做自己,才是人生最終極的成功。
——題記
夢想與現實猶如硬幣的正反面,到底哪面朝上才能更加光明·印度電影《三傻大鬧寶萊塢》①或許能給我們提供一點答案。
這部跟教育、青春、夢想和成長有關的影片,講述了一個不按常理出牌的“問題學生”蘭徹②與好友法爾漢、拉朱,在印度著名的“皇家工程學院”諧趣橫生的校園勵志生活。蘭徹利用鹽水導電原理教訓野蠻學長,因反對守舊的教育體制跟校長“病毒”頂撞,巧設計謀懲治行為齷齪的“消音器”,開摩托急救拉朱的病危父親,臨時改裝吸塵器為校長大女兒接生……這一系列打破常規的事件,使校長對蘭徹的印象徹底改變,從而將象征著至高榮譽的太空筆親傳給他這位三十多年來最優秀的弟子。三個追夢人最終都獲得屬于自我的完美人生。
詼諧睿智的對白,獨具風韻的歌舞,一波三折的情節,給我留下深刻難忘的印象,也啟發了我對夢想和現實的重新思考。
不知為何,影片中呈現出來的印度教育現實,總讓我感到似曾相識,心有戚戚:在唯分是從的教育時空中,有多少學生能保持著身心的真正自由·有多少學生能感受到學習的真正快樂·有多少學生在思考并懂得上大學的真正意義·又有多少學生成年后還保有著年少時最溫暖的夢想·
難道教育部門竭力宣揚的培養國家棟梁,就是制造無數個小時逐分、長大逐利的功利熏心的“查圖爾”·難怪我們的耳邊總被不停地提醒:“生存就是賽跑,全速行駛,否則你就會被踐踏。”就這樣,現實逼著你不停地奔跑。你剛想停下了擺個羅丹刻刀下“思想者”的pose,現實就已提前宣布你 “quit”出局。多么無奈又悲哀,夢想總被現實畫地為牢,我們不得不像蘭徹一樣自嘲地感嘆:工程師們發明了那么多先進的機械,卻忘了發明將來可能最景氣的壓力釋放機。
值得欣慰的是,世上還有像蘭徹這樣對生活滿腔熱情、積極探索的青年。要不是他,我想法爾漢也不可能違背父母的意愿放棄工程專業而選擇攝影師,拉朱也沒有勇氣擺脫對神佛的依賴而勇敢地直面現實。即便生活給蘭徹種種掣肘,他卻始終忠于內心而堅守著最初的信念——做自己,才是人生最終極的成功。然而現實生活中,歷經那么多風霜雨雪后,我們心底還能對夢想從一而終嗎·還能理直氣壯地宣稱將夢想進行到底嗎·還能用艱難而鏗鏘的腳步證明“夢想不只是說說而已”嗎·
郭敬明說,夢想這回事,就是用來破滅的吧。這戲謔的口吻,無非是說通往夢想的路是多么的崎嶇艱難,而追尋夢想的心又多半脆弱不堪。所以,你得學會哄哄你的心,“不管碰到多大困難,告訴你的心——一切順利”。信仰之所以為信仰,縱然逆光:當身陷囹圄,依然能戴著鐐銬舞蹈;當生活失控,依然能吹著口哨將煩惱嚇跑;當人生黯淡,依然能信心百倍地說:“我很好。”
夢想,是現實山間的一線天,而人生的意義就在于跋涉于現實的險山惡水間去追尋那一線的光明。牽手夢想并將它化為現實,需要智慧也需要勇氣;無論生活的步履多么艱難,無論現實的處境多么不堪,讓我們在尋夢的路上都一直記住蘭徹的口頭禪:“Aal izz well(一切都好)。”
(江蘇省南通市通州區新聯中學伊夢文學社)
指導老師:王俊杰
【備注】:
①《三傻大鬧寶萊塢》: 該片以其變幻的情節、無數動人的催淚點以及風趣的話語詮釋了友誼的寶貴,更重要的是道出了全球普遍的教育現狀,因此得到了觀眾的普遍認可,其在迅雷看看的評分數高達9.8分,一度達到9.9分,在風行網絡電影中是唯一曾高達滿分10分的電影。在電影網的調查中顯示網友將此電影定為“強烈推薦”級別。
②蘭徹:其真實身份是法蘇克·旺度,印度一個富人家的小傭人,從小愛讀書,這個富人約定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書,富人出錢,條件是冒名頂替拿到畢業證書后,小傭人就消失。