總是有鋪天蓋地的表揚聲和無數個豎起的大拇指等待著我,我就是傳說中老師最愛家長最疼的好學生、乖孩子。就因為是好學生,在老師和同學眼里,我就像一個沒有缺陷的人,什么錯誤都不能犯。
每次考試時,我會一遍又一遍地檢查,生怕有什么錯誤。有一次公布成績,老師重重地把一沓試卷扔在講桌上,當著全
班同學的面訓斥我:“任璨,你怎么會把‘荒’字多寫一點呢?這么低級的錯誤你都會犯!”訓完后,還用恨鐵不成鋼的眼
神盯著我,同學們也用異樣的目光看我。瞧,好學生會因為一點小錯而被罵得狗
血噴頭。
在一次文體課上,老師把我叫到辦
公室,指著一大摞作業本讓我幫他批一
下,我只能乖乖點頭,然后一本接一本地批改起來。窗外,同學們在嬉戲著,我只能投去羨慕的目光。我多想出去和他們一起玩兒呀……瞧,好學生就是這樣沒
有“自主權”。
每次參加什么比賽時,老師總說自愿自愿,可一旦沒人主動報名,同學們就會把目光投向我。我當然不能說一個“不”字,只能硬著頭皮點頭。唉,瞧,好學生……
有時候,我真想當個“壞學生”,因為“壞學生”不用幫老師批改作業,也不用被迫參加什么比賽,還可以無拘無束地
玩。沒有人知道好學生有多少煩惱,他們以為好學生總被表揚,一定是無憂無慮、快樂無比的。可誰知道好學生的內心在大叫:“我不要當好學生!我要自由!”
如果可以,我真想當個“壞學生”……
【指導老師:韓 濤】
點評
其實,學生是沒有好壞之分的,你因為被貼上了“好學生”的標簽而煩惱。可你想過嗎?你所說的“壞學生”雖然有好多的自由,但不受老師和家長的喜歡呀!所以,你不要在乎別人對你的評價和看法,做你自己喜歡做的事就好了。