2012年中考語文模擬試卷(四)

一、語言積累與運用(25分)

閱讀下面一段材料，按要求回答1～4題。

諒解是一種修養，是一種品質，更是一種美德。諒解是一股和煦的春風，能（消融、消化） 凝結在人們心中的堅冰；_________________；諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火；諒解是一滴晶瑩的甘露，能（濕潤、滋潤） _________________

人們心中干涸的土地。

1.給材料中的黑體字注音。（2分）

和煦（ ）

洗滌（ ）

2.從括號里選擇合適的詞語填在材料中的短橫線上。（2分）

3.聯系前后語境和現實生活，在材料中的長線處補上合適的句子。（4分）

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4.在我國歷史上，有很多因諒解而成事、成功的人，請你舉出一例來。（3分）

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閱讀下面的材料，按要求回答5～7題。

材料一：

現今樹木不斷被砍伐，我國的森林覆蓋率為12.5％，僅為世界平均水平（22％）的一半左右。不久的將來，我們將面臨天然屏障被破壞，森林經濟崩潰，生態危機爆發等嚴峻局面。

材料二：

5.鑒于綠色在人們生活中的重要作用，你所在的學校特開展“我愛綠色家園”的主題教育活動。請你為這次活動擬一則宣傳口號。（2分）

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6.看了材料二之后，你有什么感受，如果讓你對圖中的人說一句話，你會怎么說？（3分）

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7.假如你所在的學校開展了“關愛地球 還我綠色——低碳環保倡議書”的活動，請你代表你的班級在活動會上向大家發出三點倡議。（3分）

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8.古詩文默寫。（6分）

（1）先天下之憂而憂，____________________________________。

（2）____________________________________，大庇天下寒士俱歡顏。

（3）《出師表》中最常被人引用，用來形容一個人被任命去挽救局面的一句名言是：____________________________________，

____________________________________。

（4）《行路難》中表現詩人不怕困難，充滿信心，有遠大抱負和堅定信念的名句是：____________________________________，

____________________________________。

（5）龔自珍的《己亥雜詩》中寫詩人雖辭官還鄉，仍關心國家的前途和命運的詩句是：____________________________________，

____________________________________。

二、閱讀理解（45分）

（一）閱讀下文，完成9～13題。（14分）

神奇的維生素B-12

□Melinda Beck

容易疲勞？精神不振？很健忘？現如今有誰不是這樣的呢？

這是維生素B-12缺乏的癥狀，B-12是合成紅細胞和DNA，維持神經系統正常運轉的不可或缺的營養物質。

官方認為，維生素B-12缺乏癥并不常見，根據2005年的一項研究，每1000個美國人當中有一個患有B-12缺乏癥。不過，這一比率隨著人口年齡的增長而增長，老年人當中患病比率為15%。以下人群罹患此病的幾率也會增高：不吃肉類和奶制品、有消化吸收問題、服用抑酸藥的人士以及服用甲服明的II型糖尿病患者。

B-12是最新的人體維生素之一，于1948年被發現。它起源于土壤中的細菌、酵母和微生物。植物無法儲存B-12，因此人們幾乎只能從肉類、動物肝臟、家禽、魚類和奶制品中攝取B-12。成人每天只需2.4微克，相當于三盎司（約55克）牛肉，而且通常可能儲存在脂肪組織里數年之久。珀希恩基醫生推斷他的一些非常瘦的病人缺乏B-12，因為他們沒有足夠的脂肪來儲存它。

一些人從一開始就難以吸收B-12。將B-12從食物中釋放出來需要胃酸。常年使用抑酸藥，尤其是質子泵抑制劑（PPS）可能會出現B-12不足。而許多老年人會自然地停止分泌胃酸，因此隨著人們年紀漸長，B-12缺乏的現象也會越來越普遍。

