紅葉瘋(楓)了
一小學生第一次參加學校的朗誦比賽,特別緊張,老師鼓勵了老半天,手心還是冒汗。終于輪到她了。小學生一咬牙,幾步走到了臺中央:“老師們,同學們,我朗誦的題目是:紅葉瘋(楓)了。”
誰是家長
小學生在填一張表格時,他問:“老師,家長姓名是寫爸爸還是寫媽媽?”
老師答:“誰說話算數,就寫誰吧。”
學生自語道:“那……只能寫我自己了。”
真相大白
老師布置小學生語文作業,用“真相大白”造句。一同學的造句讓全班爆笑。他是這樣造句的:
真相大白——我家隔壁住有姓白的兩兄弟,哥哥叫大白,弟弟叫小白。一天我遇到了他們,我認真一看才發現小白長得真相大白啊。
誠實考驗
父親看完兒子的成績單后說:“有一點我可以相信,看你這種成績,就知道你考試沒有作弊。”兒子:“不是沒有作弊,是作弊沒有成功。”
爸爸可以省錢了
“爸爸,你可以省錢了!”“省什么錢?孩子。”“今年你不用再花錢給我買課本了,我已經留級了。”
觸動
(兒子賴在床上不做作業)父親對兒子說:“如果你不做作業的話,你將來就找不到好工作。”兒子說:“才不想工作呢。”父親:“那你最好也別結婚,成家。”兒子:“才沒工夫跟你閑扯呢——該做作業了!”
你認為呢
w教授按了三下門鈴,房門開了,門口站著個10歲左右的小男孩。“小孩子,你爸爸亨利教授在家嗎?”小男孩不以為然地看著w教授,取下叼在嘴邊的香煙,用手指輕輕彈彈煙灰,接著又猛吸一口,皮笑肉不笑地答:“你認為他會在家嗎?”
上課講話罰站
老師規定凡是上課講話的,要到教室后面罰站,并且把說話的內容大聲說十遍。有一天上課,某君和鄰座的同學咬耳朵,被老師抓到。
老師生氣的說:“你,后面罰站!把剛剛說的話再大聲說十遍。” 該君低著頭走到教室后面,開始喃喃的低聲說著。
老師又罵:“大聲一點!讓全班都聽得到!”
該君就大聲地喊:“老師的拉鏈沒拉、老師的拉鏈沒拉……”