推進哲學社會科學繁榮發展是高校的責任和使命

哲學社會科學的發展水平體現著一個國家和民族的思維能力、精神狀況和文明素質。繁榮發展高校哲學社會科學是高校肩負的一個重大歷史使命，也是教育系統貫徹落實黨的十七屆六中全會精神的一個重要抓手。在新的歷史條件下，高校應當充分認識哲學社會科學的社會功能，建立健全促進哲學社會科學繁榮發展的制度和機制，加強哲學社會科學人才隊伍建設，圍繞促進經濟發展方式轉變著力提升哲學社會科學的社會服務水平，真正把高校建設成為育人的高地、集聚的高地、創新的高地和服務的高地。

一、站位全局，充分認識哲學社會科學的意義是繁榮哲學社會科學的關鍵

1.轉變觀念、提高認識。高校是文化傳承、創新的重要陣地。增強全社會尊重和重視哲學社會科學的意識是促進高校哲學社會科學繁榮發展最為重要的社會條件。由于各種原因，社會上還不同程度地存在忽視、輕視哲學社會科學的現象和傾向。在對哲學社會科學的認識上，還存在一些諸如“哲學社會科學軟、虛”之類的片面性觀點。在實際工作中，不少高校對哲學社會科學也在某種程度上存在“說起來重要、做起來不重要”的問題。如果以一般產業的投入產出標準來衡量哲學社會科學事業的得失成敗，讓哲學社會科學的發展跟著市場這只“看不見的手”來轉，把功利性和實用性放在突出的位置上，把哲學社會科學與淺近直接的經濟目的掛鉤，這會在一定程度上導致高校哲學社會科學發展定位的偏離。

2.高校領導要切實擔負起領導和推動高校哲學社會科學繁榮發展的責任。黨的領導最重要的是思想政治領導，這是哲學社會科學沿著正確方向前進的有力而堅強的保證。胡錦濤總書記曾強調指出，各級黨委和政府都要認真貫徹落實《中共中央關于進一步繁榮發展哲學社會科學的意見》，努力把握哲學社會科學發展的規律，注意改進領導方式，提高領導水平。要經常就經濟社會發展的重大問題聽取哲學社會科學界專家的意見，在黨委和政府的決策中重視運用哲學社會科學的成果。高校各級領導要經常深入社科管理部門和研究團隊，及時了解哲學社會科學最新研究成果，關心高校哲學社會科學工作者的學習、工作和生活，聽取他們的意見和建議，幫助他們解決工作和生活的實際困難，調動他們投身哲學社會科學事業的積極性、主動性、創造性。同時，有關重大理論和現實問題的研究項目領導也要親自參與，開展研究。

3.增加對哲學社會科學研究的投入。社會經濟活動日趨紛繁復雜，哲學社會科學研究課題的難度也越來越大，需要深入調研的內容和項目也越來越多，從而所需的經費也勢必會隨之增加。哲學社會科學研究課題從立項背景、項目預研、研究路徑與手段等方面都出現了與包括自然科學和現代研究手段在內的多方面要素的整合。過去那種哲學社會科學研究只需“一支筆、一張桌、幾本書”關起門來寫文章的做法，顯然出不了高水平的研究成果。因此，高校必須徹底摒棄“重理輕文”的傳統思想，進一步加大對哲學社會科學研究的投入。

二、立足當代，牢牢把握創新是發展繁榮哲學社會科學的主題和靈魂

理論創新是哲學社會科學建設的本質要求，是哲學社會科學發展的不竭動力，也是哲學社會科學具有活力的根本所在。離開了理論創新，哲學社會科學就喪失了存在的價值。我們主要應從以下幾個方面注重創新。

1.學術創新

構建起我國哲學社會科學研究創新體系，發揮高校引領文化創新的功能，為建設創新型國家提供堅實的學術思想基礎。當前，高校哲學社會科學要著眼于現實問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，深入開展中國特色社會主義路徑選擇、理論體系、制度構建的研究，推動根基于社會實踐的哲學社會科學理論創新；積極推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，創建中國特色的哲學社會科學理論體系，增強中華文化“軟實力”，塑造社會主義強國的文化形象；要堅持以學術創新為核心，造就和培養一批具有世界影響的學術大師，提高研究質量和創新能力，培育學術精品和傳世力作。全面發揮哲學社會科學引領中華民族文化傳承創新的價值導向功能。

2.思想觀念創新

《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》指出，要“堅持以重大現實問題為主攻方向，加強對全局性、戰略性、前瞻性問題研究”。這就要求我們，在開展哲學社會科學研究時，要有強烈的現實意識、問題意識、實踐意識，不能“閉門造車、自說自話、自娛自樂”，不能把哲學社會科學研究搞成脫離實際的“空中樓閣”。知識分子要始終堅守哲學社會科學的人文道德情懷，要有“板凳甘坐十年冷，文章不落半句空”的學術修養，要緊緊圍繞社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，認真研究各種熱點、難點、疑點、焦點問題，不斷推出高質量的研究成果，為黨和國家決策提供對策建議。

