別了,綠袖章

雪山是音樂學院的大四學生。

現在，要擔任第一小學四年（一）班的代理班主任。今天是他來學校的第一天。

班里的孩子一個個正襟危坐，表情看起來比老師還要嚴肅。雪山也是從孩子時代過來的，知道孩子天性。別看在下面坐的跟雕塑似的，其實心里躁動著呢。

他決定逗逗大家，就用憨豆的表情說話，模仿卓別林的步子走路，頓時班里大噪，同學們笑的前仰后合，擂桌子錘凳子的都有。雪山心想：這就對了嘛，孩子要像孩子樣兒，別搞的像在釣魚臺開會似的。

孩子們立時跟新班主任熟絡了。雪山也適時地給孩子們互動的機會，說：“哪位同學愿意唱首歌大家聽。”出人意料，同學們都喊一個叫“小米”的名字，想必一定是這位叫“小米”的同學唱歌好聽。

雪山等了一會兒不見有人站出來，才循著大家的目光找到一位女孩，這女孩低著頭，不聲也不動，臉頰微紅，兩手不安地擺弄著紅領巾。

咦？綠袖章。雪山這才注意到，小米手臂上是一條綠袖章，后排的部分學生都是戴著綠袖章的，當他的目光觸及他們，他們都不安地回避著他的眼神，那慌張像在黑暗里呆久了突然見了光。相反，坐在前排戴紅袖章的學生表現的很積極很熱烈。

“成績差的不聽話的學生佩戴綠袖章”雪山的同事輕描淡寫地回答了他的滿心狐疑。

第二天，雪山再次出現在四一班時，大家驚訝地發現，他們新班主任的手臂上別著一條綠袖章。戴紅袖章的同學議論紛紛，戴綠袖章的同學睜大了眼睛盯著他們的老師。……