正因如此，美國醫學研究院（Institute of Medicine）建議51歲以上的人服用更易于在消化道中分解的B-12補充劑或B-12強化麥片。

在消化道的更深處，B-12必須與一種名為內因子的蛋白質結合才能被人體吸收。如果沒有內因子，人們吸收到的B-12就會少得多，從而導致一種惡性貧血癥狀，紅血球無法充分生長。如果不進行治療，惡性貧血可能引起神經功能變化、妄想癥以及幻覺。食用大量動物肝臟可治療惡性貧血這一發現成就了1934年的諾貝爾醫學獎。其他一些情況也可能干擾B-12的吸收，包括乳糜瀉和克羅恩氏病。美國聯邦調查局（FBI）高級官員埃倫·伊可奇亞（Ellen Icochea）說，我一點也打不起精神，還以為自己哪天會睡著覺就完蛋了。她的B-12水平極低，還有好幾種重大疾病。每周注射B-12令她整個人煥然一新。她說，那種感覺就像是，哇，這就是能量！

54歲的野生生物學家大衛·H·約翰遜（David H. Johnson）每三天注射一劑B-12，以對付慢性疲勞綜合癥。他說，你就想象自己坐在一部小過山車上，前一兩天感覺精神振奮，然后就開始覺得衰弱，直到再次徹底沒了精神。

B-12有片劑和新型的噴鼻劑，不過注射是矯正嚴重缺乏的最快方式，因為這樣無需在消化道中吸收。許多患者學著自己打針或讓另一半幫忙打針，從而不用老去醫生那里。珀希恩基說，他有一些患者滿世界跑，隨身帶著B-12和針頭。他說他看到過患者補充了B-12之后輕度抑郁癥狀有所減輕。

研究人員仍在調查長期B-12缺乏與其他健康問題之間是否有可能存在關聯。比如說，眾所周知B-12和其他B族維生素有助于降低高半胱氨酸水平，后者是血液中的一種氨基酸，可能與心臟病有關。但一些大型前瞻性研究尚未發現補充B-12能減少這種風險。

B-12缺乏是否會增加癡呆和老年癡呆癥風險也不清楚，雖然因B-12缺乏引起的認知障礙有時會被誤認為老年癡呆癥。珀希恩基說，這種情況很容易被忽視，而校正也很容易。

另一種令人擔心的情況是，葉酸水平高會掩蓋B-12缺乏的癥狀，而許多人攝入的葉酸都高于自己意識到的水平。自1996年以來，所有強化面粉都必須含葉酸，以降低神經管缺陷的風險。神經管缺陷是一種嚴重畸形，見于發育中的胚胎。一些研究表明，高葉酸水平可能令B-12缺乏所導致的認知損害加劇。羅森伯格醫生說，直到目前我們一直關注二者的取舍關系。羅森伯格是推薦強化面粉的顧問小組成員。

［選自《華爾街日報》（中文版）2011年1月28日］

9.請你說說什么是維生素B-12？什么樣的人會缺乏維生素B-12？（2分）

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10.聯系語境，說說下列句子中黑體的詞語能不能刪去，并簡述原因。（2分）

（1）B-12是最新的人體維生素之一，于1948年被發現。

（2）其他一些情況也可能干擾B-12的吸收，包括乳糜瀉和克羅恩氏病。

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11.為什么人們隨著年齡漸長，B-12缺乏的現象也會越來越普遍？（3分）

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12.讀了上文之后，請聯系相關內容，說說“食用大量動物肝臟可治療惡性貧血”這一醫學論斷的科學依據。（3分）

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13.強化面粉中為什么必須含葉酸？人體中葉酸水平高與B-12有什么關系？（4分）

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（二）閱讀下文，完成14～17題。（12分）

的哥寶平

□馬天云

寶平讀完初中后就走出了老莊。

他跟著老莊里常年在外打工的一幫人，上了新

疆，夏天種瓜，秋天摘棉花。一起打工的伙伴，勞作之余，抽名牌香煙，喝純生啤酒，下館子進歌廳，一年下來，除自己瀟灑一時外，幾乎攢不了幾個錢。寶平卻不同，夏天酷熱，他舍不得花錢吃一塊雪糕，冬天嚴寒，他將一件件的單衣裹在身上，從來不愿為自己的饑寒多花一個子兒。一年下來，寶平的腰包里有了豐盈的積蓄。