3.內容方法創新

《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》指出，要“結合我國實際和時代特點，建設具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學”。中華民族偉大復興必然伴隨著中華民族精神文化的繁榮興盛。要產生對人類文明有重大貢獻的大學問，就必須在內容和方法兩個方面進行創新。這就要求我們不斷拓寬研究視野，深入研究既有知識未曾涉及和涉及不深的領域。特別重要的是，要遵循哲學社會科學學科發展規律，推進學科體系創新，優化學科結構，堅持基礎研究與應用研究并重，堅持傳統學科與新興學科、交叉學科并重。

三、著眼未來，積極構建哲學社會科學繁榮發展的長效機制是重點

1.著力推進哲學社會科學學科建設

學科建設是哲學社會科學發展繁榮的基礎和依托，也是哲學社會科學為中國特色社會主義事業服務的基礎。提高高校哲學社會科學的研究能力和水平，重要的途徑就是加強學科建設。這就要求高校要做到以下四點。一要不斷完善馬克思主義理論學科建設，發揮馬克思主義理論學科的指導和引領作用。二要重點扶持基礎學科，切實加強應用學科，積極發展交叉學科，著力培育新興學科，逐步形成具有時代特點、結構合理、門類齊全的哲學社會科學學科體系。三要結合我國經濟建設和生活發展的需要，結合我省建設中原經濟區的實際，優化專業設置，強化課程設計，不斷更新教材，利用現代多媒體技術，不斷提高教學質量，使課堂教學和實踐教學有機結合，提高哲學社會科學課程的針對性、時效性和趣味性。四要加強哲學社會科學重點學科和重點研究基地的建設，在經濟社會發展中發揮“智囊團”“智慧庫”的作用，構建一流水平的高校哲學社會科學教學、科研體系。

2.著力培育高水平的哲學社會科學研究成果

構建以創新為導向，開展哲學社會科學研究體制改革試點，構建基礎研究、應用研究協調發展的創新體系。建立鼓勵創新、多出精品的突出成果獎勵機制。促進科研與教學的良性互動，注重科學研究對創新人才培養的支撐作用。實施哲學社會科學繁榮計劃，提高學校對重大科研項目的組織、策劃、培育和承擔能力，實現標志性、高顯度項目的連續突破。在基礎研究、新興應用交叉研究領域重點扶持一批潛力研究項目，產出一批具有較高學術水平的創新性成果。

3.努力造就高素質哲學社會科學人才隊伍

加大哲學社會科學人才培養和引進力度，完善人才引進、培養、考核、評價和聘用制度，健全有利于哲學社會科學優秀人才脫穎而出的機制，建成一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質哲學社會科學師資隊伍。一要創新科研團隊培養工作機制，實施哲學社會科學領軍人才引進和培養工程、高水平學術帶頭人隊伍建設、青年教師支持計劃、科研創新團隊建設計劃等。二要堅持培養與引進并重，造就一批具有重要學術影響力的名師、大家；依托重大研究項目、重點建設學科、重點研究基地，培養學術帶頭人和學術骨干；下大力氣培養青年學術后備力量。三要加強教師實踐培訓，鼓勵和支持高校與地方政府、廠礦企業、社區農村聯合建設社會調研基地，完善實踐教育機制，建立健全教師社會調研、掛職鍛煉等制度，增強教師理論聯系實際的能力。四要高度重視哲學社會科學工作者的勞動，從職稱晉升、進修學習等方面給予適當傾斜。當他們的獨創性艱苦勞動受到足夠的尊重，遇風險時得到大力支持和真誠鼓勵，遭失敗時得到貼心的寬容和充分的信任，只有這樣才能充分調動他們的積極性。

4.著力提升哲學社會科學服務經濟社會發展能力

探索建立校校協同、校所協同、校企（行）協同、校地（區域）協同、國際合作協同等“開放、集成、高效”的新模式，瞄準國家和地方經濟社會發展需求，積極參與國家、地方的決策咨詢及應用對策研究。要更加關注社會重大現實問題的研究。要更加關注哲學社會科學成果的應用轉化，進一步做好“咨政”工作，充分發揮“思想庫”和“智囊團”的作用，把“咨政”與“育人”工作緊密結合起來，推動優秀研究成果及時向教育教學轉化。要更加關注服務地方經濟社會的發展。高校哲學社會科學既要“頂天”又要“立地”，在服務國家重大戰略需求的同時，主動服務當地經濟社會發展。

5.著力加強高校哲學社會科學學風建設

哲學社會科學是出思想、出智慧的學問，哲學社會科學領域的學風對知識界乃至整個社會的風氣都具有重要的示范和引領作用。這也意味著一份沉甸甸的責任。應該說，高校哲學社會科學領域的學風總體是好的，但確實還存在一些不容忽視的問題，造成了不好的影響。加強科研誠信和學風建設，已迫在眉睫、刻不容緩。高校要完善教育引導、制度規范、監督約束、懲防結合、標本兼治的學風建設工作體系，大力弘揚科學精神、科學道德和科學作風，將職業道德、學術規范和知識產權保護等作為教師培養培訓的重要內容，作為教師聘任聘用和考核評價的基本要求，加強對成果鑒定評價工作的監督檢查，嚴肅查處學術不端行為，營造風清氣正、和諧奮進的良好氛圍，努力把高校哲學社會科學領域建設成一方“凈土”。

（作者系黃淮學院黨委書記）

責編：趙 東