淺談高校大學(xué)生的安全教育

摘要：大學(xué)生安全教育是高等學(xué)校為了創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的正常秩序、提高大學(xué)生的安全防范能力、增強(qiáng)大學(xué)生的安全防范意識等而設(shè)立的一種教育形式。安全教育一直是高校教育工作的重點，大學(xué)生在校學(xué)習(xí)人身安全應(yīng)是第一位的。本文從大學(xué)生安全教育的重要性和主要內(nèi)容進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞：高校；大學(xué)生；安全教育；

作者簡介：高亞南，女，1980年出生，河北保定人，碩士研究生，助教，研究方向：教育學(xué)，工作單位保定學(xué)院。

張博洋，女，1982年出生，河北保定人，研究生在讀，助教，研究方向：大學(xué)生思想政治教育，工作單位保定學(xué)院。

[中圖分類號]：G47[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-10-0084-01

目前，高校大學(xué)生的校園安全事故不斷頻發(fā)，引起了社會和國家的高度重視。大學(xué)生安全教育是高等學(xué)校為了創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的正常秩序、提高大學(xué)生的安全防范能力、增強(qiáng)大學(xué)生的安全防范意識等而設(shè)立的一種教育形式，安全教育已經(jīng)是高校思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)。

一、大學(xué)生安全教育的重要性

2008年，上海市對本市59.84萬名高校全日制本專科、研究生做了一項關(guān)于校園死亡率的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，上海市高校共發(fā)生各類安全事故63起。其中事故災(zāi)難類事件18起，占總數(shù)的28.57%；社會安全類事件45起，占總數(shù)的71.43%；共發(fā)生社會安全類事件45起，涉及學(xué)生47人，造成36人死亡，11人受傷。其中居首位的是自殺事件，共23起，造成19人死亡，4人未遂；15名大學(xué)生因突發(fā)疾病死亡，主要由于心臟、哮喘等疾病所致；校內(nèi)外故意傷害事件7 起，造成2名學(xué)生死亡7人受傷，其中5起為三人以上的斗毆事件。從事故發(fā)生對象來看，63起安全事故中，共涉及在校大學(xué)生73人，其中男生49人，女生24人；本專科生54名，占涉及人數(shù)的73.97%，研究生13名，占17.81%，留學(xué)生6名，占8.22%。事故共造成55人死亡，占涉及人數(shù)的75.34%；18人受傷，占24.66%。上海熱線做出評論：“上海大學(xué)生自殺在校園死亡率中排行第一！”這些數(shù)字確實令人震驚，減少大學(xué)生安全事故的發(fā)生，高校的安全教育首當(dāng)其沖。

改革開放以來，黨和國家一直十分重視大學(xué)生的安全問題以及校園治安安全。并且已經(jīng)將大學(xué)生安全教育納入社會主義法治建設(shè)中來。國家相繼出臺了一些法規(guī)和文件。如：《高等學(xué)校內(nèi)部保衛(wèi)工作規(guī)定(試行)》、《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則(試行)》、《高等教育法》等，這些法規(guī)文件都規(guī)定了大學(xué)生在安全教育中必須履行的義務(wù)和享受的權(quán)利，也明確了學(xué)校在大學(xué)生安全教育方面的職責(zé)。這些法規(guī)文件的出臺充分體現(xiàn)了黨和政府對大學(xué)生安全的高度重視。

大學(xué)生在校期間，是人格發(fā)展與完善的關(guān)鍵時期。現(xiàn)階段，大學(xué)生涉世不深，思想單純，但是他們接觸社會和了解社會的途徑很多，很容易受到社會不良風(fēng)氣的影響。大學(xué)生群體在社會中可以說是弱勢群體，因為他們自我防范能力較弱、安全防范意識較差、缺乏必要的社會經(jīng)驗。可以說，大學(xué)生安全教育是大學(xué)生自我完善的需要。

