談談高中英語單詞巧記法

【摘 要】單詞是構成英語的基本材料，只有在識記單詞的基礎上，才能更好的掌握英語。在高中，需要識記的英語單詞很多，其中的很多單詞與初中的英語單詞相比較，難度也有所加大。識記高中單詞是不是也有一定的技巧呢？接下來，筆者將淺談高中英語單詞的巧記法。

【關鍵詞】高中英語；單詞教學；巧記法；朗讀

在高中階段學習英語時，很多同學都討厭記單詞，不僅是因為覺得記單詞枯燥乏味，而且因為感覺記了又忘，忘了又記，但是還是又忘了。長此以往，也就對記單詞產生了厭惡之情，沒有了記單詞的興趣。此時，很多同學就想，記單詞有沒有捷徑呢？在這里，筆者想告訴大家的是，有沒有捷徑，這不敢肯定，但是卻有一定的巧記法能幫助同學們更加容易的記住單詞，并且記住的時間更加的久。

一、借助音標

單詞和音標是緊密聯系的，單詞的讀音是有一定的規律的，要記好一個單詞最好的方法就是先記住它的讀音。往往根據一個單詞的讀音，我們就能很容易的拼寫出這個單詞。然而，如果你把它的讀音讀錯了，那么就很有可能會誤導你的拼寫，導致你拼寫單詞的錯誤。例如：jeep中的“ee”讀[i:] ，如果你把它讀成了[i]，那么就可能有人拼寫成jep了。掌握好一定的英語單詞的發音標準，將有助于英語單詞的識記。在學習單詞時，要十分注意單詞的音標，把它們讀準。

如：1.quarter的拼寫，在英語發音規則中，ar在[w]音后面讀[：]，了解這些，我們就不會輕易的把quarter拼寫成quorter了。

2.[wulf]是wolf的音標，這兩者看似差不多，在拼寫wolf這個單詞時，一邊讀[wulf]，一邊寫，將會容易很多。

英語單詞的發音標準有很多。例如，元音字母在重讀音節中的讀音， 元音字母在非重讀音節中的讀音，元音字母在重讀音節中的特殊讀音，-r音節元音字組在重讀音節中的讀音，元音字組在重讀音節中的讀音，輔字組的讀音等等多種標準，雖然不需要明明白白的記清楚，但是，同學們也應該對此有一定的了解。對此的了解不僅有助于單詞的拼寫，也有利于同學們的聽力提升。也許你只在聽的過程中，就能把單詞正確的拼寫出來了。

二、借助構詞法

在高中，我們主要學習到的構詞法主要有前綴構詞法和后綴構詞法。通過對構詞法的認識，我們可以在認識某些單詞的基礎上，識別更多的單詞。

在學習英語的過程中，我們常見的前綴構詞有：

表否定的，如：n-，no-，in-，dis-，im-……

例：ever—曾經 never—從未，thing—事情 nothing—沒有事情，like—喜歡 dislike—不喜歡，possible—可能 impossible—不可能

表方位的，如：fore-，out-

例：forehead—前額 outside—外面

還有表時間的，表特定意義的，表相關的等等

常見的后綴有：-tion，-ful，-y，-less，-let，-ment，-ish……

例：-tion表示該單詞的名稱形式，如question是quest的名詞形式。

-ful表示該單詞的形容詞形式，如helpful是help的形容詞形式。

-less有否定的意思，如job—工作，jobless—失業，tire—累，tireless—不倦

-let，作為后綴有小的意思，當我們見到booklet時，我們可以這樣分析，book—書，而-let有小的意思，那么booklet就可以譯為小冊子。同樣townlet也可以運用這樣的方法翻譯為小鎮。

高中的英語單詞中，有很多這樣的單詞，在平時，同學們要注意觀察和總結，了解更多的單詞構詞法，最好就是能用個本子專門把這些分類清晰的記下來。在有空的時候，就拿出來記記。單詞的構詞法能讓你在已學單詞基礎上，了解更加多的單詞。

三、學以致用

學以致用是一個永不爭辯的話題，在運用中更好的掌握單詞。每天都在不停的學習單詞，但是都不去運用它的話，總會很容易的忘記了。這也是同學們經常學了新單詞又忘舊單詞的原因。比如，作為高中生，對“we ，you”之類單詞再熟悉不過了，但是對“eden，jew”這樣的單詞就不怎么了解了，這最大的原因，就是我們經常使用“we，you”，而不怎么涉及“eden，jew”。

在學習英語單詞中，如何做到學以致用呢？

1.多做習題，通過在習題的練習中，我們會碰到很多的單詞，包括舊單詞和新單詞，多做習題，就能讓我們見到它們的頻率更加的大，自然就更加容易的記住它們。

2.口語練習中的運用。在平時的口語練習中，多運用學到的單詞，這樣也能有利于識記單詞。

學以致用，就是在學習中運用，在運用中學習。通過這樣的方式有助于同學們掌握英語單詞，理解它的含義，知道如何去運用它。記單詞也需要遵從一定的方法，毫無方法的死記硬背是行不通的。在平時，很多同學記英語單詞時，是這樣的：嘴里重復著S-W-A-L-L-O-W，SWALLOW， 淹沒、吞沒。而這樣的方法也許能起到一定的作用，但是試想，在你拼著這個單詞的時候，你身邊也有一個人在拼寫著其他的單詞，這時候是不是容易打亂你呢？學習英語單詞是需要一定的方法和技巧的。

四、結束語

學習英語單詞的方法是多種多樣的，除了以上筆者細談到的借助音標，借助構詞法，和學以致用外，還有很多，比如說，多朗讀，結合一定的語境等等。掌握好一定的學習技巧，將讓你在學習英語單詞的路上更加的輕松愉悅。

【參考文獻】

[1]嚴軍，高中生英語詞匯速記手冊，中國少年兒童出版社，2011年。

[2]曲一線，高中英語詞匯全解，教育科學出版社，2011年。

[3]崔萍麗，高中英語，龍門書局，2011年。

（作者單位：江蘇省泰興市第一高級中學）