雪山是音樂學院的大四學生。
現在,要擔任第一小學四年(一)班的代理班主任。今天是他來學校的第一天。
班里的孩子一個個正襟危坐,表情看起來比老師還要嚴肅。雪山也是從孩子時代過來的,知道孩子天性。別看在下面坐的跟雕塑似的,其實心里躁動著呢。
他決定逗逗大家,就用憨豆的表情說話,模仿卓別林的步子走路,頓時班里大噪,同學們笑的前仰后合,擂桌子錘凳子的都有。雪山心想:這就對了嘛,孩子要像孩子樣兒,別搞的像在釣魚臺開會似的。
孩子們立時跟新班主任熟絡了。雪山也適時地給孩子們互動的機會,說:“哪位同學愿意唱首歌大家聽。”出人意料,同學們都喊一個叫“小米”的名字,想必一定是這位叫“小米”的同學唱歌好聽。
雪山等了一會兒不見有人站出來,才循著大家的目光找到一位女孩,這女孩低著頭,不聲也不動,臉頰微紅,兩手不安地擺弄著紅領巾。
咦?綠袖章。雪山這才注意到,小米手臂上是一條綠袖章,后排的部分學生都是戴著綠袖章的,當他的目光觸及他們,他們都不安地回避著他的眼神,那慌張像在黑暗里呆久了突然見了光。相反,坐在前排戴紅袖章的學生表現的很積極很熱烈。
“成績差的不聽話的學生佩戴綠袖章”雪山的同事輕描淡寫地回答了他的滿心狐疑。
第二天,雪山再次出現在四一班時,大家驚訝地發現,他們新班主任的手臂上別著一條綠袖章。戴紅袖章的同學議論紛紛,戴綠袖章的同學睜大了眼睛盯著他們的老師。……