睜眼與閉眼

人要豁達， 就要學(xué)會睜一只眼閉一只眼。

——佛家語

我問佛：“如何才能如你般看破紅塵。”

佛曰：“佛是過來人，人是未來佛。在體驗痛苦過程中，只有滲透生命的真諦，才能得到一顆豁達的心。”

我問佛：“什么才算豁達的心？”

佛曰：“豁達是一種修養(yǎng)，一種人生的大智慧。它的真正內(nèi)涵是一種不在意，不計較得失，用寬容的心去看待生命中的每一次起伏跌宕。”

我問佛：“怎樣才能擁有豁達的心?”

佛曰：“睜開眼你看這蒼茫大地，何如？”

我答：“凡人沒有哪一人的內(nèi)心不深受煎熬，可他們卻用和顏面對和顏，但內(nèi)心充滿了鉤心斗角；夜晚闌珊的燈光，霓虹燈的閃爍本該讓心靈放飛 ，可人們不敢停止腳步，只能奮勇向前，一步都不敢懈怠；樹木、草坪都畫上了人類裝飾過的色彩，物質(zhì)文明日益提高，可人們的心也變得越來越冷酷，看到老人摔倒，無一人敢去施行救助：這就是我睜眼看到的世界，一切都變了顏色!”

佛回：“那閉上眼，看一下內(nèi)心的世界，會如何？”

我閉上眼答曰：“這是一個鄉(xiāng)村小樹林，這里的河水清澈見底，小魚在河里自由的翔；天空，有小鳥劃過的痕跡，給蔚藍的天空增添了歡快的一筆：這里沒有繁華的高樓大廈，有的只是木板蓋的小樓；這里沒有高等級的高速公路，有的只是充滿泥土味的鄉(xiāng)村小道；這里沒有華麗的衣服，有的只是樸素的衣裙；這里沒有鉤心斗角，爭名奪利的人們，有的只是厚道、老實、悠閑自在的質(zhì)樸百姓這里的一切，是那么的真實，那么的美麗，那空闊的草坪，上面還長著野花，翠綠的樹林，柯枝蔽日，一切讓人心曠神怡。”

佛曰：“睜眼閉睜，你看到的世界是否一樣？

答曰：“不一樣。”

佛曰：“睜眼原本該看到光明，可你看到的卻是黑暗，閉眼原本該看到黑暗，可你看到的卻是光明!你知道如何才能讓睜眼跟閉眼看到的都是光明嗎？”

我思考一會，答曰：“我一個人改變不了世界，所以睜眼跟閉眼看到的不會都是光明。”

佛曰：“萬法皆由心造，控制好自己情趣，莫要讓罪愆來蒙蔽清明的雙眼，用一顆仁愛、寬容的心，去面對世界，世界將會以同樣的方式回報你。”

佛曰: “佛是過來人，人是未來佛。我也曾如你般天真，睜眼看世界，看山是山，看水是水;后來閉眼看世界，看山不是山，看水不是水；現(xiàn)在則睜眼閉眼看世界，看山仍然是山，看水仍然是水。人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無須執(zhí)著去處世。

水至清則無魚，人至察則無徒。學(xué)會睜一只眼閉一只眼，你既看到了丑惡，又看到了美好。”

果真，此后，我的眼里少了黑暗，多了光明。

(指導(dǎo)老師：高星云)

【點評】

這是一篇高分作文，也是一篇難得的記敘文中佳作。文章之所以能得高分，本文主要的優(yōu)點有三：

一、線索清晰，中心突出。文章以向佛請教“如何才能如你般看破紅塵”為線索，通過“我”佛問答結(jié)構(gòu)全篇，寫出了自己煩惱、探尋、豁然開朗的過程，表現(xiàn)了要“睜一只眼閉一只眼”的思想。情節(jié)完整，敘事流暢，語言簡潔。

二、首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。開頭以“我”問佛入題，結(jié)尾以“我”豁然開朗收束，主體部分的“主”佛問答集中圍繞中心“心存豁達”展開，且大故事中套小故事（佛的人生體念），簡潔而又緊奏。為同類習(xí)作所不及。

三、語言精美，理性飛揚。縱觀全文，無論是娓娓道出的故事，還是文采飛揚的語言，對比鮮明的手法，均精彩動人。如“睜眼看世界，看山是山，看水是水;后來閉眼看世界，看山不是山，看水不是水；現(xiàn)在則睜眼閉眼看世界，看山仍然是山，看水仍然是水。”之類的句子，閃爍著智慧的光彩和非凡的才情。

評分：內(nèi)容18+形式18+發(fā)展18=54分

（點評人：高星云）