大衛最大的夢想就是能發現恐龍化石,成為一名古生物學家。所以放學后,大衛經常在他家的后花園進行考古挖掘。
這天,他又來到后花園挖“寶貝”。挖啊挖啊,一個小時過去了,他挖出了一個又大又深的坑。突然,他碰到了一塊既光滑又硬的東西。
“是骨頭!”大衛興奮極了,他按照書本上的指導,用刷子小心地清理掉骨頭周圍的沙土。然后他拿起那塊骨頭,歡叫著跑進廚房。他的媽媽正把一只雞放進烤箱。
“瞧,媽媽。一塊恐龍的骨頭。”大衛說,“也許是一塊偷蛋龍的鎖骨。”
“親愛的,你能證明這個結論嗎?”媽媽頭也不回地問。
大衛馬上從他的房間拿來了他的恐龍畫冊,翻到97頁。
“瞧見了嗎?”他指給媽媽看。
“也許你是對的。”媽媽笑道。
大衛又把骨頭給他的爸爸看。“這也許是一根暴龍的指骨。”大衛把畫冊翻到68頁,“看見了嗎?在這兒,爸爸。”
“也許你是對的,大衛。”爸爸說。
大衛又把骨頭拿給他的哥哥艾倫看。“沒什么特別的,看起來就像一塊雞骨頭。”艾倫說。
“也許是一塊美頜龍的腿骨。你看,美頜龍的體型跟雞的差不多。”說著,大衛把書翻到45頁,放到哥哥的鼻子下。
“也許吧。但在我看來,它就像一塊雞骨頭。”艾倫說。
晚飯后,大衛問媽媽:“媽媽,我可以從垃圾桶里撿一塊雞骨頭嗎?”
“可以。但你想干什么呢?”媽媽奇怪地問。
“跟考古有關。”大衛答道。
第二天,大衛拿著一個鞋盒到了學校。
“你有好東西給我們看嗎,大衛?”托馬斯老師問。
“是的。”大衛把盒子放到實驗臺上。“我昨天在我家的后花園挖到了一塊骨頭。”
同學們馬上圍攏過來。在大家好奇的目光中,大衛拿起了他昨天挖到的那塊骨頭。
“這塊骨頭也許可以有多個版本的解釋。”大衛說,“一開始,我認為它是一塊偷蛋龍的鎖骨。”他把恐龍畫冊翻到97頁給同學看。“或者,也許是一根暴龍的指骨。”說著,他把畫冊翻到了68頁。“然后,我又認為他是一塊美頜龍的腿骨。”他指著畫冊45頁上的圖片說。
“你們說,我的猜測到底哪個對呢?”大衛笑著問他的同學。
“是美頜龍的腿骨。”
“不對,是偷蛋龍的鎖骨。”
“應該是暴龍。”
同學們爭得面紅耳赤。托馬斯老師沒有出聲,任由學生們爭論。幾分鐘后,他把目光看向大衛。
大衛把手伸進盒子,拿出了另一塊骨頭,說:“這是一塊雞骨頭。”他把這塊骨頭放在實驗臺上。兩塊骨頭看起來幾乎完全一樣。
大衛接著說:“根據比較,我估計我挖到的只是一塊雞骨頭,而不是什么恐龍的骨頭。所以我不準備做古生物學家了。因為我沒有發現恐龍骨頭。”
“大衛,一個古生物學家在他的一生中會發現許多骨頭。”托馬斯老師說道,“它們不都只是恐龍骨頭。找出它們是什么的唯一方法是找出它們不是什么。而這個,你已經做到了。”
大衛笑了,他覺得托馬斯老師說得對。“那么,我就不打算成為一名古生物家了。因為,我已經是了。”大衛笑道。