臘月里，新疆的氣候冷得出奇，老莊里的伙伴一個個陸續回家過年了。寶平卻不動聲色，他給家里打過電話后，報名參加了石河子的駕校。寶平有自己的打算，他不愿沒日沒夜地出賣體力，他需要掌握一門手藝，讓自己受用一生。年關的駕校里少了平日的熱鬧和擁擠，寶平在學完基礎知識后，開始了上車操作。偌大的練車場內，寶平頂著寒冷的侵襲，只要握上方向盤，就會不停地練習，甚至忘記吃飯和休息。踩油門，踏剎車，前進，倒車，左轉，右轉……一切技能的嫻熟都來自周而復始的練習，寶平的勤學苦練終于換回了羨慕已久的汽車駕駛執照。走出駕校，寶平開始熟悉全市的交通線路，他上了公交車，從起點坐到終點，再原路返回，接連幾天，他總是下了這班車，又踏上那一班車，將沿途的商鋪和單位一個個銘記在心……

過完年，當老莊的人們陸續返回石河子時，寶平已經駕駛著一輛桑塔納出租車，穿行在市區的大街小巷。老莊里的伙伴們搭乘著寶平駕駛的出租車，心里涌起一種異乎尋常的感動。到了目的地，伙伴們要給寶平付錢，寶平嘿嘿一笑說，從老莊來的，不是親戚就是房背房的鄰居，還要啥錢？一律免費接送。

那是一個月黑風高的晚上，寶平跑了一趟郊區，

在返回的路上，汽車燈的強光下，出現了令人心驚肉跳的一幕：兩名男子架著一位女青年倉皇向路邊逃

竄，女青年掙扎著，聲嘶力竭地呼喊“救命”。寶平一腳油門就跟了上去。他操起車上的一截套管跳下車大吼一聲：“干什么？”兩名男子見勢不妙，丟下女青年落荒而逃。寶平上前攙扶起女青年，她渾身戰抖著，嘶啞的聲音已說不出一句話來。

這位女青年叫旺菊，家在陜西農村，是石河子大學的學生，正在讀大二，因為家中生活困難，她利用周末時間，為市郊的一戶人家做家教，出于節儉，她經常抄小路奔走在學校和市郊之間。這樣一來，讓兩個流氓有了可乘之機。從老莊走出來的寶平，打小就吃盡了苦頭，當他面對別人的困難時，毫不猶豫地伸出了援助之手。他對旺菊的遭遇十分同情，將旺菊送到學校門口時，寶平說，以后你去市郊教書，我來負責接送！

寶平說話算數，就這樣每個周末從學校到市郊，

再從市郊到學校接送旺菊去做家教，一直到旺菊大學畢業。他的這一做法，在全市出租車行有口皆碑，報紙上登出了的哥寶平的大幅照片，電視臺對的哥寶平作了專題采訪，在市區的大街小巷，只要寶平的車號一出現，人們都會爭著乘坐。

旺菊更是不負眾望，她畢業分配到青島時間不

長，又考上了山東大學的研究生。在單位舉辦的慶賀酒會上，寶平也去了。在旺菊的答謝詞中，她一句也沒有提到寶平。看著旺菊的出息，寶平的心里蠻踏實，他一直不喜歡有人當面對他表揚，那樣怪難為情的。敬酒的時候，旺菊來到寶平跟前，并要寶平陪著她向親友和單位的同事一一敬酒。旺菊端著酒杯，神采飛揚地向大家介紹寶平說，這位就是我心中的他！

