編前語:近年來,民國時期的小學國文課本受到了人們越來越多的關注。這些老課本中的課文,大多語言典雅簡潔,敘述條理清晰,內容充滿了積極意義。這里所選的《紙鳶》和《楊柳》,都是很短小的淺近文言文,篇幅雖短,寫法卻很高妙。《紙鳶》先寫各種紙鳶的形狀,接著寫怎樣放飛,最后寫紙鳶又被叫做風箏的原因。《楊柳》先寫楊柳隨處可見,接著寫春初、春末楊柳的葉、花、果實的情況,最后著重寫了柳絮。兩篇課文在短小的篇幅中,把事物的特點交代得非常清晰,很值得我們在寫作中參考借鑒。
紙鳶
紙鳶(yuān)之狀,有鳥,有魚,有蝴蝶,有蜈蚣,有老人。系以長繩。風起時,一人持其尾,登高縱之。一人急振其繩,則紙鳶乘風而上。其大者,上縛弓弦,風激弦鳴,齊聲泱泱,故又名風箏。
注釋:紙鳶的形狀,有鳥形的,有魚形的,有蝴蝶形的,有蜈蚣形的,有老人形狀的。用長繩系著,風起時,一個人拿著它的尾部,登到高處放飛它,另一個人快速地抖動(系)它的繩子,那么紙鳶就會乘著風飛上天空。大的紙鳶,上面綁著弓弦,風沖擊弦時會發出洪亮的聲音,所以紙鳶又叫風箏。
楊柳
楊柳,隨處可種,臨水尤宜。春初發葉,旋開黃花。及春末,葉漸多。花中結實,細而黑。蕊落,有絮綻出,質軟如綿,色白如雪,隨風飛舞,散于各處。
注釋:楊柳,到處都可以栽種,靠近水的地方尤其適宜。初春就開始長葉。到了春末,葉子漸漸增多。花中所結出的果實,是細小的黑籽。花蕊凋落時,有絮綻放出來,質地柔軟得像棉花,顏色像雪一樣白,隨風飛舞,散落在各處。……