【推薦理由】
約瑟夫·拉達在捷克是一位家喻戶曉、尤其為孩子所喜愛的童話作家和畫家。這部童話巧妙擷取了傳統兒童讀物《伊索寓言》《列那狐傳奇》中的個別情節進行新的構思,大膽賦予小狐貍聰明、幼稚、淘氣等性格,并突出其善良勇敢、樂觀向上的個性特征,從而塑造出一個逗人喜愛的狐貍形象。作品的幻想新奇有趣,卻又合情合理,故事內容滑稽幽默,同時又富有教育意義,是一部風格獨特的童話佳作?!緝热莺喗椤?/p>
一個看林人在森林里捉到了一只小狐貍。看林人的孩子非常喜愛他,教他說話、讀書、寫字。小狐貍很聰明,學習又認真,所以學到了不少本領。可是看林人家的兩只大獵狗卻對小狐貍又忌妒又生氣,總是欺侮他。小狐貍不堪忍受欺凌,逃進了森林。在森林里,他繼續和人打交道。一只能說話,又會念書、寫信的小狐貍,會作出多少驚人的事呀!他打電話向商店訂購火腿,他化裝成老太婆到城里去冒險……小狐貍在生活中越學越聰明,最后終于成長為一個責任心極強的森林看守者。【精彩試讀】
“五棵柏”小屋(節選)
小窩兒安排得舒舒服服,可是那只小狐貍一點兒都不喜歡它,這也許是因為看林人把他結結實實地拴在漂亮的小房子里了。小狐貍拼命地東突一下、西竄一下,總想掙脫看林人套在他脖子上的皮帶圈。蓋可托和蘇旦這兩條狗從遠處看著,幸災樂禍地齜著牙笑。但是葉尼克和露申卡很擔心,怕那條小皮帶會勒死小狐貍。爸爸安慰他們說:“別害怕,沒事兒!你們的狐貍會很快地安靜下來。等到他明白無論如何也逃不掉,他就不會那么東奔西竄,那么瞎叫喚了。他會習慣被拴著過日子,跟狗似的?!?/p>
爸爸說得真對。小狐貍很快就不想掙脫皮帶了一一反正也沒用!慢慢兒地,他有點兒習慣自己的新家了。葉尼克和露申卡想方設法地讓他的囚禁生活美好些。他們給他吃最好吃的東西,對他特別溫和。
蓋可托和蘇旦可是氣得要命。他們一時還不敢欺負小狐貍,因為看林人特別嚴厲地禁止他們這樣干。獵狗是聰明的,他們知道什么時候要聽主人的話,什么時候不聽話皮肉就要受苦。
兩個孩子一有空兒就待在小狐貍那兒,跟他在一起玩兒好長時間。這個小俘虜很快就對兩個孩子習慣了,他在遠處一看到兩個孩子,就高興得直搖尾巴。
露申卡這小姑娘特別愛看書。她心想:我愛看的書,小狐貍一定也愛看。所以小姑娘開始給小狐貍大聲念自己的一本新書。這本書是圣誕節時,圣誕老人送給她的禮物。書里有好多好多有趣的動物故事。當然了,露申卡給自己的紅毛朋友念得最多的是狐貍的故事。那些狐貍在跟貪婪的狼、愚蠢的熊,甚至跟人打交道的時候,老是獲得勝利。
剛開始的時候,當然啦,小狐貍對露申卡的故事一句也聽不懂。可是他總是注意地聽,用心地聽。這么一來,他很快就能弄明白一句半句的。他又繼續聽,這樣過了一段時間,他就能聽懂很多了。
這也沒什么奇怪的。你們都知道,比方說,狗是能聽懂主人的意思的,他們能分辨出,主人是在夸獎他們,還是在責備他們做錯了事。狐貍呢,是狗的親戚,而且是近親,這誰都知道。除了這個,我們講的這只狐貍,在狐貍里頭又是最聰明、最機智的。這么一來,這只狐貍每天聽人說話,就聽懂了,而且,比哪一條狗都懂得多。
這只小狐貍聽露申卡講故事,越聽越愛聽。特別讓他喜歡的是那些講狐貍怎樣戰勝別的野獸的故事。在那些故事里,狐貍甚至憑著自己的智慧戰勝了圣明而威嚴的百獸之王一一獅子!
咱們的這只小狐貍決心下狠勁兒學習,好盡快成為故事里的那只狐貍,要像他一樣聰明、狡猾。他努力完成露申卡和葉尼克留給他的作業。那兩個孩子教給他的,都是有用的:從地上撿起一根木棒或者別的東西,搖布娃娃睡覺,用兩條后腿站起來……他們甚至教他拄著手杖走路。