有擺正自己的位置，調整好自己的心態，在關于學術期刊的理念上出了問題。中國學術期刊的現狀不盡如人意，表面看固然有各種各樣的原因，但歸根結底與理念上出了問題有必然的聯系。探索中國學術期刊的當代理念是今天辦好學術期刊的當務之急。

三、改革的方向是學術期刊體制的改革

面對一時難以改變的現狀，學術期刊無疑要更專業化地把好稿子的質量關。面對每年激增的大量稿件，編輯部如何加強鑒別能力，從選題、觀點、論證方法、材料、表達等方面著手，在學術史與當代學術前沿背景上對稿件加以取舍。這對學術期刊來說，將面臨新的考驗：不但“雜家”不能適應現狀，編輯的專業素質也需要大幅度地提高，而且整個辦刊理念都將大大超越“平臺”意識的局限。

筆者認為，要解決這些問題唯有寄希望于學術期刊乃至整個知識生產體制的改革，改革的方向有以下三方面：

把學術期刊看作學術生產的部門，首先要求學術期刊必須大幅度地提高自身的學術檔次，要有強烈的學術生產意識與高水準的鑒別能力，能在大量的來稿中分清合格產品與不合格產品；在合格產品中發現優品與極品。為此，學術期刊的編輯都應該是專家，甚至是一流的專家，而不是雜家；有自己的研究方向和研究課題。同時要堅持學人辦刊、名家辦刊的方針。當前出現的一大批以書代刊的學術期刊，之所以給人耳目一新的感覺，優勢就是學人辦刊。

其次，在中國由于長期受到以單位為核心的國家意志的支配，中國學術始終無法形成民間和自主性的學術空間。那種以單位行政級別為軸心建立起來的學術期刊分層制，極大地妨礙了學術期刊的自由競爭、發展和學術的公信力。對于國家學術管理部門來說，應該把學術期刊管理納入到學術生產管理的視野中來，要在機制與體制上確定學術期刊的學術檔次。

學術期刊還需要大量匿名評審專家來呼應與支持它的工作。西方國家學術期刊用稿基本都采取專家匿名評審制。學術產品的最終命運如何，并不取決于作者的自我炒作，而是通過建立完善的同行評價機制來保障學術生產的秩序和質量。學術刊物背后往往都是一個空前活躍的學術社群，他們經常有自己的學術研討會和學術交流，擁有非常專業的學術標準和學術行規，體現他們獨特的學術價值、問題意識、學科傾向和專業尺度。而中國許多學術刊物至今實行的，依然不是以同行為核心的專家匿名評審，而是以主編為核心的編輯主審制。作為學術評價機制的學術期刊，要做到其權威性，既不是來自作為某種具有終級判斷標準的話語或意識形態，也不是來自某一個德高望重的學術權威獨有的話語權，而是同行、專家的公共討論，通過公開的、理性的學術爭鳴，才能形成公共的學術評價機制，推進知識的進步。中國的學術期刊在建立正確的學術評價機制上還有很多的工作要做，唯有如此，中國的學術期刊才能實現真正的學術繁榮，推動知識的生產和傳播。

（作者單位：魯迅美術學院《美苑》編輯部）