有趣的小猴子

陳老師的話：

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)的《語(yǔ)文園地四》里有一個(gè)練習(xí)：看圖寫幾句話。我讓孩子們先獨(dú)立寫，結(jié)果，很多孩子觀察細(xì)致，想象豐富，結(jié)合自己平時(shí)學(xué)過(guò)的好詞好句，把圖上的內(nèi)容寫得形象生動(dòng)。請(qǐng)欣賞：

觀猴記

浙江省海鹽縣向陽(yáng)小學(xué)二（2）班 沈書揚(yáng)

有一天早上，萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面。老師帶著我們?nèi)ズ锷酵妗Ｎ覀円坏胶锷剑涂匆?jiàn)了非常可愛(ài)的小猴子！

那假山上的小猴子在干什么呢？就讓我們一起看看吧！有些小猴子正在津津有味地吃水果呢！有的小猴子把自己長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴掛在樹枝上蕩秋千呢！更有趣的是一只猴子?jì)寢屨诮o小猴子抓虱子呢！它舒服地躺在媽媽的懷里，任憑媽媽擺動(dòng)著它的身體。它懶洋洋的樣子真可愛(ài)！而媽媽呢？它仔仔細(xì)細(xì)地?fù)軇?dòng)著小猴身上的絨毛！為它找到身上所有的虱子。真是一對(duì)溫馨的母子啊！（老師評(píng)：重點(diǎn)刻畫了一對(duì)母子倆依偎在一起，母猴給孩子捉虱子，小猴盡情享受的溫馨的場(chǎng)面，很生動(dòng)）

正當(dāng)我們看得起勁的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們?cè)摶厝チ恕！蔽覀兙鸵酪啦簧岬仉x開(kāi)了猴山。

看猴

浙江省海鹽縣向陽(yáng)小學(xué)二（2）班 馬宇宸

星期四，陽(yáng)光明媚。老師帶著我們?nèi)ズ锷健?/p>

猴山上的猴很有趣。山頂上，有一只猴子一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里，望著遠(yuǎn)處，真像黃山的奇石“猴子觀海”。山腰中，有只猴子一手抓住假山，一手拿著青蘋果，像在給我們表演雜技。還有一只用尾巴掛在樹上蕩秋千，使我想起了“猴子撈月”的故事。山腳下，一只小猴子躲在媽媽懷里，讓媽媽幫它抓虱子。

老師說(shuō)要回去了，我們依依不舍地離開(kāi)了猴山。

（老師評(píng)：馬宇宸是個(gè)想象豐富的孩子，每看到一只猴子就會(huì)產(chǎn)生有趣的聯(lián)想，真會(huì)動(dòng)腦！）

去猴山玩

浙江省海鹽縣向陽(yáng)小學(xué)二（2）班 陸晨?jī)x

今天，陽(yáng)光明媚，老師帶著我們?nèi)?dòng)物園的猴山玩。一到猴山，我們就看見(jiàn)了許許多多大大小小的猴子。

每一只小猴子都那么的有趣。（老師評(píng)：先用一句話總述猴子的有趣，再分述三種不同的猴子是怎么樣有趣的，條理清楚）一只小猴用尾巴掛住樹枝蕩秋千，玩得可高興了。另一只猴子正躺在媽媽身上，媽媽認(rèn)真地幫它把虱子一個(gè)一個(gè)地抓了下來(lái)。還有一只小猴正坐在假山頂上，吃著香甜的蘋果。同學(xué)們說(shuō)：“這只小猴真好玩，好像在演雜技！”

老師看了看手表說(shuō)：“時(shí)間到了，我們?cè)摶厝コ灾酗埩恕！蔽覀儾乓酪啦簧岬刈呋亓藢W(xué)校。