我去老莊探親的時候，聽老莊里的人們說，寶平已經在青島和研究生結了婚。他還干老本行，老莊里的后生們都快羨慕死了，還別說，我也很是羨慕的哥寶平！

（選自《定西日報》2011年11月30日）

14.下面各項中關于上文的分析和概括不正確的一項是（ ）（2分）

A.寶平剛到新疆時，為了家中生活困難的大學生旺菊，他忍受饑餓，不愿為自己的饑寒多花一個子兒。

B.這篇小說的主人公是寶平，他是一個勤勞、節儉、有愛心，同時又是一個非常仗義的小伙子。

C.寶平出于對旺菊的同情，他自愿以后旺菊去市郊教書時，他負責接送，他的這做法得到了人們的稱贊。

D.寶平參加了石河子駕校的原因是不愿沒日沒夜地出賣體力，他需要掌握一門手藝，讓自己受用一生。

15.本文的標題是“的哥寶平”，而為什么文章第二自然段中卻又寫了其他一起打工的伙伴？寶平為什么選擇伙伴一個個陸續回家過年后才去駕校？（3分）

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16.請用簡潔的語言概括寶平與旺菊的認識過

程。你是否喜歡文中的旺菊？請簡述理由。（3分）

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17.寶平雖出身草根，但后來卻過上了讓人羨慕的幸福生活，說說你從寶平身上悟出哪些人生啟示。（至少寫出三條。）（4分）

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（三）閱讀下面文言文，完成18～22題。（19分）

語段一：

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

（選自柳宗元《小石潭記》）

語段二：

自西山①道口徑北，逾黃茅嶺而下，有二道：其一西出，尋之無所得；其一少②北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當其垠。其上為睥睨③、梁之形，其旁出堡塢，有若門焉。窺之正黑④，投以小石，洞⑤然有水聲，其響之激越，良久乃已。環之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭⑥，益奇而堅。其疏數偃⑦仰，類智者所施設也。

（選自柳宗元《小石城山記》）

［注釋］①西山：在今零陵縣西瀟水邊。②少（shǎo）：稍微，略微。③睥睨（pìnì）：亦作“埤堄”“僻倪”。城上鋸齒形的有孔的小墻。也叫“土墻”“女垣”。④正黑：純黑色。⑤洞：象聲詞，像空洞的聲音。⑥箭：一種竹名。這里泛指竹。⑦疏數：稀疏、稠密。偃仰：俯仰，高低。

18.解釋下列句中黑體字的含義。（2分）

（1）從小丘西行百二十步（ ）

（2）皆若空游無所依（ ）

（3）自西山道口徑北（ ）

（4）有積石橫當其垠（ ）

19.請閱讀語段一，把作者寫發現小石潭過程的語句找出來。（2分）

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20.語段二中所寫的洞穴深不深？你是如何看出來的？（4分）

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21.用現代漢語翻譯下列句子。（6分）

（1）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

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（2）其疏數偃仰，類智者所施設也。

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22.一切景語皆情語。透過語段一中作者觀魚時和游覽到最后所描寫的景物可看出作者的心情發生了變化，你認為作者的心情為什么會有這樣的變化？（可結合作者當時的處境理解分析。）（5分）

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三、寫作（50分）

23.閱讀下面的材料，按要求作文。

2011中華小姐環球大賽主題曲為《光芒》，其歌詞這樣寫道：想要像能多像/就算一模一樣/也只是偶像/就算痛就算傷/不讓淚的邊疆默默逃出眼眶/肩膀有重量/心就會更有膽量/讓胸膛變成殿堂/我們讓夢發燙/發出光芒/遠方不在遠方/就在前方/我們磁場一樣/一樣倔強/最強的不是太陽/是還活著的心臟

根據上述材料的含義，以“光芒”為題，寫一篇不少于600字的文章。

注意：①立意自定；②文體自選，詩歌除外；③不要套作，不得抄襲；④不得透露個人相關信息；⑤書寫規范，正確使用標點符號。

本刊參考答案見下期

第28期參考答案

《2012年中考語文模擬試卷（四）》

一、1.xù dí 2.消融 滋潤3.示例：諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰云。4.示例：齊桓公諒解管仲，開啟齊楚霸業；李世民諒解魏征開創貞觀之治。5.示例：行動起來，從小事做起，從身邊做起，多植樹，少伐木，讓我們的家園充滿生機！6.示例：綠化環境，美化生活，需要腳踏實地的從一點一滴做起，我們拒絕作秀，更拒絕造假。7.示例：（1）各班級圍繞“關愛地球，還我綠色”開展集體活動，每個班級為低碳環保多出“金點子”。（2）每位老師、家長能夠以身作則，做孩子低碳生活的好榜樣。（3）每個人都能節約用水、節約用電、節約用紙、節約打印。（4）每個人盡量多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。8.（1）后天下之樂而樂（2）安得廣廈千萬間（3）受任于敗軍之際 奉命于危難之間（4）長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海（5）落紅不是無情物 化作春泥更護花

