第一眼看到他,你會因為他忽閃忽閃的大眼睛而立刻喜歡上他;和他相處一會兒,你又會被他繪聲繪色講述的一個個精彩故事深深吸引。他喜歡閱讀,課余時間常常徜徉在書的世界里,他能捧著書本,一坐就是幾個小時。他喜歡寫作,他習慣用文字記錄童年美好的一切。他就是興化市新生小學的“小作家”——郎正瀟。
暢游書海,采擷語言的浪花
郎正瀟的爸爸是一位愛讀書的老師,他希望兒子從小就愛上讀書。郎正瀟上幼兒園時,爸爸就特地定制了一個精致的書架,放上適合幼兒看的圖書。郎正瀟玩耍時,爸爸會捧上一本書,陪著兒子。漸漸地,郎正瀟也被吸引了:書中到底有著怎樣的神奇世界呢?書中有動畫片、玩具、小動物嗎?于是,他也學著爸爸翻起了書。郎正瀟讀的第一本書是《逃家小兔》,書中好玩的圖畫、有趣的故事讓他很快入迷,從此他讀書成癮。小書架上的書也從幾十本增加到現在的幾百本啦!
讀著一篇篇優美的文章,一個個精彩的故事,郎正瀟的語言越來越豐富。晚上,他總會拿上一本繪本講故事,雖然聽眾只有爸爸和媽媽,但他講得很是繪聲繪色。甚至有時練習鋼琴時,他也會猛然停下來,非要跟爸爸講起他看到或想到的故事,講完以后才繼續練琴。很多時候,爸爸媽媽總會鼓勵他及時寫下自己想說的一些話,再讀給他們聽。
書,成了郎正瀟的精神食糧。讀書,豐富了他的語言,讓他愿意和別人交流自己的想法。給大家講述書中的故事,讓他鍛煉了語言表達能力,寫作自然能夠駕輕就熟。
熱愛生活,積累豐富的素材
讀書為郎正瀟打下了堅實的寫作基礎,五彩斑斕的生活更是為他提供了豐富的習作素材。
低年級時,爸爸就愛帶他到校園里、公園里玩耍,看花草樹木在一年四季中的變化,聽大自然中小鳥“啾啾”的歌聲,到草地上去尋找小昆蟲的足跡……有了生活體驗,一篇篇佳作就自然地流淌出來了。
假日里,郎正瀟的爸爸愛帶他和自然景色、人文景觀來個親密接觸。上海世博會期間,為了不錯過那難得的盛會,爸爸帶著他乘坐火車來到上海,一玩就是好幾天……五彩繽紛的生活,充滿了各種各樣的情趣,郎正瀟寫下了不少游記,因為有切身體驗和細致的描繪,他的習作讀起來,讓人有身臨其境之感。
橋東有一個大大的水池,池水清澈,可以見到池底的小石子。水池的周圍有許多噴泉,噴泉打開時,噴出的泉水就像一朵朵銀花,水花飄浮在空中,如煙似霧,我被它迷住了。池邊的花草因為泉水的滋潤,更加生機勃勃。我登上長安橋,被泉水灑了一身,在悶熱的夏天能有這樣的享受,真是舒服極了!令我驚奇不已的是,池中還有一只漁船!船尾有一個老爺爺,正費勁地劃著船,船頭坐著一個小姑娘,小姑娘正梳著她那長長的辮子,顯得文靜、漂亮。我猜他們正趕著回家呢。
——郎正瀟四年級習作
享受肯定,激發更濃的興趣
學校每次組織的作文比賽,都少不了郎正瀟的參與,幾乎每次他都能獲獎。他的寫作興趣越發濃厚了。
好朋友周秋陽的作文《我的媽媽》發表在《七彩語文》上時,郎正瀟興奮地拿給爸爸媽媽看,就像自己發表一樣開心。郎正瀟的爸爸是個有心人,懂得孩子的心理。在郎正瀟上四年級時,爸爸將他以前所寫的習作進行了整理選編,制作了一本個人習作集,并請不少老師在集子上寫了鼓勵的話。
郎正瀟小朋友的童年有呵護、有故事、有快樂、有夢想、有心思、有文字,郎正瀟的童年是幸福的。愿郎正瀟小朋友用文字記下自己更多的童年故事、童年心思,乘著文字的翅膀飛翔。
——何偉俊 本刊編委 語文教育專家
郎正瀟把這本小集子當作自己的“寶貝”,總愛讓別人和他一起分享其中的一篇篇作文。獲得了肯定,他寫作的欲望更強烈了,自己的喜怒哀樂,生活中一個個精彩的瞬間,頭腦中閃現的一點火花,他都會及時用筆記錄下來。
現在,爸爸將郎正瀟的部分優秀習作貼到了博客上,希望通過網絡,讓他結交到一些筆友,來提高他的習作水平。郎正瀟當然樂意,因為他可以和更多的人分享他的生活了。
文字豐富了郎正瀟的童年,而五彩斑斕的童年生活也給予了他更多的饋贈,讓他寫出了一篇篇文采飛揚的作文。現在郎正瀟已經上五年級,讀書寫作已漸漸融入他的生活。親愛的同學,只要你能夠像郎正瀟那樣堅持讀書,注意觀察,常常練筆,你也可以成為讓人羨慕的小小文曲星。
(郎正瀟博客地址:http://blog.sina.com.cn/u/2364616010)