身份證說:“我的主人叫范杭吉,性別男,1999年1月4日在杭州出生,因為父母希望他吉祥如意,所以取名為杭吉。”
入學證說:“主人畢業于慈吉小學,現在在慈吉中學讀書,我相信,只要主人努力,抓緊時間,就一定可以考進慈溪高中。”
眼鏡說:“從主人五年級時我就開始跟隨著主人,主人比較好動,我已經被換了好幾次,但我并不后悔,我要用自己最大的力量,讓主人看清這個世界,發現世界的美。”
電腦說:“我是主人最好的朋友之一,只要有時間,主人就會用我的手——鼠標,與我交談,他也會看看世界各地的新聞,查查資料,聊聊天,偶爾也會玩游戲,但主人都會控制好時間,不會沉迷。”
課外書說:“主人最喜歡我啦!只要有時間,他一定會把我拿出來,翻看翻看。主人還經常在我身上圈圈畫畫,盡管把我弄臟了,但是對主人來說是知識的一次收獲;對我來說,這些標記則是世界最美的符號!”
籃球說:“主人喜歡我,那是肯定的,一到傍晚,主人召集一大堆小伙伴一起玩,每次都是打得汗如雨下,主人才戀戀不舍地回家,而且主人每星期都會幫我擦洗身子,保持我周身干凈。”
書包說:“我有一個大肚子,每次放學上學,我都被主人裝得滿滿的,我明白里面裝了主人的作業,都是主人一絲不茍所做的,我會盡心盡力地為主人服務。當然,主人也會留一些小秘密藏在我的肚子中,這里我就不公布了,嘻嘻!”
試卷說:“我的身上幾乎布滿了紅鉤,但是還有因主人粗心大意而留下來的傷痕——紅叉。這讓我很難受,我希望,主人能夠改掉粗心的毛病,變得仔細一些,這才能成為佼佼者。”
書房說:“主人以前很少用我,但隨著年齡的增長,年級的增高,作業的增多,責任的增大,主人經常在九點后才洗澡睡覺。”
這就是我,一個普普通通的我。
【作家點評】
自我介紹是作文中常見的一種題材,一般人往往容易陷入常規的思路,從姓名、性別、年齡等等入手,把作文寫得像入學登記表一樣呆板而缺乏個性。而本文卻不同尋常,將那些原本沒有生命和語言,但又與自己關系密切的事物串聯起來,用擬人化的手法,讓它們從不同的側面介紹自己,于是文章就有了獨特的魅力。這種表達方式,生動而又豐富。比如,從“身份證”“入學證”“眼鏡”“書包”等述說中,我們了解了作者的一般情況,而“課外書”“籃球”以及“試卷”的述說,又讓我們知道了作者的課余愛好和性格特點。更為重要的是,本文寫得很有活力,如果從“文如其人”的角度看,我們不難發現,小作者是善于動腦,不愿隨波逐流的——這在作文訓練中實在是難能可貴啊。