二、（一）9.維生素B-12是合成紅細胞和DNA，維持神經系統正常運轉的不可或缺的營養物質。老年人及不吃肉類和奶制品、有消化吸收問題、服用抑酸藥的人士以及服用甲服明的II型糖尿病患者會缺乏維生素B-12。10.這兩個詞都不能刪去。這兩個詞起強調作用，使說明文語言更準確，更具有說服力。句（1）中的“之一”只是說明B-12是最新的人體維生素中的一個，還有其他的維生素；句（2）中只是說明在其他一些情況下可能會干擾B-12的吸收，但還沒有實驗確認，因此不太確定。11.因為將B-12從食物中釋放出來需要胃酸，而許多老年人會自然地停止分泌胃酸，因此人們隨著年齡漸長，B-12缺乏的現象也會越來越普遍。12.因為在消化道的更深處，B-12必須與一種名為內因子的蛋白質結合才能被人體吸收，而動物肝臟中既包含蛋白質又蘊藏著B-12。13.強化面粉都必須含葉酸，以降低神經管缺陷的風險。葉酸水平高會掩蓋B-12缺乏的癥狀，可能令B-12缺乏所導致的認知損害加劇。（二）14.A（提示：剛到新疆時他還不認識旺菊。）15.作者寫其他打工的伙伴，意在用他們只顧眼前、花錢的大手大腳來烘托寶平的節儉和有長遠打算之心。寶平選擇伙伴一個個陸續回家過年時去駕校，一是因為這樣不誤打工掙錢，

二是因為年關時駕校里少了平日的熱鬧和擁擠，寶平可以一心一意地學習。16.旺菊有難，寶平出手相救；敘述家世，引起寶平同情；寶平自愿接送旺菊；相扶相持，擦出了愛的火花。喜歡；因為旺菊是一個勤奮向上，有情有義的女青年。17.示例：不能自甘平庸，人要有追求、要有理想；要有愛心，要胸懷正氣，當出手時就出手；做個生活的有心人，善于把握機遇等。（三）18.（1）向西（2）好像（3）徑直，一直（4）邊界19.隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。20.深。因為從原文中“投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已”可以看出來。21.（1）青青的樹枝，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差錯落，隨風飄揚。（2）竹木的疏密高低適中，很像是有智慧的人所安排設計的。22.作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的，但一經凄清環境觸發，憂傷、悲涼隨之而來。這雖是觸景生情，其實與作者當時被貶的處境是有很大關系的。

三、23.略。（寫作提示：材料的指向很明確，主要應圍繞“光芒”來立意與構思。在具體寫作時，同學們可以從兩個方面著筆。第一，寫自己，讓自己放射光芒。要注意反映出兩個方面的內容：一是面對困境，要有膽量，要堅強；二是面對未來，要自信，要有夢想。第二，寫別人。寫別人怎樣放出光芒，為什么能放出光芒，以及這些光芒給你以怎樣的啟示。第三，把以上兩種情況結合起來寫。）

《韓寒PK郭敬明》

讀后一思:

《郭敬明的感性和韓寒的理性》中作者敘議結合進行對比，分別從表面現象的敘述深入到深層思考，只從一個方面就使讀者對兩人的性格特點有了更為清晰的認識。這是對比的一般方法。《韓寒的城池，郭敬明的時代》中作者不僅從多個方面將兩人進行對比，最為突出的是把兩人分別比做李白入宮前后的兩個時期以及周樹人、周作人兄弟，讓人印象深刻地了解到兩人的特點。這種對比方法新穎靈活，表現力很強。《韓寒VS郭敬明快意人生，十年對決！》中作者也是從單方面對比了二人的特點，不同于《郭敬明的感性和韓寒的理性》之處是，對比的角度獨特。

更正說明

2011年10月12日第6期（總第5307期）頭版《學習心得與體會》一文中的推薦教師“滕星晨”應為“饒良鴻”。

特此向讀者更正并致歉。

《作文周刊》（中考版）編輯部