我們?cè)谠?shī)路花雨中快速地成長(zhǎng)

我們先把毛手的十四歲放在

詩(shī)歌惟妙的路上，然后

再把毛腳的十五歲放在

惟肖的花雨中，那么十六歲放在哪里呢

看一看操場(chǎng)外親切的山坡

浪漫的小河以及寨子上空伸懶腰的炊煙

然后再聽一聽鴿子的《超級(jí)女聲》

再聽一聽牛背上滑翔的柳笛

再摸一摸青草根部上閃爍的星光

一班說，就暫時(shí)放在春天的風(fēng)里吧

二班說，就放在稻田的書包里吧

三班說，就放在樹林的鳥嘴里吧

……

這些饑腸的爭(zhēng)論和轆轆的演講都沒有結(jié)果

最后一個(gè)叫“魅力無限”的老師說

咱們用抓鬮的方式來決定出，就放在

土家族的寨子旁的荷塘月色里……

讓他們等待夢(mèng)想的小雨長(zhǎng)出羽毛

荷塘長(zhǎng)出歌聲月色結(jié)滿果實(shí)像一只青蛙

在荷花內(nèi)部把卵產(chǎn)在一摸二摸的荷葉上

然后攢足了勁準(zhǔn)備跳出荷塘

讓那些說悄悄話的蝌蚪們?cè)谂芯砝蠋熌抢?/p>

使勁歌唱

等到閃電和大雨從大街小巷

抱著觸景生情的證書高興得手舞足蹈時(shí)

回頭再望一望

十四歲十五歲十六歲的荷塘月色

真美

我們騎在牛背上在詩(shī)路花雨中快速地成長(zhǎng)

我們可以輕松地告訴

史詩(shī)的父親民歌的母親說，你們放心

我們會(huì)比你們更強(qiáng)

更具別樣風(fēng)采像映日荷花

都絕對(duì)有實(shí)力成為魅力詩(shī)人世界詩(shī)人

賞析

我們說，一首好的抒情詩(shī)，是一泓蕩漾的春水，是一路打著美麗的旋渦而去的小河，是懸崖下浩蕩的飛瀑，是淺灘上嗚咽的流水。

冰島的這首詩(shī)凝聚著詩(shī)人深摯強(qiáng)烈的真情，在簡(jiǎn)約的詩(shī)行中包含著豐富的社會(huì)生活內(nèi)容。對(duì)于一個(gè)個(gè)十四五歲的孩子來說，他們的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，湛藍(lán)似海；他們的天空是碧綠碧綠的，碧綠如樹；他們的天空是一首如詩(shī)如夢(mèng)的歌謠，期盼它輕松瀟灑，美好浪漫。詩(shī)中的“毛手”也好，“毛腳”也罷，都流露出對(duì)十四五歲那自由、浪漫生活的無限向往和眷戀。十六歲，那是人生的花季，開花就要結(jié)果，于是，只能把十六歲放在那“土家族的寨子旁的荷塘月色里”，因?yàn)槭鶜q的天空，需要你精心校正航向，需要你用心來營(yíng)造，無數(shù)的歡笑、淚水，成功和失敗將把它編織成一方多姿多彩的世界。“我們會(huì)比你們更強(qiáng)”，昭示著新時(shí)代青年的成熟和迅速成長(zhǎng)。

本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)童年和少年時(shí)代生活的無限向往和眷戀，同時(shí)表達(dá)了詩(shī)人不怕失敗，堅(jiān)信自己必將取得成功的信念。

【李陽(yáng)海／供稿】