當(dāng)前，我國的教育事業(yè)在不斷發(fā)展，高校的辦學(xué)理念也在不斷更新。但是高速發(fā)展的市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)將觸角伸入校園，學(xué)生的觀念也在改變。現(xiàn)在的校園已經(jīng)變?yōu)殚_放型的“小社會”，而不是過去封閉型的“世外桃源”了。在這樣的背景下，很多社會上的閑散人員混到學(xué)校，各類從業(yè)人員也參與其中，加大了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的難度。校園治安案件不斷頻發(fā)，大學(xué)生往往成為被侵害的直接對象。所以，大學(xué)生安全教育是適應(yīng)社會治安形勢的需要。

二、大學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容

（一）網(wǎng)絡(luò)安全教育

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到大街小巷，在校的大學(xué)生幾乎人人涉足網(wǎng)絡(luò)，所以網(wǎng)絡(luò)安全教育應(yīng)該得到重視。雖然很多學(xué)生擁有駕馭網(wǎng)絡(luò)的技能，但是沒有“屏蔽”網(wǎng)絡(luò)危險的方法。而且現(xiàn)在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的法律、法規(guī)、條例還不夠成熟，學(xué)生們了解的有少之又少，網(wǎng)絡(luò)安全防范意識十分薄弱。最近很多高校出現(xiàn)的學(xué)生安全事故很多都是由于網(wǎng)戀引起的。現(xiàn)階段，高校校園網(wǎng)絡(luò)受外來非法侵入現(xiàn)象也凸顯了出來，嚴(yán)重地影響著校園的安全穩(wěn)定。主要表現(xiàn)為教唆犯罪侵入、反動言論侵入、黃毒侵入等等。所以，高校要提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，重點抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育。高校的教師要教育大學(xué)生不在網(wǎng)上發(fā)表煽動性言論，不下載傳播反動及煽動性信息，不看淫穢及內(nèi)容低下的網(wǎng)頁，不登錄反動網(wǎng)站，不轉(zhuǎn)載那些不良的信息。學(xué)校要用科學(xué)的理論占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想陣地，積極開展網(wǎng)上正面宣傳教育活動。

（二）心理安全教育

近些年，學(xué)生自殺現(xiàn)象頻發(fā)，主要原因是心理問題引起的。現(xiàn)在的在校的大學(xué)生，大部分為90后，在家長的呵護(hù)和關(guān)愛下習(xí)慣了，缺乏受挫能力，而且心理承受能力差，這些都影響學(xué)生的心理健康。所以學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)，重視學(xué)生的心理安全教育。現(xiàn)在很多高校也開設(shè)了心理健康教育選修課，也起到了一定的作用，但是杯水車薪，要想培養(yǎng)大學(xué)生的心理健康向更好的方向發(fā)展，還需要做很多的努力。學(xué)校要有針對性地對學(xué)生進(jìn)行心理疾病防治教育、挫折應(yīng)對教育、心理衛(wèi)生知識教育、健康人格教育、環(huán)境適應(yīng)教育、人際關(guān)系教育的等等。學(xué)校還應(yīng)要心理咨詢與安全教育有機(jī)地結(jié)合起來，有針對性、有目的地做好安全防范教育。

（三）自我保護(hù)教育

自我保護(hù)能夠減少一些不必要傷害。在校的大學(xué)生在實際生活和學(xué)習(xí)中容易受到外界的影響，和來自社會和校園內(nèi)部的侵害。學(xué)生在面臨這些侵害的時候，由于缺乏一定的自我保護(hù)能力，往往不能有效地保護(hù)自己。所以，學(xué)校要提高學(xué)生自我防衛(wèi)能力，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)教育。主要教給學(xué)生在面對不法侵害時應(yīng)采取什么樣的措施。學(xué)校要教育學(xué)生依靠組織、按照程序來處理問題，不能通過私了來解決。當(dāng)遇到一些重大事件，如殺人、行兇、強(qiáng)奸、搶劫時，應(yīng)該以保護(hù)自身安全為主，采取正當(dāng)防衛(wèi)措施來保護(hù)自己和他人。學(xué)校要教育女學(xué)生，當(dāng)其受到不法侵害時，要同違法犯罪分子斗智斗勇，用自己的智慧來贏得機(jī)會。

參考文獻(xiàn)：

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